Conae 2024: PNE deve dialogar com desafios atuais da sociedade e garantir participação popular

Decenais e Valorização dos Profissionais da Educação do MEC. A questão do Ensino Médio e a reforma da etapa também deve ser sinalizada no novo Plano, indica Selma, de forma articulada à formação profissional. Ainda, que haja debate e metas robustas sobre a valorização dos profissionais. "Se pretendemos avançar na perspectiva da Educação integral em tempo integral

A jornada dos professores em 2024 começa pelos cuidados com a saúde mental

Estamos diante de um novo ciclo do ano escolar, com todos os desafios e possibilidades colocadas à nossa frente, esperando as nossas tomadas de decisão. As mudanças acontecem ao nosso redor o tempo todo. Seja no clima do planeta, com episódios cada vez extremos, passando por conflitos, instabilidades sociais e políticas, revoluções tecnológicas, novos

Opinião |Janeiro branco: a importância de falar sobre saúde mental nas escolas

de ensino é cenário importante para socialização de crianças e adolescentes e o lugar onde muitas delas passam a maior parte do seu tempo", avalia Cláudia Ayres Paschoalin, diretora geral do Colégio Marista Glória. Segundo a diretora, por ser um espaço de coletividade, a escola é um ambiente propício para trabalhar o tema da saúde mental. "Por isso, precisa ser

A educação básica como agente transformador no nível de proficiência dos brasileiros: uma visão do copo meio cheio

, quarto país com escolas fechadas por mais tempo durante o período pandêmico, vem enfrentando uma quebra na consistência educacional, conforme indicado por pesquisas que apontam a queda no nível linguístico dos alunos de língua inglesa. O impacto negativo na proficiência tornou-se uma preocupação central, especialmente porque o ensino remoto, muitas vezes adotado

Por que o Programa Pé de Meia pode salvar estudantes e reduzir evasão

Foi na voz de Renata Vasconcellos no "JN", na noite da última segunda (16), que recebi a notícia que teria apaziguado uma geração, se tivesse sido implementada há mais tempo: um programa que servirá como uma 'bolsa' aos estudantes de baixa renda matriculados no ensino médio público do Brasil. Seu nome? Nada mais simbólico do que ''Pé de Meia''. Os detalhes

O que precisa mudar para escolas serem acolhedoras a alunos imigrantes

: a invisibilidade dos estudantes imigrantes e a forma pejorativa e depreciativa com que eram tratados pelos colegas nativos do Brasil. Se a instituição escolar ignorava as crianças e jovens imigrantes, os colegas sentiam-se livres para tratá-los de maneira preconceituosa. Contraditoriamente, os imigrantes eram a um só tempo bons alunos e muito disciplinados, e também

Amazonas registra alta procura por matrículas de novos alunos em escola pública

de novos alunos realizadas na primeira hora. Este ano, no mesmo intervalo de tempo, chegamos a 18.719 reservas. Tudo isso sem registro de indisponibilidade do site ou que houvesse alguma degradação de nossa infraestrutura", destacou Nunes. Do total de 42.279 mil reservas de vagas, mais de 23 mil foram para a rede municipal de Educação, com maior procura

'Chorei sem saber o que ensinar', diz professora sobre novo ensino médio

para cada itinerário formativo, bem como possíveis alterações no calendário escolar e particularidades de cada unidade de ensino". Novo ensino, velhos problemas Bem antes da adoção do novo ensino médio, a Armando Gomes de Araújo já apresentava problemas de infraestrutura e disponibilidade de recursos aos seus estudantes. A nova proposta — cujo futuro se encontra

Bullying e cyberbullying: agora é crime e dá cadeia!

a violência seja veementemente combatida. Além disso, é necessário capacitar os profissionais da educação para identificar e prevenir situações de violência, ao mesmo tempo em que se busca conscientizar e obter o apoio da comunidade escolar e local. A legislação destaca a inclusão de novos crimes no Código Penal, abrangendo o bullying e o cyberbullying. O bullying

Governo ignorou Tesouro ao editar MP com R$ 20 bilhões para bolsa de ensino médio

sobre o conteúdo da política foi enviada para análise dos técnicos em 27 de novembro de 2023, mesmo dia da assinatura da MP. Em despacho, a secretária-adjunta do Tesouro Nacional, Viviane Varga, afirma que "não houve tempo hábil para a manifestação" do órgão. O ofício com a resposta foi emitido em 1º de dezembro, com o texto já em vigor. A MP foi assinada

