Malala defende Fundeb e diz que não há meritocracia no Brasil sem igualdade na educação

. "(Ele) significa professores mais preparados, material escolar atualizado, menos escolas superlotadas e mais oportunidades para que estudantes tenham acesso a tecnologia", afirma. "E um futuro melhor para o Brasil." A mudança mais importante aprovada na Câmara é o aumento no aporte do governo federal ao fundo. Hoje, 10% de seus recursos vêm da União e 90% vêm de Estados

Como estão as escolas de referência no Ideb na quarentena?

, mas no virtual. "São 4 horas de aula. Eu passo o cronograma do dia e eles enviam as atividades no privado. Usamos também o Google Meet para leitura uma vez por semana", relata. Os alunos que não têm acesso à internet recebem os materiais em casa e a professora faz uma ligação semanal para tirar dúvidas, conversar e ajudá-los. Luciana edita seus próprios vídeos e aposta

Conselho Nacional de Educação recomenda que pais escolham sobre retorno à escola

mandarem os filhos para a escola com a retomada das aulas presenciais, após a recomendação do CNE. "A ideia é tranquilizar as famílias de que, na ocasião de reabertura das escolas, ainda vão ter garantido o direito de continuar com o ensino remoto, recebendo material didático em casa e o apoio pedagógico com outras tecnologias. E elas terão o compromisso

Sobral, mais uma vez

para a alfabetização na idade certa; produção de material didático com treinamento para os docentes aprenderem a utilizá-lo com eficácia; criação de bônus financeiro para mestres e escolas com bom desempenho; autonomia para que diretores escolham os meios de alcançar metas claras e mensuráveis. Mas os resultados granjeados por Sobral não se sustentam apenas no aprimoramento

Fundeb: Custo Aluno Qualidade resgata déficit histórico de investimento

impacto decisivo na melhora do ensino é a introdução do mecanismo conhecido como Custo Aluno Qualidade (CAQ). Trata-se de uma métrica de investimentos que incorpora parâmetros como a variedade e quantidade mínimas de recursos materiais e humanos indispensáveis ao processo de ensino-aprendizagem, em correspondência à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional

O caixa eletrônico, Darwin e a educação

a educação. Obrigados pelas contingências, professores têm buscado ser proativos e criativos no apoio a estudantes num processo de educação remota para o qual a sociedade não estava preparada. No caso específico das redes públicas, é forçoso reconhecer exemplos de gestores que têm buscado oferecer a docentes, alunos e famílias diversas formas de apoio em um cenário

Educação e inovação mudam o mundo

empreitada da empresa, batizada de Projeto Daniel e lançada em 2013, ganhou apoio da gigante de tecnologia Intel. Na prática, entrega próteses de material plástico para amputados, a partir de impressoras 3-D. O nome Daniel vem de um garoto sudanês de 12 anos - mesma idade do filho de Ebeling na época - que teve os dois braços decepados depois de um bombardeio na zona

“A pandemia e o atual contexto político não podem ser pretextos para excluir estudantes com deficiência da escola comum”

de resiliência: a capacidade de um material retornar ao seu estado original após sofrer uma deformação ou um impacto. Acredito que essa seja uma capacidade fundamental para nosso propósito de vida. Quer dizer, seja qual for o impacto, a ruptura que surgir na nossa frente, precisamos ser capazes de preservar, de proteger nosso objetivo maior. Agora, quando pensamos

“Instituições que não reconhecem os benefícios da educação inclusiva ligam deficiência à incapacidade”

de um sistema educacional inclusivo, dentre as necessidades de investimento destacam-se a formação de educadores e gestores, o desenvolvimento de materiais pedagógicos diversificados e acessíveis, a adequação dos espaços físicos e virtuais, a disponibilização de transporte público acessível e a oferta de uma rede de serviços de apoio. Estamos falando da necessidade

29% dos professores de rede pública consideram que a maioria dos alunos participa das atividades a distância, diz pesquisa

interações que também impactam no momento do retorno", afirma. De acordo com Ana, a preocupação dos professores é que a comunicação com os alunos, que antes se dava do portão da escola para dentro, se torne efetiva a distância. "Os professores estão usando tudo o que podem de criatividade, com soluções usando tecnologia e outros recursos, como materiais impressos

