Decisão do STF sobre ensino religioso pode desorganizar gestão das escolas

com o Conselho Nacional de Educação. Na sessão do STF que julgou a questão, o advogado Fernando Neves, representante da CNBB, defendeu a obrigatoriedade do ensino religioso por estar previsto na Constituição, e disse que o poder público não pode impedir o cidadão de ter a opção de aprofundar os conceitos sobre sua fé. “O ensino religioso não é catequese, não

Educadores criticam decisão do STF de permitir ensino confessional na escolas públicas

lado, a Confederação Nacional dos Bispos do Brasil (CNBB) comemorou a decisão do STF. Advogado da CNBB, Fernando Neves da Silva argumenta que a posição firmada pelo STF preserva direito de escolha sobre o aprofundamento da fé. — Com a garantia de espaço na grade curricular para o ensino religioso, cada aluno pode optar por frequentar as aulas, de acordo

Doria corta 'professor coringa' para tapar buracos em salas da periferia

de docentes". "Não haver um professor substituto não é necessariamente um problema, mas precisa ter alternativas. O que não pode é o aluno ficar sem aula. Um dos maiores fatores de aprendizagem baixa no Brasil é porque o aluno tem pouca exposição ao aprendizado." Professor da UFABC e membro da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, Fernando Cassio diz que "há

Doria corta 'professor coringa' para tapar buracos em salas da periferia

". "Não haver um professor substituto não é necessariamente um problema, mas precisa ter alternativas. O que não pode é o aluno ficar sem aula. Um dos maiores fatores de aprendizagem baixa no Brasil é porque o aluno tem pouca exposição ao aprendizado." Professor da UFABC e membro da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, Fernando Cassio diz que "há uma crença

60 alunos participam de curso preparatório para o Enem na Escola Tecnológica de Santarém

Alunos es escolas da rede estadual de Santarém, oeste do Pará, iniciaram na segunda-feira (25), o curso preparatório ao Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), na Escola Tecnológica que fica localizada na rodovia Fernando Guilhon. São duas turmas com 30 alunos cada, nos turnos vespertino e noturno, de 14h as 18h e de 19h as 22h30, respectivamente, com aulas

Estado e fé: STF decide polêmica sobre como ensinar religião nas escolas

de 1988 consagrou", disse à BBC Brasil. Do outro lado, o advogado da Conferência Nacional de Bispos do Brasil (CNBB), Fernando Neves, enfatiza que a Igreja Católica - defensora do ensino confessional - não quer necessariamente um "catecismo" nas escolas públicas. "Defendemos o ensino de todas as religiões, como a Constituição diz. Por exemplo, aulas de religião

Seminário de Práticas Educativas

O segundo dia do Seminário de Práticas Educativas: +150 Anos Inventando Futuros foi iniciado pela mesa “Convivência, conflitos e valores: os desafios da escola atual”. A professora de Psicologia de Educação da Unesp Luciene Tognetta debateu o assunto com o Pe. Luiz Fernando Klein, SJ, Assessor Pedagógico da Rede Jesuíta de Educação, que trouxe a visão da Educação

Os desafios a enfrentar no Enem e na Fuvest

aparece na segunda”, conta o professor do Poliedro Fernando Espiritu Santo. Especialista em Exatas, ele pede mais atenção justamente com o Enem: “É o exame em que estão ocorrendo as mudanças, em especial no nível de dificuldade. Assim o que não esperávamos na prova do Enem começou a aparecer, como função exponencial e logarítmica.” “Eu diria para ficar de olho

Especial Perspectivas para a Educação – Entrevista com Fernando Schüler

O Estado da Arte dá início a um Especial sobre os caminhos para educação no Brasil. Quais os modelos mais bem sucedidos ao redor do mundo? Quais as vias possíveis para as nossas políticas públicas? Quais são os diagnósticos, prognósticos e terapêuticas mais avalizados à nossa disposição? Abrindo a série, o cientista político e professor do Insper Fernando

Fernando Haddad

Fernando Haddad, ministro da Educação nos governos Lula, conta em entrevista sobre sua chegada ao MEC, os principais desafios, ações, contribuições e pontos críticos de sua gestão.

