'Diziam que eu tinha defeito': ativista de 15 anos desabafa sobre os desafios educacionais e profissionais dos brasileiros com deficiência

escolaridade e pouco acesso dessas pessoas às universidades. Apenas 5% concluíram o nível superior, enquanto os sem deficiência representam um número três vezes maior. Parte disso pode ser explicada pelo fato de que muitos não estão concluindo sequer o ensino médio. Nossos números convidam a investigar se há problemas no acesso ao ensino superior, se há falta

Quase 70% das pessoas com deficiência no Brasil não concluíram ensino fundamental, e apenas 5% terminaram a faculdade

% concluíram o nível superior, enquanto os sem deficiência representam um número três vezes maior. Parte disso pode ser explicado pelo fato de que muitos não estão concluindo sequer o Ensino Médio, apenas 16%. Nossos números convidam a investigar se há problemas no acesso ao Ensino Superior, se há falta de acessibilidade... será que mesmo os processos seletivos são

Financiamento da educação: programas de incentivos estudantis | Webinário FPME e Instituto Unibanco

-se a importância de iniciativas que criam uma poupança para alunos do Ensino Médio, para ampliar as condições de acesso dos jovens ao ensino técnico e à educação superior, minimizando os efeitos das desigualdades sociais e da pandemia. Mediação de Rita Jobim.

Dados contrariam ministro da Educação: emprego com diploma é o único que cresce no Brasil

e que empregos mais rotineiros desapareçam — acrescenta o pesquisador. Juliana Inhasz, professora e coordenadora do curso de graduação em Economia no Insper, lembra que houve uma expansão do ensino superior no país nos últimos anos por meio de políticas públicas de universalização. Mas ela lembra que nem sempre o acesso à universidade garante emprego de qualidade e mão

O retorno às aulas e o risco de sua politização

do ensino superior levou a que grupos historicamente alijados desta instituição pudessem acessá-la. No entanto, a garantia de uma educação de qualidade tem na melhoria do acesso apenas uma de suas etapas. Monitorar e qualificar a permanência são dimensões inegociáveis do processo de expansão. Não é trivial que alunos matriculados na universidade em 2020 nunca

Novo Ensino Médio promete educação técnica mas entrega ‘formação rebaixada e reduzida’

superior é melhor do que o ensino técnico, o que acontece é que esse modelo de ensino médio cria dois degraus muitos definidos. Um degrau de um ensino profissionalizante de baixa qualidade e um ensino técnico profissionalizante, que já existe e que vai continuar sendo acessado por pouca gente.", finaliza. Confira a entrevista Redação: Clara Assunção

Presidente do Inep pede estudo para terceirizar banco de questões que compõe Enem

da Educação Básica (Daeb), Anderson Soares Furtado de Oliveira, pede que seja feito um estudo sobre a possibilidade de terceirizar a elaboração e revisão de questões do Banco Nacional de Itens (BNI), que fornece itens ao Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), por exemplo. A requisição do estudo, segundo documento ao qual O GLOBO teve acesso, foi um pedido do próprio

'Me formar virou um pesadelo': os brasileiros endividados com o Fies

Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e do MEC, as instituições particulares são responsáveis por 75,8% dos estudantes de curso superior. "Uma parcela muito importante dos que querem acesso à educação superior não têm meios de custeá-la. Quando olhamos para o ensino superior e notamos que a grande maioria das universidades são privadas

Polêmicas de Ribeiro ignoram os desafios da educação

profissionalizantes. Ribeiro, em outro acesso, criticou a participação de crianças especiais nas salas de aulas, argumentando que prejudicavam o avanço do ensino das demais e que era difícil conviver com algumas delas, uma fala que ignora as vantagens da inclusão para todas as crianças, e até estranha para o pastor presbiteriano que é. Foram declarações tão chocantes

"A Universidade deveria ser para poucos" & outras alucinações ministeriais

com a política educacional alemã, ainda estamos longe de alcançarmos as mesmas taxas de entrada de jovens no Ensino Superior. Por isso, voltamos a constatar, é preciso continuar investindo na expansão do acesso a este nível de ensino. Taxa de entrada de jovens de 18 a 24 anos no Ensino Superior Fonte: OCDE, 2018 Segunda Afirmação: "O que também eu acho justo

