Aprovados no Enem, estudantes de escolas públicas resistem à destruição da educação no Brasil - por Luana Tolentino

muito a pena todo o esforço dele em não desistir daquilo que ele queria de verdade. A gente espera que isso incentive os irmãos a seguirem os passos dele". Essas histórias que circulam nas redes sociais vêm à tona no momento em que a destruição e a negação de direitos são as únicas políticas de educação do País. Os dados divulgados em relação às ações do Ministério

Alunos com problemas de saúde mental aderiram menos ao ensino online durante pandemia, aponta estudo

. Segundo o artigo, a alta de um ponto na escala SDQ, que varia de 0 a 40, antes da pandemia eleva em 6% a chance de não participação a distância. Essa comparação entre os dois momentos foi possível porque os participantes fazem parte do Estudo Brasileiro de Coorte de Alto Risco para Transtornos Psiquiátricos na Infância (BHRC), uma grande pesquisa de base

A hora e vez dos jovens

e das políticas transversais ligadas a ela no debate público. Mas como é possível uma juventude engajada no Brasil se boa parte dela está apenas tentando sobreviver, dia após dia? Proporcionalmente ao tamanho da população, a participação de jovens na política ainda é baixa. Os jovens na faixa de 16 a 24 anos constituem 13,28% dos eleitores do Brasil (TSE), mas apenas 1,86

MEC retém informações detalhadas do Censo Escolar 2021 e apaga edições anteriores

RIO - O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) decidiu reter a maior parte das informações detalhadas do Censo Escolar 2021, ao mesmo tempo em que apagou as edições anteriores. Prouni:Governo libera participação de estudantes que fizeram as duas últimas edições do Enem Como justificativa, a entidade afirmou

A retomada do desenvolvimento nacional requer protagonismo da sociedade civil

, desigualdade e pobreza, meio ambiente, saúde, educação, ciência, relações internacionais, higidez democrática: por todos esses parâmetros e em todas essas áreas, o declínio têm sido grave e evidente. Nesse cenário, agravado por vasto desmonte de instrumentos governamentais e estatais de implementação de direitos e políticas públicas – fenômeno flagrante em cada

Homens brancos de alta renda (não) representam a sociedade?

tiveram o mesmo empenho. Só chegaram aonde estão porque a loteria do nascimento ajudou. Apesar disso, muitos estão genuinamente empenhados em transformar o Brasil. Entretanto, o viés de classe, gênero e raça pode afetar, em diversas situações, como eles interpretam os fatos e a qualidade de suas análises, comprometendo, assim, a efetividade de suas ações e o desenho das políticas

Opinião | Quem irá resolver os problemas da pobreza, da desigualdade de renda, da educação, da proteção à infância e à velhice?

reforçado, de lá para cá, pela crise econômica e de saúde pública, causada pela pandemia do coronavírus. Respeitadas organizações multilaterais, como o FMI, tem revisto suas posições, historicamente neoliberais, e advogado abertamente a favor de uma crescente participação do Estado no planejamento e execução de políticas de desenvolvimento. O FMI, em particular

Equidade na educação: um assunto para todos – inclusive você

para que nós alcancemos uma educação democrática no sentido pleno da palavra. E que isso implique uma mudança institucional no campo das políticas educacionais, dos currículos, da relação professor-aluno, da formação inicial e da formação continuada de professores." Nilma considera que essa mudança implica um repensar, juntamente com os sujeitos da educação, as formas

Estudo propõe envolver jovens na prevenção de inundações e deslizamentos

de a Política Nacional de Proteção e Defesa Civil (PNPDEC, lei nº 12.608/2012) prever a participação da sociedade em ações de preparação, mitigação e recuperação voltadas à defesa civil, a legislação não cria mecanismos para incentivar esse envolvimento. No país, apenas 6,8% dos municípios informaram ter núcleos comunitários de proteção e defesa civil, de acordo

Como os jovens podem ajudar em desastres naturais

de a Política Nacional de Proteção e Defesa Civil (PNPDEC, lei nº 12.608/2012) prever a participação da sociedade em ações de preparação, mitigação e recuperação voltadas à defesa civil, a legislação não cria mecanismos para incentivar esse envolvimento. No país, apenas 6,8% dos municípios informaram ter núcleos comunitários de proteção e defesa civil, de acordo

