Aprovado programa que dá bolsa de R$ 937 para estudantes que ingressarem no ensino superior

Anunciado por Camilo Santana em maio deste ano, o programa Avance - Bolsa Universitário, que concede um auxílio financeiro de R$ 937,00 durante seis meses para estudantes da rede pública estadual que ingressarem no ensino superior, foi aprovado nesta quarta-feira (19) pela Assembleia Legislativa. A medida passa a valer assim que for publicada no Diário

Érica Fraga: Repetência não muda rota de fracasso escolar

específicos. Mas vários programas nessa linha, chamados de correção de fluxo escolar, foram abandonados nos últimos anos sem que seus resultados tenham sido mensurados. Falta ao Brasil uma cultura de análise da eficácia de políticas públicas que apoie os gestores a tomar decisões certeiras em meio a tantos problemas que precisam ser atacados ao mesmo tempo.

Estamos avançando na construção de uma gestão educacional democrática?

A participação social é um direito humano e sua efetivação no cotidiano escolar é fundamental para a formação cidadã de crianças, adolescentes, jovens e adultos, conforme previsto na Constituição e na LDB. O Plano Nacional de Educação (PNE), em seu artigo 9º e em sua Meta 19, reafirma esse princípio e vai além ao estabelecer com maior clareza as políticas

Prefeitura de Porto Alegre corta pré-vestibular gratuito para alunos de baixa renda

Fundamental. Embora reconheça a importância da iniciativa para garantir que jovens de baixa renda possam disputar em melhores condições vagas nas universidades públicas, a secretária diz que num momento de crise é preciso fazer escolhas. E a prioridade agora, segundo ela, é manter os serviços básicos. O Curso Pré-Vestibular e Enem Popular (POP) foi criado em 2012

Ciência com fronteiras

. A fórmula foi a soma de valorização do professor, participação da comunidade e gestão do governo. A educação de qualidade oferecida à população mudou os índices econômicos desses países. Os recursos são aplicados adequadamente. A corrupção não conspira contra as políticas públicas que dão prioridade à educação. A corrupção é responsável por uma parte da crise

Educação de Jovens e Adultos e as Dificuldades de Aprendizagem na (EJA)

com valores, com formas de respeitar e reconhecer as diferenças e os iguais. E isto se faz desde o lugar que passam a ocupar nas politicas publicas, como sujeitos de direitos. Nenhuma aprendizagem, portanto, pode se fazer destituída do sentido ético, humano e solidário que justifica a condição de seres humanizados, providos de inteligência [...]. (PAIVA, 2005, p.202

Como a Base Nacional Comum vai mudar meu trabalho como professor?

essas mudanças? Em um período que antecede a implantação de uma política nacional tão abrangente quanto a BNCC, essas são perguntas razoáveis. As respostas, como já foi dito, são, no entanto, complexas. Isso porque muitas outras políticas públicas devem ser modificadas/ criadas à luz da implantação de novas orientações para os currículos escolares. Ou seja, a instituição

Como a Base Nacional Comum vai mudar meu trabalho como professor?

essas mudanças? Em um período que antecede a implantação de uma política nacional tão abrangente quanto a BNCC, essas são perguntas razoáveis. As respostas, como já foi dito, são, no entanto, complexas. Isso porque muitas outras políticas públicas devem ser modificadas/ criadas à luz da implantação de novas orientações para os currículos escolares. Ou seja, a instituição

As escolas são terrenos férteis para o racismo na África do Sul

chamado apartheid, um sistema legal de separação política, econômica e social das raças, pensado para manter e ampliar o controle político e econômico da África do Sul pela minoria branca – menos de 10% da população. Durante a era do apartheid, as pessoas foram segregadas de acordo com a raça e forçadas a se mudar para distritos com segregação racial. Assim

MARIA ALICE SETUBAL: Reflexos da desigualdade educacional na sociedade

Nossa incapacidade de ofertar e garantir uma educação básica de qualidade para todos acarreta consequências graves não só para pessoas em maior situação de vulnerabilidade, mas para todo o conjunto da sociedade. O Atlas da Violência, produzido pelo Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) em parceria com o Fórum Brasileiro de Segurança Pública

