Veja perguntas e respostas sobre o homeschooling, ou educação domiciliar

dos seus cem primeiros dias de gestão. Respondemos às principais dúvidas sobre homeschooling. 1) O que é o homeschooling (educação domiciliar)? É a prática de educação que não acontece na escola, mas em casa. Pelo modelo, as crianças e jovens são ensinados em domicílio com o apoio de um ou mais adultos que assumem a responsabilidade pela aprendizagem. 2

Quais interesses estão por trás do homeschooling?

de fevereiro, segundo a assessoria de imprensa do Ministério. Uma primeira versão do texto foi anunciada pelo governo em janeiro, mas não divulgada. No ano passado, o Supremo Tribunal Federal (STF) decidiu não reconhecer essa modalidade de ensino. Para a Corte, a Constituição prevê apenas o modelo de ensino público ou privado, cuja matrícula é obrigatória, e não há lei

Cargo Vitalício

de aula e bom senso. De acordo com o site Aprendizagem em foco pelo Instituto Unibanco a Gestão escolar deve contemplar o princípio da Gestão Democrática que se baseia em três passos, são eles? PNE determina que nomeação de diretores considere mérito, desempenho e consulta da comunidade; Princípio democrático fortalece gestão voltada para resultados

Escolas esperam reformas

com o governo, Rosilene Corrêa critica a situação estrutural das escolas e discorda da colocação do secretário sobre o número de professores ser suficiente. “Se você considera quantidade de professor por turma, considerando os contratos temporários, ninguém vai pra casa por falta de professor. Mas, se for para cumprir a lei e garantir direitos adquiridos desses

Ministro da Educação causa polêmica com declarações

. Ele falou para a revista ‘Veja’. A entrevista saiu na edição desta semana. Vélez Rodríguez disse que a volta de educação moral e cívica nas escolas é uma forma de ensinar o adolescente que viaja que existem contextos sociais diferentes e que as leis dos outros países devem ser respeitadas. Afirmou que o brasileiro viajando é um canibal: “Rouba coisas dos hotéis

Conheça outras abordagens além das Ciências para discutir sustentabilidade com os alunos

, estando presente na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e na Lei de Diretrizes e Bases (LDB). “É uma recomendação internacional, inclusive, presente nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), porque todo cidadão brasileiro tem o direito constitucional a uma vida digna, de bem estar e sem riscos”, diz. Diante deste contexto, o Centro de Referências

O Que Significa Ser Professora de Filosofia no Brasil Pós-golpe?

das primeiras divulgações e anúncios da M.P 746/2016. Este texto, portanto, não acompanha o desenvolvimento da reforma educacional com a promulgação da Lei 13415/2017. Palavras-Chave: Ensino de Filosofia; Ensino Médio; Medida Provisória; Professora de Filosofia. Considerações Primeiras Como etapa concluinte do curso de licenciatura em filosofia pela Universidade Federal

PAULO FREIRE E O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: DIÁLOGOS SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NUMA PERSPECTIVA INTERSDICIPLINAR

um processo de consciência ambiental, o que vem contribuindo para as relações humana no fortalecimento de vínculos e formação de pessoas comprometidas com o desenvolvimento sustentável. Realmente seria preferível falarmos de aprendizagem para o desenvolvimento sustentável, pois aprender não se dá somente no ambiente educacional, mas se estende no cotidiano da vida

ODS 10: Redução das desigualdades pela educação bilíngue para surdos

educativo pautado exclusivamente numa educação monolíngue em língua portuguesa. Mas recentemente, os surdos passaram a experimentar diferentes situações de aceitação da sua língua, a saber: a Língua Brasileira de Sinais (Libras), com fundamento na Lei Federal 10.436/2002, que define como forma de comunicação e expressão, de natureza visual-motora, com estrutura

Em um ano, Brasil tem 1,1 milhão de matrículas a menos no período integral

em tempo integral nessa etapa de ensino, o governo Michel Temer não conseguiu alcançar a meta que havia estipulado, de ter 13% dos estudantes nessa modalidade até o ano passado. Especialistas e pesquisas apontam o ensino em tempo integral como forma de garantir melhor aprendizagem, uma vez que os estudantes têm mais contato com conteúdos escolares. A modalidade