O malabarismo de ser mãe e professora na quarentena

por perto. Não sabemos qual vai ser a reação dos pais", conta. Além de superar a insegurança e timidez para gravar, a escola faz uma avaliação da qualidade da imagem e do som dos materiais. Nesse processo, Bruna já precisou regravar materiais que não passaram pelo crivo da escola, aumentando mais ainda o tempo dedicado para produzir a aula. "Passava carro de som

Governo tenta adiar Fundeb

para famílias com crianças em idade escolar que se encontrem em situação de pobreza ou de extrema pobreza". Atualmente, a União contribui com 10% dos recursos do Fundeb. A deputada federal Professora Dorinha (DEM-TO), relatora da PEC 15/2015, que torna o Fundeb permanente, também teve acesso ao material, mas contou que não recebeu formalmente qualquer contraposta

Educação Infantil: entraves e possibilidades para a volta das crianças após o fim da quarentena

é muito alta no Brasil, tem um professor para 12 bebês, e até 30 crianças. Então será preciso avaliar quantas unidades poderão voltar a funcionar, bem como comprar materiais de limpeza, álcool em gel, máscaras e instalar pias. Outro ponto é a alimentação. Será possível fazer ambientes coletivos de almoço? Ou fazemos intervalos em horários diferentes para turmas

Pesquisas mostram o impacto da pandemia em diferentes áreas da educação

. Situação das redes Para mapear os desafios enfrentados pelas secretarias de educação, a Undime (União dos Dirigentes Municipais de Educação) e o Consed (Conselho Nacional de Secretários de Educação), com apoio do CIEB (Centro de Inovação para a Educação Brasileira), Fundação Itaú Social, Fundação Lemann e Unicef (Fundo das Nações Unidas para a Infância

Pauta ideológica de Bolsonaro, ideologia de gênero sofre derrotas em série no STF

'Kit gay'  Em 2011, produção de um material do Projeto Escola Sem Homofobia causa polêmica e é chamado de "kit gay" A política previa vídeos e material para o professor, com foco no ensino médio Após críticas e ataques, iniciativa é engavetada na gestão Dilma Rousseff (PT) No Congresso Comissões de Direitos Humanos e de Educação da Câmara realizaram, em 2012

Manual sobre biossegurança para reabertura de escolas no contexto da covid-19

O Manual sobre biossegurança para reabertura de escolas no contexto da covid-19 apresenta normas e orientações para a retomada das aulas no contexto da pandemia. O material traz informações acessíveis, destacando questões sanitárias e referentes à transmissão da covid-19. Ele tem por objetivo a implementação de boas práticas de biossegurança, como forma

Parceria das famílias nas aulas de Matemática

as sugestões da participação das famílias em muitas adaptações de planos de aulas que também já conversamos aqui. Aproveitar o cotidiano da casa e os materiais nela presentes para elaborar as propostas de matemática e das demais áreas, permitirá aos pais ou responsáveis se envolver e se encantar com as conquistas das crianças. A sua intenção, professor e professora

Protocolos sobre educação inclusiva durante a pandemia da Covid-19

Diante dos enormes impactos gerados pela pandemia da covid-19 nas redes de ensino do Brasil, o relatório tem o objetivo de contribuir com os gestores responsáveis por planejar e implementar políticas públicas voltadas à garantia do direito à educação das pessoas com deficiência. Isso envolve ações relacionadas ao período de isolamento social, assim como à f...

Coleção propõe reflexões sobre equidade de gênero

no qual Bernardete Gatti, da Fundação Carlos Chagas, contextualiza o cenário atual da temática na educação brasileira. Outro material sugerido é Disposições Legislativos sobre Gênero na Educação: Guia Prático para Escolas e Educadoras/es, um guia produzido pela Ação Educativa que condensa o arcabouço legal sobre a discussão de gênero no nosso país até 2015 e faz

"Os governos estaduais precisam investir no acesso à internet para todas as escolas públicas do país, alunos e professores"

, ela ressalta que muitas vezes, o aluno tem um celular, mas é o único aparelho para uso da família toda. "Ele não consegue usá-lo para estudar, baixar material, desenvolver algum trabalho, acompanhar uma aula online" POR: Soraia Yoshida 08 de Julho | 2020 " O ideal é dar prioridade para programas de recuperação, considerando que as escolas devem trabalhar com atividades