BNCC na prática: Como garantir o direito de Conhecer

, alimentação, sono, higiene das mãos e rosto. Objetivos de aprendizagem trabalhados - Favorecer a identidade com o uso de espelhos; - Reconhecer a própria imagem e a dos colegas; - Respeitar o outro; - Brincar com a própria imagem; - Construir a imagem do próprio corpo; - Reconhecer a importância da higiene corporal; - Favorecer o desenvolvimento da autonomia

"Não temos um único método de alfabetização", diz professora de Sobral (CE)

Maria de Sousa Silva, professora da rede municipal de Sobral, afirma que parte desse sucesso se deve à maneira de encarar a alfabetização. "Não temos um único método de alfabetização porque o professor deve ter autonomia para escolher. E essa decisão deve partir da observação de como cada criança aprende", disse a docente durante o 3º Congresso Internacional

O que pretendem as avaliações externas de Educação Infantil?

Infantil do município. "Ele valoriza práticas pedagógicas que tenham como base as interações positivas, a promoção da autonomia das crianças, a centralidade da brincadeira, a mediação do professor, entre outros aspectos", afirma. O objetivo não é avaliar o aprendizado dos alunos ou competência dos professores. As informações serão utilizadas primordialmente

Reitores criticam plano do MEC para redistribuir orçamento universitário por 'mérito'

prazo para que as instituições se adaptem a esse índice. É a forma de a gente exercer a nossa autonomia. E essa autonomia significa prestar contas à sociedade, que paga muitos impostos — disse Lima Junior. Denise Pires de Carvalho, que participou do evento com o secretário do MEC, reconheceu que a UFRJ "está muito mal no relatório do TCU": — É óbvio que a UFRJ

Por que os professores faltam tanto?

e sobrecarga de trabalho (acima de 40 horas). Além dos problemas mencionados, os professores também relataram sofrer com a falta de apoio dos gestores escolares e a falta de autonomia no ensino. LEIA MAIS Burnout: a síndrome do esgotamento físico e mental O estresse e a fadiga causados pela sobrecarga de trabalho podem causar a chamada síndrome de burnout

MEC analisa novo modelo de distribuição de recursos para universidades

de governança, por exemplo, deverão ser premiadas. "A forma de exercer autonomia universitária é prestar contas do subsídio que recebe. Então, quem é que presta contas? É aquele que tem melhor governança. Os indicadores de governança fazem com que a gente tenha mais previsibilidade para que não faltem recursos." Arnaldo afirmou que as universidades com os melhores

Cortes na educação vão afetar aulas a partir de agosto, dizem universidades federais

Future-se, uma proposta para aumentar a autonomia financeira das universidades. O MEC afirma que o programa pode trazer R$ 100 bilhões às instituições, mas há críticas quanto à autonomia universitária e a adesão de organizações sociais ao projeto. A falta de recursos poderá afetar o andamento das aulas no segundo semestre em 10 das 36 universidades que enviaram

La Entrevista Educativa - Michael Fullan - Coherencia y aprendizaje profundo

Este vídeo é parte do projeto A Entrevista Educativa, conduzida por José Weinstein. Neste episódio, o entrevistado é Michael Fullan, que fala sobre o papel dos dirigentes escolares no quadro da mudança educacional, do diretor como "aprendiz líder", da relação entre autonomia e colaboração do ensino, do profissionalismo colaborativo, além de questões

Seleção de diretores de escolas públicas: argumentos sobre o mérito do candidato

se apresenta por meio de distintas maneiras, considerando a sua autonomia, o momento político, as infidelidades normativas e a forma elástica como se apropriam da norma que orienta a ação.