Nova Escola

gerações. LEIA MAIS Afinal, o Escola sem Partido é inconstitucional? São vários os problemas da Educação e não é possível abordá-los de uma só vez nessa coluna. Abrangem a equitativa universalização do acesso, da Educação Infantil ao Ensino Médio, transitando pelo direito à aprendizagem e a garantia de permanência escolar. Dizem respeito à regulamentação do Sistema

‘Educação é transformar, libertar e fazer pensar ciência’, diz autora de tese premiada sobre letramento científico

veem química e física em meio ao ensino de ciência desde as primeiras séries do ensino fundamental; Não reprovar estudantes tem impacto positivo na aprendizagem no Japão; O Japão tem um currículo nacional comum. Ele foi considerado coerente e focado em tópicos e exploração conceitual. Além disso, ele é revisado a cada dez anos, levando em conta os resultados

Gestão Doria quer reduzir avaliações de alunos e mudar bônus de professores

da Silva, não vê necessidade da medida. "Não pode haver doutrinação, nesse sentido estamos buscando a mesma coisa, mas entendo não ser necessário uma lei para regular isso. Se há conflito, a escola precisa ser o primeiro lugar para resolver", afirma. "Mas a discussão é que precisamos colocar o foco na aprendizagem. Se o aluno souber ler e interpretar um texto, terá

Claudia Costin: Avaliando a educação para melhorar a aprendizagem de todos

ginásio, excluía a grande maioria dos alunos oriundos de meios mais vulneráveis. Agora que temos o acesso ao ensino fundamental universalizado e dispomos de leis que determinam que todos os brasileiros de 4 a 17 anos devem estar na escola, um cuidado maior com a qualidade deve ser tomado e isso inclui avaliação. Afinal, o Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 4

Organizando a Educação: por que criar um Sistema Nacional de Educação?

federativos, de modo que se garanta uma Educação nacional de qualidade com equidade. Este entrave deve ser enfrentado por meio de lei complementar de regulação do Sistema Nacional de Educação (SNE), como previsto na Constituição Federal de 1988 e no Plano Nacional de Educação (PNE). São quatro os principais problemas decorrentes dessa insuficiência de regulamentação

Gestão Escolar

destinados à aprendizagem de seus alunos: salas de aula, laboratórios, biblioteca, pátio, quadra poliesportiva. Mas e o que existe além dos muros? Conhecer a realidade em que a escola está inserida pode ser o melhor caminho para a elaboração de um projeto político-pedagógico que vá, de fato, promover mudanças na escola e impactar positivamente a realidade local

Atenção ao que importa: a aprendizagem!

o desenvolvimento de milhões de crianças e jovens. Por isso, o compromisso feito pelo secretário estadual de Educação de São Paulo, Rossieli Soares da Silva, com a aprendizagem, e somente com ela, é preciso ser destacada. Recentemente, ele defendeu que a única "ideologia" que sua pasta tem pela frente é a da aprendizagem, em uma referência aos projetos de lei

Inep completa 82 anos de fundação

e mais especializadas instituições de avaliação educacional do mundo. Chamado inicialmente de Instituto Nacional de Pedagogia, o Inep foi criado, por lei, em 13 de janeiro de 1937, no Rio de Janeiro (RJ). Foi em 1938, entretanto, que o órgão iniciou, de fato, seus trabalhos. A publicação do Decreto-Lei nº 580 regulamentou a organização e a estrutura da Instituição, além

‘Escola também é lugar para discutir e entender sentimentos’, diz educador

, a equipe do LIV ainda não tem parcerias com a rede pública, devido à maior burocracia dos órgãos governamentais, mas pretende se aproximar ainda neste ano. Cuidado socioemocional melhora a aprendizagem Trabalhar as dificuldades com uma matéria ensinada pelo professor nem sempre é algo fácil para um aluno, principalmente quando ele não tem afinidade com o assunto

Uma questão da família e da escola

dúvidas e oferecer afeto e diálogo.” Aos adolescentes, ela lembra que todos os métodos contraceptivos estão indicados e que as consultas nas Unidades Básicas de Saúde (UBS) não precisam ser acompanhadas. “Eles podem ir sozinhos. Estão respaldados pela lei. Às vezes, há um medo de não ser atendido, mas, mesmo sem estar com um responsável, eles devem ser atendidos