“A realidade das escolas e das redes públicas não se modifica por um simples instrumento curricular”, afirma Daniel Cara – Revista Educação

o ensino religioso na BNCC. Mas quis incluir. O motivo, embora muitos conselheiros insistam em buscar inúmeros argumentos para justificar o injustificável, é obedecer à base parlamentar de Michel Temer, que se reuniu com o MEC para determinar essa inclusão do ensino religioso, bem como para excluir identidade de gênero e orientação sexual da BNCC. Foram as três

Aluna surda do Colégio Rio Branco tem uma das notas mais altas na redação do Enem 2017

, passar pelas fases de estimulação do desenvolvimento e, a partir de então, cursar os níveis escolares até o 5° ano do Ensino Fundamental. O trabalho bilíngue é todo realizado em Libras, adotada como a primeira língua no ensino e na aprendizagem, seguido da Língua Portuguesa, na modalidade escrita. A partir do 6° ano, já com a autoestima e a identidade surda

Seduc divulga listão com aprovados para Escolas Técnicas

de fevereiro, munidos de original e cópia dos seguintes documentos: requerimento de matrícula fornecido pela escola; carteira de identidade (RG) ou certidão de nascimento; certificado de conclusão do ensino fundamental; histórico escolar do ensino fundamental; comprovante de participação em programas de transferência de renda (para os candidatos que declararam

#EducaçãoPorElas: Como a escola pode ajudar a ressignificar o papel das mulheres

cada um considerando seus obstáculos específicos, para que todos cheguem juntos a lugares diferentes, sem perder a identidade e a liberdade. O primeiro passo é simples: acreditar nas meninas, nas mulheres. Diversas pesquisas revelam que quanto maior a expectativa positiva, melhor o desempenho acadêmico. Em complemento a isso, um levantamento do Programa

Confira o passo-a-passo para aproveitar a nota do ENEM na Unifor

docente é composto por professores-doutores, que ministram aulas para mestrado e doutorado. Cédula de Identidade expedida pela Secretaria de Segurança Pública, ou Forças Armadas, ou Polícia Militar, bem como por Ordens ou Conselhos que, por Lei Federal, tenham validade como Documento de Identidade (original ou cópia autenticada); Certificado de conclusão do Ensino

PF pede identificação dos fiscais do Enem onde houve plágio na redação

, que não teve a identidade revelada, tem 27 anos, mora em Salvador e estuda engenharia civil numa faculdade particular. Ainda de acordo com a PF, a princípio o caso foi isolado e não há identificação de um quadrilha especializada em fraude no Enem. Em depoimento, o investigado confessou que usou o celular durante a prova para consultar o Google sobre o tema

Matrículas para a comunidade na rede estadual iniciam nesta segunda (22)

ou responsáveis devem apresentar a certidão ou documento de identidade do menor, comprovante de endereço, foto 3x4 e documento do responsável. Pais que recebem Bolsa Família também devem apresentar a carteira do auxílio.

Programas para crianças, séries e jogos estão na nova grade

A TV Escola, canal do Ministério da Educação, está com nova programação e identidade visual, como o propósito de interagir ainda mais com seu público formado por estudantes, educadores, pais e famílias. A emissora está no ar há 22 anos. Alguns programas tradicionais apresentarão nova roupagem, e outros, totalmente inéditos, serão lançados. Cláudio Jardim

MEC autoriza uso de nome social na educação básica para travestis e transexuais

é aquele pelo qual as travestis, mulheres trans ou homens trans optam por ser chamados, de acordo com sua identidade de gênero. “Essa era uma antiga reivindicação do movimento LGBTI [lésbicas, gays, bissexuais, travestis, transexuais e intersexuais] que, na verdade, representa um princípio elementar do respeito as diferenças, do respeito à pessoa e ao mesmo tempo de um combate permanente

Sesc oferece mais de 400 vagas para Educação de Jovens e Adultos em PE

Norte do estado. Em alguns casos, as mensalidades são gratuitas. As matrículas podem ser feitas até o dia 15 de março, em cada unidade que oferece as aulas. Para participar, é preciso levar identidade, CPF com cópia e apresentar histórico escolar ou declaração de transferência, junto com um comprovante de residência e uma foto 3x4. O Sesc também solicita

Escola pública brasileira fica em 2º lugar em desafio internacional

de 1950, no inícios dos anos 2000 ela passou por uma profunda transformação para ganhar uma identidade própria. Por lá, não há divisões por séries, as provas deixaram de ser aplicadas e o currículo é flexível conforme os interesses dos estudantes. As mudanças ocorreram para reduzir a evasão escolar e diminuir os números de faltas dos professores

A lesbianidade como arte da produção de si e suas interfaces no currículo

dos padrões heteronormativos, mas como uma produção de conhecimento próprio pela qual elas reinventam suas identidades como professoras.

