Orçamento das universidades não vai ser afetado, diz ministro

puderem fazer a prova por problemas previstos no edital, será 10 e 11 de janeiro. Programa Brasil Alfabetizado O ministro também falou no programa sobre a reestruturação do Programa Brasil Alfabetizado, no qual voluntários alfabetizam e ensinam matemática básica para pessoas que não estão no ensino formal. Os voluntários passam por um curso de formação

Alimentação e higiene: rotinas que despertam aprendizagens

de perspectiva veio com a Lei de Diretrizes e Bases (LDB), de 1996, que estabeleceu a Educação Infantil como a primeira etapa da Educação Básica, tirando de uma vez por todas a creche da área da assistência social. Com a aprovação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), em 2018, consolidou-se esse entendimento. "A BNCC frisa os cuidados como direitos da criança

Valorização do professor é fundamental para o desenvolvimento da sociedade

disponíveis para tirar dúvidas é a iniciativa mais importante na escola. Relação entre aluno e professor precisa ser fortalecida no dia a dia Marina Valquíria Vatte é professora de Ciências do Marista Escola Social Ecológica, da área de Educação Básica do Grupo Marista e atende crianças e jovens em vulnerabilidade social. Ela trabalha como docente há oito anos

PUC Goiás é referência nacional na formação de professores

a primeira colocação no país dentre 229 projetos. "Os resultados que a PUC Goiás colhe hoje significam que ela vem acumulando uma experiência e uma trajetória no campo de formação dos professores, sendo vanguardista em temas que tratam dessa relação do professor com a universidade, com a sociedade e a educação básica", reflete o diretor da Escola de Formação

Sem variáveis sociais, Ideb esconde desigualdade do país, diz professora

O ano de 2021 marcou o fim do ciclo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), coordenado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). ↪ Os resultados foram divulgados no dia 16 de setembro de 2022 em ocasião dos 200 anos da independência do Brasil. Assim como acontece com a política de cotas (que explicamos

‘Tive que começar tratamento psicológico para não desistir da profissão’, relata professora da rede pública

, que tem cerca de 40 alunos cada. Não há políticas públicas que ajudem o professor, especialmente na rede pública, não temos aparato de formação, tecnológico e menos ainda emocional — relata a professora. Desde 2020, a escola em que Patrícia leciona está impossibilitada de receber os alunos. Para além da estrutura, o colégio não contava com espaços básicos para os alunos

Pesquisa mostra risco de ‘apagão’ de professores em 2040

Um estudo revela que o Brasil poderá ter um "apagão" de professores se não investir na formação de docentes para a educação básica. O país precisará de 1,97 milhão de professores em 2040, mas projeções indicam que o total deles cairá 20,7% em 18 anos, gerando déficit de 235 mil profissionais. Os dados são da pesquisa Risco de apagão de professores no Brasil

Brasil afunda rumo ao apagão de professores

. Isso acontece em razão de a lei que obriga o professor em exercício ter formação mínima na área de Pedagogia ou em licenciaturas para o magistério na educação básica", observa Lúcia Teixeira, presidente da Semesp. A fuga de jovens tem uma razão: o desinteresse. O problema já ocorria antes da pandemia de covid-19, mas foi agravado pela calamidade pública. As questões

O que fazer dentro e fora de sala de aula para melhorar a alfabetização

Sem a mediação do professor especialista durante o período em que as escolas ficaram fechadas, crianças na fase de alfabetização enfrentaram dificuldades ainda maiores. Parte desses problemas foi identificada nos exames do Saeb (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica). Desde 2019, é feita uma avaliação de leitura, escrita e matemática

Em 2040, Brasil poderá ter carência de 235 mil professores, diz estudo

o professor em exercício a ter formação mínima na área de pedagogia ou em licenciaturas para o magistério na educação básica", explica. Cursos Algumas carreiras estão em situação mais delicada do que outras. A pesquisa mostra que caiu em 21,3% o número de alunos que concluiu o curso de licenciatura em biologia entre 2016 e 2020. Em química, a redução ficou em 12,8