Justiça libera palestras de Fabrício Carpinejar contra bullying

. Acharam uma escolha ruim em uma hora ruim”, disse João Darzone, advogado da aposentada, em entrevista anterior a VEJA. O juiz Ivan Fernando de Medeiros Chaves, de São Leopoldo, entendeu que a prefeitura da cidade deveria ter feito uma licitação para contratar a atividade e suspendeu o contrato. Rafael Maffini, advogado de Carpinejar, diz que o pedido

É possível incluir? Quatro escolas mostram que sim!

da atividade) 4. Capoeira: esporte gingado A capoeira inclusiva chegou à Escola Municipal Antônio Heráclio do Rego, em Recife, por uma parceria estabelecida entre Fernando de Melo, um aluno cadeirante, que já jogava capoeira em sua comunidade, e o professor Márcio Luiz de Matos, que já tinha dado aulas de capoeira em uma clínica psiquiátrica e topou o desafio

Educadores devem aderir novas práticas para atender aos jovens, diz especialista

educacional obsoleto, criminoso e excludente que vem da revolução industrial. Ex-secretário de Educação da prefeitura de São Paulo, Fernando Almeida discordou de Pacheco.Para ele, não se pode jogar fora todas as práticas já construídas. Almeida falou ainda que é contraproducente desacreditar a escola brasileira e todos seus professores. O especialista destacou ainda

Todos Pela Inclusão: projeto incentiva o protagonismo de estudantes com deficiência

Fernando jogando capoeira/arquivo pessoal Todos Pela Inclusão: projeto incentiva o protagonismo de estudantes com deficiência Que tal uma roda de capoeira adaptada para alunos com deficiência? Essa foi a ideia do estudante Fernando de Melo, 17 anos, que tem deficiência física e intelectual. Com a ajuda da professora de Educação Especial Elisângela Felix

Pelo segundo ano, projeto pretende ajudar mães que querem fazer o Enem

que precisam do equipamento e mulheres que queiram doar. Há também o serviço de manutenção gratuita de computadores, em parceria com a Infopreta, que é uma assistência técnica que atende mulheres da periferia. Edição: Fernando Fraga Compartilhar: Facebook Google Plus Twitter

Professoras comentam como textos diversos podem ser usados no Enem

a perspectiva' Foto: Leo Martins / Agência O Globo Luis Fernando Verissimo O escritor e colunista do GLOBO já teve um trecho do seu texto "Comédia da Vida Privada" em uma questão da prova A escritora em sua casa, no Leme Foto: fotos de divulgação Clarice Lispector A escritora já apareceu em algumas edições da prova. Na última, seu texto "Onde estivestes de noite" serviu

Conheça os convidados do fórum que debaterá desafios para a gestão escolar

em Ontário, no Canadá, há 39 anos. É facilitadora do Conselho de Diretores de Ontário para um projeto que tem como objetivo oferecer oportunidades aos diretores escolares. Tornou-se superintendente de Educação em 2001 e atuou com o Ministério da Educação de Ontário em 2005. - Divulgação Fernando Luiz Abrucio Doutor em ciência política pela USP, professor

Alunos cobram contratação de professores e melhorais estruturais em escola de Mojuí

Com aulas prejudicadas desde o início do segundo semestre de 2017, um grupo formado por alunos, pais e corpo administrativo da Escola Estadual Governador Fernando Guilhon, localizada em Mojuí do Campos, realizou um protesto na manhã desta quinta-feira (14) na 5ª Unidade Regional de Educação, em Santarém, no oeste do Pará. Eles cobram a contratação

Títulos e autores do Enem

Publicidade Publicidades 1 de 8 Oscar Nakasato 2 de 8 Chico Buarque 3 de 8 Luis Fernando Verissimo 4 de 8 Clarice Lispector 5 de 8 Campanhas informativas 6 de 8 Reportagem do Techtudo 7 de 8 Ariano Suassuna 8 de 8 Porém, você é nosso convidado para ler 20 matérias a cada 30 dias no site. Tenha acesso ilimitado Já é assinante? faça login

Impacto do novo ensino médio no Enem e no vestibular ainda é incerto

divulgado e que o exame não servirá mais como forma de certificação do nível do ensino para quem não concluiu os estudos no modelo regular. MAIS EXIGENTE Fernando da Espiritu Santo, coordenador do Sistema de Ensino Poliedro, afirma que a tendência é que a prova fique mais difícil. Ele explica que, até 2016, o Enem precisava focar tanto em quem queria obter