Diretor aposta no protagonismo dos alunos para valorizar a educação além da escola

(RJ). A escola passou por uma guinada a partir de 2015, quando recebeu a visita de um oficial de justiça com uma ordem de desocupação, o que significava que a escola teria que procurar um novo endereço para funcionar. A chegada de um novo diretor na instituição, que, com a ajuda dos estudantes e de toda a comunidade escolar, instituiu uma gestão democrática

Protagonismo gera valorização da educação para além da escola

(RJ). A escola passou por uma guinada a partir de 2015, quando recebeu a visita de um oficial de justiça com uma ordem de desocupação, o que significava que a escola teria que procurar um novo endereço para funcionar. A chegada de um novo diretor na instituição, que, com a ajuda dos estudantes e de toda a comunidade escolar, instituiu uma gestão democrática

45% das diretoras de Educação Infantil assumiram o cargo por indicação política

um boletim matinal exclusivo Assinar Inscreva-se A pesquisa também mostrou que , estando a decisão atrelada ao maior tempo de vivência das gestoras nas escolas. O levantamento ouviu 193 diretores (86%) que representam 224 unidades escolares dos 10 territórios que participaram da pesquisa: no Norte, Araguaína (TO) e Novo Aripuanã (AM); no Nordeste, Belo Jardim (PE

Como integrar a avaliação das competências socioemocionais à rotina escolar?

de avaliação das habilidades socioemocionais da turma, disponível para download abaixo. Construção de práticas visando o desenvolvimento socioemocional Ainda segundo Cesar, quando se trata de aplicar as competências socioemocionais no ambiente escolar é necessário que elas estejam integradas às diversas áreas do conhecimento. O pesquisador explica que, entre as boas

Pais cobram ações de colégio particular de SP após denunciar casos de racismo entre alunos

crianças pediram para tocar o cabelo da criança e a questionaram sobre com que produto ela o lavava. Outros dois episódios ocorreram com um mesmo aluno, segundo a psicóloga. Em uma atividade que abordava o racismo na Europa e a perseguição a alguns grupos, ele afirmou que, se a menina morasse lá, estaria "ferrada". Tempos depois, a garota contava sobre questões

Alunos da rede estadual do Ceará terão a disciplina 'formação para cidadania e controle social'

Estudantes das Escolas de Ensino Médio da rede pública estadual do Ceará terão no currículo escolar partir de 2023 a disciplina eletiva de formação para cidadania e controle social. A disciplina foi elaborado pela Secretaria da Educação (Seduc), Tribunal de Contas do Estado (TCE Ceará) e Instituto Plácido Castelo (IPC). Compartilhe esta notícia no WhatsApp

Pressão por desempenho: pais e escolas precisam buscar soluções saudáveis

cotidianamente e que estão instalada na sociedade e nas escolas. Por que? E pra quê? "Vivemos uma era em que valorizamos o excesso de trabalho", disse a escritora americana Brigid Schulte, em 2017 quando lançou o livro "Como Trabalhar, Amar e se Divertir Quando Ninguém Tem Tempo", em que fala da síndrome da exaustão. Em "A sociedade do cansaço", o filósofo sul-coreano

Como desenvolver uma boa aula para explorar o território?

da área em questão para explicar os objetivos da atividade pedagógica. Isso requer esforço e tempo, mas proporciona bons resultados tanto para quem organiza, quanto para quem vivencia. 2 – Acordos com os estudantes e com o território Além de convidar a turma e pactuar com ela o destino escolhido, pais e comunidade escolar também podem fazer parte da atividade

Pedidos de afastamento de profissionais da educação municipal crescem 120% neste ano no Alto Tietê

anos de idade ainda no magistério. A Lana Janaina Prado Silva é professora de educação infantil. "Sala de aula é vida. Criança é inspiração. E eu amo, desde o início estar com eles, viver toda essa aprendizagem, essa descoberta desse conhecimento que eles trazem e que eles levam do ambiente escolar", disse a professora. Ao longo do tempo, todo o amor

O segredo ainda não descoberto por gestores de programas educacionais

padrão durante o ano escolar. No livro "Visible Learning" (sem tradução para português), John Hattie, professor de Educação do Melbourne Education Research Institute, nota que conhecer o contrafactual, ainda que forma aproximada, é ferramenta poderosa para gestores de programas educacionais. Isso porque, acompanhando as turmas beneficiadas ao longo do tempo