Portal único do governo já está disponível na internet

. O governo federal prevê investir cerca de R$ 43 milhões no projeto, com hospedagem do portal, migração de conteúdos e suporte", informaram, em nota, o Ministério da Economia, a Secretaria Geral da Presidência e a Secretaria de Governo. Cada órgão continuará a ter a sua página institucional, com autonomia de gestão, segundo o governo, mas elas ficarão abrigadas

Papo aberto: um novo programa do MEC onde você é o repórter

entender as políticas públicas na área de educação e ficar por dentro do que o MEC está fazendo pelo futuro do país. Quem quiser participar, já pode ficar atento e se preparar! O ministro da Educação, Abraham Weintraub, vai ser o primeiro a responder os questionamentos. Na edição inicial do Papo Aberto, o tema será o Future-se, programa que propicia maior autonomia

Entidades lançam manifesto em apoio ao Ensino Superior Público

de escolas, institutos federais e universidades e perseguir professores e cientistas. Segundo a Andes-SN, ANPG, CNTE, Fasubra, Fenet, Proifes, SINASEFE, Ubes e Une, signatárias do manifesto, o Future-se promove "o maior e mais profundo ataque à autonomia das instituições de ensino, abrindo caminho para a privatização do ensino superior e cobrança de mensalidades

'As universidades podem falir', diz ex-ministro sobre plano do MEC

como universidades, assim como o Poder Judiciário, as Forças Armadas, a diplomacia, só existem à medida que têm autonomia muito forte. Não dá para politizar tudo isso, estabelecer regras cambiáveis, tem que ser regras muito negociáveis, não podem ser impostas. Um terceiro ponto que achei complicado no projeto é toda a ideia de que as universidades vão especular na bolsa

MEC abre consulta pública sobre plano para universidades; veja como opinar

em tópicos: Objetivos gerais Operacionalização Papel da Organização Social Fomento Eixo 1: Governança, Gestão e Empreendedorismo Eixo 2: Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação Eixo 3: Internacionalização Eixo 4: Fundo da autonomia financeira das Ifes Comitê Gestor Em cada tópico, o participante pode avaliar se considera o texto apresentado "totalmente claro", "claro

A urgência das competências de humanização para a gestão educacional

é de natureza qualitativa com revisão de literatura pertinente ao tema para construir o referencial teórico. Os resultados obtidos apontam algumas competências de humanização relevantes como a autonomia, articulação, flexibilidade, respeito à diversidade, diálogo, dinamismo e ética. Conclui-se pela necessidade de formação de gestores com competências de humanização

MEC lança Future-se e propõe capital privado no orçamento das federais

O Ministério da Educação apresentou nesta quarta-feira 17 o Programa Future-se, aposta do governo para reestruturar o financiamento da educação superior pública em institutos e universidades federais, a partir do aporte do capital privado. A defesa é que as instituições tenham maior autonomia financeira, ao gerarem receita própria, o que viria a partir

MEC anuncia programa para maior financiamento privado a universidades públicas

, de leis de incentivos fiscais e depósitos à vista, de recursos da cultura e de fundos patrimoniais", afirmou o MEC, destacando que a adesão ao programa será voluntária. A proposta do MEC, que quer dar maior autonomia financeira a universidades e institutos federais, vai passar por consulta pública até o dia 15 de agosto. O plano envolve práticas como permitir

MEC cita possibilidade de instituições cobrarem por cursos de mestrado

das universidades. Mais cedo, o presidente Jair Bolsonaro disse que o projeto Future-se dará "mais autonomia" às universidades brasileiras, permitindo às instituições que captem recursos junto à iniciativa privada. O ministro da Educação negou se tratar de privatização. "O que vamos fazer é dar eficiência", disse Weintraub, na segunda-feira (15), em um evento

Garantia à educação de crianças e adolescentes ainda não é integral

do mês, o tema do trabalho infantil voltou a ser debatido pela sociedade após o presidente Jair Bolsonaro afirmar, durante uma transmissão ao vivo pelas redes sociais, que trabalhou na infância. Para a secretária, a fala do presidente não interfere no cumprimento da legislação. "Acho que cada pessoa tem autonomia na sua fala. O presidente, quando fala, fala

Educadores analisam plano do MEC para educação básica e criticam proposta de escolas cívico-militares

4,94 dos civis. Especialistas dizem que isso acontece devido à concentração de investimentos e à seleção de alunos. A educadora Luciene Tognetta, coordenadora do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Moral (Gepem) da Unesp, acrescenta que a implementação do modelo contraria tendência mundial: — É preciso a construção da educação para autonomia dos sujeitos