Impactos da inteligência artificial no ambiente escolar

A utilização da ferramenta tem lados negativo e positivo e é essencial, tanto para o corpo docente quanto para o aluno, saber diferenciá-los para usá-la da melhor forma Informação, pensamento crítico e ética: três pilares fundamentais para considerar quando utilizar o ChatGPT, principalmente, no ambiente escolar. "Administrar o uso da inteligência

Na educação infantil, um terço da direção é escolhida sem critérios técnicos

-conveniadas) e tipo de oferta (educação infantil exclusiva ou educação infantil e outras etapas). Realidade por região Os dados mostram, por exemplo, que quase um terço dos municípios brasileiros não utilizam nenhum dos critérios técnicos como titulação acadêmica, curso de formação para gestores escolares, tempo de serviço e experiência em gestão para a escolha

O que o Brasil ganha com o maior diagnóstico de educação na primeira infância

, os pesquisadores percorrerão municípios de um estado do Sudeste, outro do Norte e de um terceiro no Nordeste. Iniciada em março deste ano, os instrumentos da pesquisa foram traduzidos para o português e adaptados à realidade do país. A fase de pré-teste, em que os protocolos serão testados em 36 unidades escolares, terá início em 2024 e a coleta de dados, que deve chegar

Gestão Lula retoma políticas para educação, mas patina na execução de recursos

em uma emenda à Constituição o incremento de R$ 11 bilhões no orçamento do MEC, com relação ao previsto pela equipe de Bolsonaro. A recomposição orçamentária se tornou uma bandeira central: aumentaram, por exemplo, os recursos para a merenda escolar, bolsas de pesquisa e o orçamento das universidades federais. Mas o primeiro ano do governo foi de dificuldades

Com remuneração de até R$ 21,9 mil, concursos públicos visam contratar profissionais de diversas escolaridades no Oeste Paulista

poderão se inscrever até esta quarta-feira (3), pela internet. Rancharia A Escola Técnica Estadual Deputado Francisco Franco, em Rancharia (SP), anunciou um novo processo seletivo, que tem como objetivo formar cadastro reserva para o cargo de professor de ensino médio e técnico, por tempo determinado De acordo com o edital, a oportunidade é para o componente

Meta de ensino integral para 2024 fica longe de ser cumprida e desequilíbrios regionais crescem

implementação de governos na hora de escolher as escolas que terão estudantes em dois turnos nas cidades. Um levantamento do pesquisador Rodrigo Travitzki, doutor em educação pela USP, mostra que os colégios que tiveram um aumento da jornada escolar pelo Brasil atendem estudantes com maior nível socioeconômico. Isso significa que esses alunos, que já têm mais chances

Comunidades de Prática e Aprendizagem Profissional para gestores escolares: um estudo de caso da Rede de Gestores

Relatório apresenta os resultados do estudo sobre as Comunidades de Prática e Aprendizagem (CoPAPs), estratégia voltada para o desenvolvimento profissional de gestores escolares implementada pelo Instituto Singularidades, em parceria com o Instituto Unibanco. Para isso, o documento traz fundamentação teórico metodológica que orientou a iniciativa, relata

A constituição do escolar e sua desterritorialização: uma cartografia de escolas públicas do estado de Mato Grosso em tempos de pandemia

Este artigo traz resultados de pesquisa realizada com professoras da Educação Básica em Mato Grosso em 2021. O objetivo foi cartografar 'o escolar', seus movimentos em tempos de pandemia e como veio a ser constituído fora do espaço-tempo da escola, utilizando tecnologias digitais. Foram respondidos questionários por 407 professoras de diversas áreas

Atuação dos Conselhos de Educação no Programa Escola em Tempo Integral

Este documento orienta a atuação dos Conselhos de Educação no Programa Escola em Tempo Integral (ETI), instituído pela Lei nº 14.640 de 2023. Elaborado pelo Ministério da Educação em conjunto com UNCME e FONCEDE, busca materializar princípios da gestão democrática da educação, permitindo a participação da sociedade civil na formulação, implementação

Apesar do acesso facilitado aos conteúdos escolares, somos uma fábrica de analfabetos funcionais

Vivenciamos uma época singular historicamente, com muitas facilidades para acessar o conhecimento, em razão da superabundância de livros, revistas e jornais a preços acessíveis ou gratuitos – muito diferente de uma realidade não tão distante. Enfim, aprender, é mais fácil do que no passado. Essencialmente é uma questão de direcionamento e alocação do tempo