Em Sobral, novo Centro Lemann começa formação de lideranças para equidade

de Covid-19, a evolução de Sobral traz pistas do que pode ser feito pelas redes públicas. No ano 2000, apenas 49% das crianças da cidade aprendiam a ler na idade certa. Quatro anos mais tarde, esse número já era de 92%. Entre os fatores para uma mudança tão rápida, destaca-se o fim da indicação política para o cargo de gestor escolar, dando lugar a um processo

Fapesp e estado investirão R$ 30 milhões em pesquisa em educação básica

A Fapesp e a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc) lançaram nesta terça-feira (15/02) o primeiro edital do programa Proeduca. O programa, de apoio a pesquisas em educação básica, tem o objetivo de subsidiar o aprimoramento e o desenvolvimento de políticas públicas e de abordagens pedagógicas que visem a melhoria do aprendizado e a redução

Reformas na Espanha podem servir de inspiração para enfrentar desigualdades no Brasil

que mulheres negras representam o maior contingente de trabalhadoras domésticas do país. No caso da população negra, o impacto mais intenso se dá por ter maior participação na informalidade, que abriga as primeiras posições de trabalho a serem atingidas na crise. Em ambos os casos, aos efeitos da crise sanitária acrescentam-se os efeitos crônicos de uma situação

Tassiana Cunha Carvalho - O Novo Ensino Médio e o desafio da escolha

aproveitamento futuro dessa. Um leque diversificado de itinerários da formação técnica profissional requer, portanto, atenção para um clássico vilão do campo das políticas públicas: a governança. Mais opções significa mais atores em jogo. O primeiro passo é chamar mais ofertantes para a sala de negociação: institutos federais, universidades, os serviços nacionais

Igualdade de gênero: as barreiras que impedem mulheres de fazerem ciência

para o aprendizado, como currículos de STEM, materiais e oportunidades de praticar os conhecimentos aprendidos. Além disso, há um importante componente governamental: políticas públicas, legislações e ações de comunicação podem influenciar fortemente —para o bem e para o mal— a participação de mulheres na ciência. E nos próprios fatores que causam as disparidades de gênero

Após três anos de queda brusca de investimento, EJA perde meio milhão de estudantes na gestão Bolsonaro

em 2018 para 2,9 milhões no ano passado, de acordo com o Censo Escolar. Consulte:Ferramenta mostra quanto aluno precisa ter tirado para sonhar com vaga no curso desejado — A EJA não pode ser um anexo, mas uma política pública efetiva no país. Para aprender não tem idade — avalia Lourival José Martins Filho, professor da Universidade do Estado de Santa Catarina

Equidade de gênero e compliance

de violência contra todas as mulheres e meninas nas esferas públicas e privadas " e "5.5 Garantir a participação plena e efetiva das mulheres e a igualdade de oportunidades para a liderança em todos os níveis de tomada de decisão" Fruto do reconhecimento que o mundo corporativo e a iniciativa privada podem alterar substancialmente a realidade, para além de elencar

É preciso agir agora para recuperar as perdas na educação com a Covid

é muito importante para direcionar as políticas educacionais para a recuperação da perda de aprendizagem e promoção da eficiência dos gastos públicos. A Emenda Constitucional (EC) nº 108/2020 que foi aprovada durante a pandemia é uma grande oportunidade para fortalecer a cooperação entre níveis de governo e responder de forma mais eficaz ao impacto da Covid-19 na educação

O desmonte dos instrumentos de gestão

assistindo ao desmonte dos instrumentos de gestão em diversas áreas. Um olhar sobre algumas políticas educacionais evidencia que essa crítica é procedente e que a deterioração dos instrumentos de gestão ocorre em um ambiente em que também se desestrutura a participação da sociedade civil em diversas instâncias (comitês, conselhos, conferências etc.) sob o pretexto

O fortalecimento de organizações sociais exige uma nova agenda

, o esgarçamento do tecido social, vital para a participação social, econômica e política das comunidades. Para as OSCs que estão na linha de frente, a emergência é diária e exige uma ação sustentada e convergente entre projetos e iniciativas coletivas. Assim, como o investimento social privado pode contribuir para que organizações atuem no cerne do seu propósito voltado