Em 2040, Brasil poderá ter carência de 235 mil professores, diz estudo

o professor em exercício a ter formação mínima na área de pedagogia ou em licenciaturas para o magistério na educação básica", explica. Cursos Algumas carreiras estão em situação mais delicada do que outras. A pesquisa mostra que caiu 21,3% o número de alunos que concluiu o curso de licenciatura em biologia entre 2016 e 2020. Em química, a redução ficou em 12,8

Em risco de 'apagão': déficit de professores em todas as etapas da educação básica pode chegar a 235 mil, mostra estudo

% na mesma faixa etária. — Esse crescimento de estudantes acima dos 29 anos se dá, em sua maioria, por pessoas que já trabalham na educação. Isso acontece em razão da lei que obriga o professor em exercício a ter formação mínima na área de pedagogia ou em licenciaturas para o magistério na educação básica — explica a presidente do Semesp, Lúcia Teixeira. Precarização

Sem atrair jovens para profissão, Brasil pode ter apagão de 235 mil professores

que entram em graduações para a formação de professores, sete vão para a modalidade a distância. O aumento nessa modalidade, em geral, não significa a futura ida de novos professores para a educação básica. Quem os procura não são os jovens que acabaram de sair do ensino médio, mas sim pessoas mais velhas que estão em uma segunda graduação. Muitas vezes, professores

Valor e Santillana Educação debatem transformação digital na educação básica

A transformação digital na educação básica, que já vinha crescendo nos últimos anos, se acelerou incrivelmente com a pandemia. A necessidade de estudar de forma online ou híbrida acabou impulsionando as plataformas digitais e os recursos tecnológicos para aprimorar os processos de ensino e aprendizagem dos estudantes. Não foi diferente com a , líder

Brasil pode enfrentar 'apagão de professores' em 2040, diz pesquisa

Em 2040, haverá o risco de o Brasil enfrentar um "apagão" de professores na educação básica: faltarão 235 mil docentes nas escolas do país, segundo a projeção divulgada nesta quinta-feira (29) pelo Instituto Semesp. Compartilhe esta reportagem no Whatsapp Compartilhe esta reportagem no Telegram Esse déficit pode ser atribuído ao: desinteresse

Governo Bolsonaro propõe corte de 97% em recurso para infraestrutura de escolas; só há dinheiro para comprar um ônibus em 2023

, na comparação com os recursos propostos para este ano. O dinheiro destinado à "Infraestrutura para a Educação Básica" saiu de R$ 119,1 milhões para R$ 3,45 milhões. Nessa ação, o governo federal envia recursos para construção, ampliação, reforma e adequação de escolas. O recurso também é usado para compra de mobiliário e outros equipamentos. Com o dinheiro reservado

Número de negros em medicina na USP aumenta, mas brancos ainda são maioria

para estudar. E se entrar na USP é uma conquista, manter-se lá dentro é considerada uma dupla vitória. As dificuldades para conseguir o tão sonhado diploma não são restritas às notas. Os gastos com contas básicas também preocupam os estudantes. Alimentação, aluguel e transporte são alguns dos gastos que aparecem todo mês —além do dinheiro para imprimir artigos, comprar

Educação de Atibaia obtém nota 6,8 no Ideb, impactado pela pandemia da Covid-19

A Educação de Atibaia obteve nota 6,8 nos anos iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) no Ideb – Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, referente ao ano de 2021. O resultado mostra que, mesmo diante dos desafios impostos pela pandemia de Covid-19, a Educação municipal esteve viva e atuante. A cidade de Atibaia segue com nota superior

10 anos na trilha do debate e da evolução do ensino híbrido

em funcionamento. O problema: na realidade brasileira, as rodas andam em ritmo desigual. Falta formação de professores para a prática e que traga intencionalidade pedagógica para a adoção de tecnologia nas escolas, bem como clareza sobre a centralidade do estudante no processo de aprendizagem. Além disso, a infraestrutura das escolas também é uma barreira, com velocidades

A BNCC e o construtivismo dialogam?

-pedagógicas para alcançar o objetivo final: a aprendizagem e desenvolvimento integral de todas as crianças e adolescentes. Em resumo, o documento diz "o que" tem de ser contemplado durante toda a Educação Básica. Por isso, não há como cravar que a BNCC é construtivista. Mas, agora vamos entender se há margem para trabalhar com essa perspectiva de ensino de forma