Autor de atentados em escolas de Aracruz é condenado a três anos de internação, tempo máximo para adolescentes

O adolescente de 16 anos acusado pelos ataques a duas escolas em Aracruz (ES), que deixaram quatro mortos e 12 feridos, foi condenado a três anos de internação. A sentença é o tempo máximo de medida socioeducativa estabelecido em lei para menores de idade. Após ser detido, o jovem, ex-estudante de uma das escolas atacadas, confessou os crimes e foi levado

Os jovens que ainda usam máscara por vergonha de mostrar o rosto: 'Sou feio, mãe'

que os problemas com a imagem corporal foram inflados na pandemia, quando nosso recurso de interação social era, muitas vezes, digital. "Se ver o tempo todo nas telas e nos ângulos das câmeras digitais modificou a autopercepção de todos os sujeitos: crianças, adultos, idosos. No caso dos adolescentes, isso ocorreu de maneira destacada, já que se somam outras questões

Como os coletivos feministas mudam colégios de elite

interno para discutir questões do gênero", assim, os profissionais da escola foram se capacitar sobre o assunto. O Eu Não Sou Uma Gracinha atua de diversas maneiras no cotidiano escolar. Uma delas é com happenings, ou seja, ações inesperadas para fazer críticas ou propor mudanças. Um dos mais recentes, como relata Fernanda, foi por causa das aulas de educação

'A comunidade não vai aceitar': os planos do governo Lula de encerrar programa de escolas cívico-militares

, os professores se preocupam menos com a bagunça. Isso fez aumentar o tempo que os professores têm para ministrar as aulas porque eles passam menos tempo sendo interrompidos", afirmou a diretora. Valéria também afirma que o desempenho escolar dos alunos melhorou. Os dados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) mostram que, no Ensino Médio, a nota da escola

Ensino Integral: um estímulo para novas experiências

Pensar no futuro dos filhos é prioridade para todos os pais. A propósito, buscar a melhor educação e, com isso, as melhores oportunidades a curto, médio e longo prazo é, sem dúvidas, um cuidado ímpar com quem amamos. Por esse motivo, o CEV Colégio valoriza tanto esse cuidado, ampliando a educação e as experiências escolares através do ensino integral

EJA perde 97% de recursos e vive crise de políticas públicas

", defende Eda. [caption id="attachment_37053" align="aligncenter" width="997"] Fonte: Dossiê "Em busca de saídas para a crise das políticas públicas de EJA"[/caption] Embora em toda a América Latina a modalidade seja historicamente secundarizada, explica Roberto, no Brasil a EJA enfrenta tempos especialmente áridos. Além da redução de investimentos, há o fechamento

Como deter os ataques neonazistas nas escolas e nas universidades?

, professora da Faculdade de Educação da USP, também vê impactos da pandemia. "Com os jovens ficando em casa, isso acirrou um pouco o posicionamento autocentrado, a intolerância; ao mesmo tempo em que ficaram afastados de uma intervenção escolar de socialização", complementa. A volta às salas de aula após a covid, conforme mostrou o Estadão em agosto, foi marcada

Qual o futuro da docência? Pesquisa quer ouvir educadores de todo o Brasil

, coordenadores e gestores escolares da educação básica brasileira será analisada preservando o anonimato dos participantes, para que possam revelar suas experiências e opinar sobre a carreira docente com imparcialidade. Com isso, a Conectando Saberes deseja alcançar um diagnóstico mais preciso para posteriormente elaborar soluções que venham ao encontro com a realidade

Por que algumas pessoas são gênios esquecidos

Diversos fatores psicológicos contribuem para que as pessoas atinjam níveis assombrosos de percepção e criatividade. No final dos anos 1920, um jovem de classe média conhecido como Ritty passava a maior parte do tempo mexendo no seu "laboratório", na casa dos pais em Rockaway, Nova York, nos Estados Unidos. O laboratório era uma velha caixa de madeira

Por que algumas pessoas são gênios esquecidos

No final dos anos 1920, um jovem de classe média conhecido como Ritty passava a maior parte do tempo mexendo no seu "laboratório", na casa dos pais em Rockaway, Nova York, nos Estados Unidos. O laboratório era uma velha caixa de madeira, equipada com prateleiras que continham uma bateria e um circuito elétrico com lâmpadas, chaves e resistores