Cultura africana e afro-brasileira e o ensino de química: estudos sobre desigualdades de raça e gênero e a produção científica

Este artigo analisa o design e o desenvolvimento de uma Intervenção Pedagógica (IP) que busca contribuir para a formação de professores de Química capazes de operacionalizar a Lei 10.639, e evidenciar a contribuição de pesquisadoras negras na construção do conhecimento científico. Os resultados demostram que a IP representa o contato consciente com uma Ciên...

Alimentação escolar e constituição de identidades dos escolares: da merenda para pobres ao direito à alimentação

Neste artigo, buscou-se problematizar a alimentação escolar enquanto prática que contribui para a constituição de identidades escolares. Partiu-se de uma revisão bibliográfica, não sistemática, de publicações sobre alimentação escolar e identidades no contexto das escolas públicas brasileiras. Discutiu-se, inicialmente, a persistência de discursos

Baobando em uma formação de raiz africana com professoras(es) e núcleo gestor da Educação Básica na cidade de Crato-CE

O estudo parte de uma experiência em curso no projeto intitulado Memórias de Baobá, que tem sua realização na escola de E.E.I.E.F 08 de Março, instituição vinculada à rede municipal de Crato-CE. O projeto objetiva, desde maio de 2014, a implementação da Lei nº 10.639/03. No entanto, observou-se que entre 2014 e 2016 a implementação da citada lei não foi efe...

(Des)respeito à diversidade sexual e à identidade de gênero em escolas de Caruaru – PE: a questão da LGBTfobia e os enfrentamentos e/ou silenciamentos da gestão escolar

Esta pesquisa busca investigar qual o lugar que as questões de diversidade sexual e de identidade gênero ocupam na gestão das escolas do Ensino Médio da Rede Estadual de Ensino em Caruaru/Pernambuco. Os resultados apontam que as questões de diversidade sexual e identidade de gênero podem ocupar um lugar de desconhecimento, tensionamento, instabilidade

A formação continuada dos/as docentes das escolas de referência do Ensino Médio de Pernambuco : uma análise do Programa de Educação Integral

A pesquisa teve como objeto a Formação Continuada para os docentes do Programa de Educação Integral e como objetivo analisar a Formação Continuada dos docentes das Escolas de Referência de Ensino Médio de Pernambuco e sua relação com a Educação Integral na perspectiva dos docentes formadores e das coordenações da Formação Continuada da Gerência Regional de ...

Geração Tombamento e Afrofuturismo: a moda como estratégia de resistência às violências de gênero e de raça no Brasil

O artigo é resultante de uma pesquisa de mestrado que versa sobre ações afirmativas relacionadas ao empoderamento de mulheres negras decorrente da articulação entre a assunção dos cabelos crespos e a moda promovida pela Geração Tombamento. A pesquisa está centrada no evento Afro Chic de Curitiba, que promove oficinas de tranças e turbantes como formas de re...

Pânico moral e ideologia de gênero articulados na supressão de diretrizes sobre questões de gênero e sexualidade nas escolas

Neste artigo, analise-se as condições que possibilitaram as supressões de diretrizes sobre questões de gênero, identidade de gênero e orientação sexual dos planos estadual e municipal de educação do Rio Grande do Sul e da sua capital, Porto Alegre. Busca-se analisar os argumentos e conteúdos divulgados por meio dos jornais e suas influências sobre tais

Educação quilombola, resistência e empoderamento: estudo na comunidade quilombola de São Domingos em Paracatu - MG

. Os resultados evidenciam contradições envolvidas no processo de construção da identidade quilombola, na educação e no autoconhecimento da comunidade.