'Me formar virou um pesadelo': os brasileiros endividados com o Fies

O ingresso no ensino superior foi a concretização de um sonho, mas anos depois se tornou um pesadelo. Essa é a definição de Michele Pereira sobre o diploma de administração que ela conquistou no fim de 2015. "Venho da periferia e, até então, ninguém tinha ensino superior entre os meus familiares mais próximos. Achava que a universidade seria a minha chance

Instituições de ensino e pesquisa do Rio de Janeiro lançam manifesto contra projeto de lei que pede extinção da Uerj

que, além da qualidade dos cursos, a Uerj foi a primeira instituição de ensino superior a implantar, no Brasil, políticas de ação afirmativa, proporcionando a estudantes historicamente discriminados o acesso à educação de qualidade. Também em nota, o Fórum Nacional de Pró-reitores de Pesquisa e Pós-graduação das Instituições de Ensino Superior Brasileiras (Foprop

'Me formar virou um pesadelo': os brasileiros endividados com o Fies

% dos estudantes de curso superior. "Uma parcela muito importante dos que querem acesso à educação superior não têm meios de custeá-la. Quando olhamos para o ensino superior e notamos que a grande maioria das universidades são privadas, é preciso haver um financiamento. Isso não é apenas ganho individual, é também social", declara Ocimar Alavarse, professor da Faculdade

Por uma Educação inclusiva

de educação superior, em cursos de graduação e sequenciais de formação específica, a estudantes. Pessoas com deficiência podem concorrer a bolsas integrais. Programa de acessibilidade no ensino superior (Programa incluir) : propõe ações que garantem o acesso pleno de pessoas com deficiência às instituições federais de ensino superior (ifes). O programa

Cresce o número de jovens do Brasil que vão atrás do diploma no exterior

Simone Ferreira, orientadora do EducationUSA, que divulga o sistema de ensino superior americano. Atualmente, cerca de 70 000 brasileiros fazem faculdade fora, e a procura dispara, entre outras razões, sob o impulso de programas de países desenvolvidos para atrair talentos de toda parte. "Estamos em busca de diversidade. Os estudantes brasileiros têm perfis

Restrição para isenção da taxa de inscrição deixa estudantes mais pobres fora do Enem

que ficaram de fora por conta dessa situação", acredita Rodrigo Capelato. A diretora do Centro de Políticas Educacionais da Fundação Getúlio Vargas, Claudia Costin, diz que impedir a inscrição dos mais vulneráveis é um retrocesso: "Infelizmente, isso interrompe um ciclo virtuoso de lenta, porém progressiva, inclusão de jovens de origem mais humilde no acesso ao ensino

Maioria dos indicadores piora após 2 anos e meio de Bolsonaro e com pandemia

, como o ensino domiciliar [única matéria legislativa prioritária para o governo neste ano], estão muito longe daquilo que é importante para melhorar acesso e equidade na educação", diz. A aposta em escolas cívico-militares também é vista como ineficaz diante dos desafios educacionais. A queda de orçamento também atinge o ensino superior. O ProUni e o Fies vivem fortes

Prouni: Sai hoje resultado da lista de espera

Hoje as instituições de ensino divulgam o resultado da lista de espera do Prouni (Programa Universidade para Todos). Ao todo, são ofertadas 134.329 bolsas, sendo 69.482 bolsas integrais e 64.847 parciais, para 10.821 cursos em 952 instituições de ensino superior da rede privada. Criado em 2004 pelo governo federal, o programa do MEC (Ministério da Educação

Como entrar na faculdade sem ensino médio

do ensino médio, antes da Covid, em 2019. O 2º e o 3º, como se sabe, foram "cursados" a distância, com uma parcela pequena de aulas presenciais, isso na melhor das hipóteses. Há estudantes que terão passado esses dois anos inteiros sem aula nenhuma, por dificuldade de acesso à internet e a dispositivos ou por terem se desengajado diante do caos que tem sido o ensino

Doria vai pagar bolsa anual de R$ 1 mil para manter alunos do ensino médio na escola

O governador de São Paulo, João Doria (PSDB), anunciou em evento realizado nesta quinta-feira, 19, que pagará uma bolsa anual no valor de R$ 1 mil a 300 mil alunos em vulnerabilidade do ensino médio da rede estadual de educação. A iniciativa, que integra o programa Bolsa do Povo Educação, tem o objetivo de combater a evasão escolar, fenômeno