Professora prepara alunos de licenciatura para uma nova abordagem do ensino de matemática

Eu sempre fui muito ligada à matemática. Fiz bacharelado em matemática, mestrado em matemática, tinha muita matemática na minha cabeça. Porém, não havia muito de educação e eu fiquei pensando sobre como poderia ajudar meus estudantes, futuros professores de matemática, a ter uma prática de ensino melhor. Desde 2011, trabalho no Instituto de Matemática

Aulas presenciais: uso de espaços externos é recurso nas escolas

Com a volta das aulas presenciais, Educação Infantil intensifica atividades ao ar livre e contato com a natureza Subir em árvore, por o pé na lama, pular corda, pular na poça d’água, colher pedrinhas, brincar de correr ou fazer bolo de areia são cenas muito comuns na Educação Infantil. O pátio da grande maioria das escolas costuma oferecer natureza

Alfabetização: 9 dicas para o trabalho com ditados em sala de aula

atividade era que escrevêssemos corretamente as palavras, em relação a ortografia e gramática. Na maioria das vezes, as palavras escolhidas para serem ditadas não eram necessariamente do mesmo campo semântico; sequer havia um contexto ou uma situação que preparasse para a escrita – a ideia era aprender a escrever as palavras de acordo com a ordem do alfabeto

Olimpíadas, desigualdade e políticas públicas

que viaja para o exterior e uma Índia com baixíssimos níveis de renda e educação que não pode contar com o Estado para quase nada. Quando olhamos o desempenho do Brasil em Olimpíadas vemos os dois países em ação. Historicamente, o Brasil ganhou poucas medalhas e o fez apenas em algumas áreas. No campo dos esportes das elites, ele historicamente ganhou medalhas

Com avanço na vacinação, países relaxam protocolos escolares

todos os alunos, na rede municipal de São Paulo a frequência foi de cerca de dois terços dos estudantes. Esse receio inicial das famílias aconteceu também em outros países, diz Carolina Campos, da consultoria Vozes da Educação, que tem feito levantamentos sobre a resposta de diferentes governos aos impactos educacionais da pandemia. "A gente tem que comparar

Pais reclamam que ensino remoto não foi mantido após retomada de aula presencial, e que tablets não foram entregues na cidade de SP

% e nas Emeiefs (Escolas Municipais de Educação Infantil e Ensino Fundamental), em 39,44%; São Bernardo do Campo: 60%; São Caetano do Sul: 50%; São Lourenço da Serra: 62%; Suzano: 25%; Taboão da Serra: Aulas não voltaram presencialmente; Vargem Grande Paulista: Foi autorizado voltar às aulas presenciais com 35% da capacidade. Dentro desse número, em torno de 90 a 100

Lei sobre educação de surdos abre debate sobre segregação de alunos

Uma lei sancionada pelo presidente Jair Bolsonaro alterou as diretrizes da educação de surdos e abriu espaço para o fomento de escolas especiais. A legislação tem apoio da comunidade surda, mas há resistências entre especialistas relacionadas à intensificação da segregação de crianças e jovens. Com a nova lei, sancionada na terça-feira (3), que atualizou

PNLD 2022 vai na contramão dos direitos de aprendizagem na Educação Infantil

à concepção de Educação Infantil, contrariamente à proposta do PNLD 2022, as escolas vêm trabalhando na perspectiva da BNCC e outros documentos legais, que orientam o trabalho pedagógico nessa etapa a privilegiar os campos de experiência e as aprendizagens a partir da ludicidade e das vivências, ou seja, efetivamente uma educação integral. "Não é como se na Educação

Alunos da rede municipal de ensino voltam às escolas e têm cartão-alimentação suspenso com retorno da merenda

a chegar. Ela diz que está feliz pela volta e afirma que os pais deram várias orientações. — Estava ansiosa para voltar às aulas. Segundo o secretário municipal de Educação, Renan Ferreirinha, uma única escola da cidade não abrirá as portas por problemas estruturais. A reabertura da unidade que fica em Campo Grande, na Zona Oeste do Rio, deve acontecer até o fim

Recursos Educacionais Digitais e Tecnologia Assistiva para inclusão

A utilização de recursos digitais nas escolas se tornou parte da realidade educacional. No campo educacional, duas soluções são geralmente destinadas ao público estudantil: Recursos Educacionais Digitais (REDs) são produtos e serviços que apoiam tanto os processos de ensino e aprendizagem como a gestão pedagógica das escolas. Já os recursos de Tecnologia