A boa escola e o desenvolvimento

A recuperação econômica somente será alcançada com a queda da inflação, com o aumento da produção, a retomada das exportações, com a diminuição dos gastos públicos e, naturalmente, com o fim da instabilidade política. Entretanto, ela necessita ser estável, sem descontinuidades, e capaz de permitir o desenvolvimento do país. Por isso, políticas públicas

"Temos duas educações: uma para a elite e outra para o povo"

Tânia Rêgo / Agência Brasil Ocupação em escola pública do Rio, em 2016. A desigualdade começa na escola Dora Incontri é jornalista pela Cásper Líbero, mestre, doutora e pós-doutora em Filosofia da Educação pela USP, sendo hoje uma das maiores autoridades do País na defesa de uma grande reforma da educação que considere o ser humano em sua integralidade

Ministério da Educação vai buscar apoio para implementação do Novo Ensino Médio

membros. É a maior fonte global de financiamento voltado ao desenvolvimento, com um orçamento anual de cerca de US$ 60 bilhões. Por ano, são investidos em média US$ 3 bilhões em novos financiamentos no Brasil, em áreas como gestão pública, infraestrutura, desenvolvimento urbano, educação, saúde e meio ambiente. Leia o comunicado publicado no Diário Oficial

Salário de professores de Campo Grande terá aumento de 7,64% em 2017, mas reajuste será escalonado

, mostra a importância da categoria. “Sobretudo de maturidade política e entender que aquilo que foi reivindicado pela ACP [Sindicato Campo-grandense dos Profissionais da Educação Pública] pode não ter sido acolhido na sua integralidade pela prefeitura, mas houve o consenso”, ponderou. O presidente da ACP, Lucílio Nobre, afirmou que se inicia um novo tempo

USP ganha com criação de cotas, mas debate tem que continuar, diz reitor

do] Ministério Público e processo por falsidade ideológica." O tema cotas sempre foi um tabu histórico na USP –a última a estabelecer a política entre as universidades estaduais de São Paulo. No âmbito das federais, a lei de cotas já existe desde 2012. Mais de 80% dos alunos do ensino médio estão em escolas públicas, mas, neste ano, somente 37% dos ingressantes da USP

Dúvidas no ensino médio

para que a reforma, louvável em sua concepção, não se torne mais uma política pública a empacar por falta de planejamento. Resultado de trabalho árduo, essa oportunidade preciosa não pode ser desperdiçada. editoriais@grupofolha.com.br

Universo de escolas participantes

ele ao G1. Na opinião do professor, "é melhor ficar sem o resultado do que com o resultado impreciso", porque "operar com um resultado errado é muito ruim". Portela afirma que, para tomar decisões sobre políticas públicas em educação, "o importante é que se tenha o diagnóstico mais preciso possível. Senão você pode tomar medidas equivocadas." O especialista diz

Estudantes contam por que, apesar da crise, vão tentar o vestibular da Uerj

como o de Direito, e a realização do sonho de estudar numa universidade pública são alguns dos motivos apontados pelos jovens que tentarão entrar na universidade no próximo ano. Júlia faz questão de destacar o perfil inclusivo da Uerj como um de seus principais atrativos. — Andei tudo lá dentro, conversei com muita gente. Reparo sempre mais nas pessoas do que no lugar

Ministro e deputados federais debatem projeto do novo Fies

apresentado em 2011. Entre as mudanças apresentadas pelo Ministério da Educação, está a de passar a gestão operacional para a Caixa Econômica Federal. Na reunião, o ministro assegurou que, apesar disso, o programa segue sob o comando do MEC enquanto política pública. “A gestão operacional é da Caixa, mas a gestão do ponto de vista da dominância, de política pública

Apenas escolas com 80% de participantes terão acesso ao resultado da Prova Brasil

que, para tomar decisões sobre políticas públicas em educação, "o importante é que se tenha o diagnóstico mais preciso possível. Senão você pode tomar medidas equivocadas." O especialista diz que, em suas pesquisas acadêmicas sobre o Saeb, ele já seleciona para análise as escolas de acordo com valores mínimos de presença mais altos que os 50% que ficaram vigentes até 2015