A maratona da educação começa hoje

Nesta segunda (2) voltamos às aulas depois de um longo tempo, em meio a uma Olimpíada que nos apresentou esportes, atletas e histórias pessoais tocantes. Rayssa, Rebeca, Italo, Mayra e tantos outros nos emocionam pelas conquistas e por suas trajetórias, mas também por suas vitórias se darem em um campo —o esporte de alto rendimento— que exige disciplina

Cadernos CEDES

Cadernos CEDES é uma publicação de caráter temático dirigida a profissionais e pesquisadores da área educacional com o propósito de abordar questões que se colocam como atuais e significativas nesse campo de atuação. Esta edição apresenta o dossiê "Inclusão e Educação de Populações em Situações de Risco ou Vulnerabilidade Social".

Análise de Imprensa - Julho de 2021

Inserções de clipping sobre educação em julho trazem luz ao fim do túnel: chegou a hora da reconstrução Em julho, dia após dia, as editorias de Geral da imprensa brasileira produziram matérias sobre o avanço da campanha de vacinação contra a Covid-19, que se acelerou ao longo do mês. Elas também acompanharam a queda significativa no número de novos casos

Trilha formativa docente e suas múltiplas possibilidades

Apresentado por Cel.Lep, A trilha formativa de desenvolvimento profissional docente é potencialmente ilimitada. São muitos os possíveis caminhos e múltiplas as escolhas que podem direcionar a formação contínua, com ampliação de repertórios de práticas, amplidão de visão crítica e renovação de atitudes que acolham novas perspectivas sobre o campo de atuação

Alexandre Schneider - Não existe geração perdida na educação

, das escolas e de seus educadores e promovam uma mudança de mentalidade que começa a se formar de que estamos diante de um jogo "perdido". Como nos ensinam os atletas olímpicos, as vitórias vêm com esforço, dedicação, alguma renúncia, sofrimento e confiança na vitória. Ninguém entra em campo para perder. Para um educador não existe "geração perdida" na educação.

'População tem obrigação de saber que Bolsonaro é o governo do povo'

Eleito de forma democrática em 2018, o presidente Jair Bolsonaro é um governo do povo, pelo povo e para o povo, mesmo que a pressão contra seu mandato esteja em ascensão em diversos setores da sociedade brasileira. A avaliação é do cientista político e pesquisador da FGV-SP, Humberto Dantas, um dos autores do livro "Ciência política e políticas de educação

‘Risco de criança ser internada por Covid-19 é menor do que por outros vírus com os quais convivemos’, diz infectopediatra

, de Campo Grande (MS), jovem pesquisadora participante da pesquisa "Juventudes e a Pandemia"; o epidemiologista e secretário de serviços integrados de saúde do Supremo Tribunal Federal Wanderson Oliveira; o estudante de Fís ica Caio Henrique Santos, 20 anos, de Recife (PE), estagiário da rede pública de ensino e ativista em políticas públicas de educação

Educação integral: potências e desafios da BNCC

do nosso país é a diversidade.” Seja a Educação para Jovens e Adultos, no campo, para comunidades ribeirinhas, quilombolas ou povos indígenas, a integralidade orienta práticas dialógicas que constroem em conjunto respostas curriculares e rotinas pedagógicas apropriadas para cada contexto. Nesse sentido, é fundamental a prática da escuta ativa

Em agosto, pela primeira vez na pandemia, maioria das escolas vai abrir; veja exemplos de onde a volta já deu certo no Brasil

de um longo processo de recuperação de aprendizagem após mais de 13 meses de escolas fechadas. — A vacinação avançou e os pais já estão fazendo muita pressão. Além disso, quando a rede estadual volta, impulsiona os municípios a reabrir as escolas — afirma Carolina Campos, coordenadora no Vozes da Educação. Enquanto as redes privadas de 11 estados funcionam desde

Pela primeira vez desde o início da pandemia, maior parte das redes públicas vai reabrir as escolas

de um longo processo de recuperação de aprendizagem após mais de 13 meses de escolas fechadas. — A vacinação avançou e os pais já estão fazendo muita pressão. Além disso, quando a rede estadual volta, impulsiona os municípios a reabrir as escolas também — afirma Carolina Campos, coordenadora no Vozes da Educação. Enquanto as redes privadas de 11 estados funcionam