Diários de classe: Professores compartilham seus desafios e aprendizados durante a pandemia, e ajudam a caminhar para o futuro

etapa reportam que os alunos não têm acesso aos recursos necessários para acompanhar as aulas. A solução encontrada por ele para melhorar o material acessado por seus alunos foi a de fazer resumos curtos com conteúdo complementar. "Acho muito complicado o 'conteúdo' ser apenas três links que nem todos tem o direito de acessar. Então, por isso, eu escrevo

Dez pontos essenciais para uma educação antirracista

de curto, médio e longo prazos); A forma e o conteúdo que proporcionarão a mudança desejada virão da confluência de saberes de toda a comunidade escolar. Nesse processo, vemos como fundamental a participação do Conselho, da Direção, dos profissionais da Educação, dos estudantes e das famílias; Não basta disponibilizar livros, materiais e elementos lúdicos

Práticas pedagógicas ajudam na promoção da igualdade racial

, quando o menino tinha apenas quatro anos. O Nathan contou com o apoio, na creche onde estudava, da professora Joana Marques. Ela trabalha na rede municipal de ensino de Rio Branco, no Acre, e é pesquisadora do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas da Universidade Federal do estado. Joana adotou práticas pedagógicas na sala de aula. Usou filmes, animações e livros

Governo Bolsonaro vai apostar em game finlandês de alfabetização

de lúdico, também adaptativo (quando a criança acerta mais, fica mais difícil). O uso estará associado à política de alfabetização do MEC, chamada Tempo de Aprender. O MEC deve promover conexões do conteúdo do jogo com os materiais de apoio aos professores. "A ideia não é substituir o professor", diz o professor Augusto Buchweitz, do Instituto do Cérebro

Secretarias de Educação respondem: qual o nosso papel no planejamento para o pós-pandemia?

, técnica da Secretaria de Educação de Açailândia (MA) Nosso trabalho é zelar pelas aprendizagens das crianças. A Secretaria vem subsidiando todo o trabalho pedagógico remoto, dando suporte aos professores, promovendo a busca ativa dos alunos e monitorando o atendimento ofertado. Estamos atentos a quem tem acesso à internet, e quem precisa de material impresso

Fernando Cássio e Hélida Lança - Escolas reabertas e vazias: a reabertura foi um fiasco

de apoio e da limpeza. Nos primeiros dias de novembro, a prefeitura de São Paulo autorizou o retorno das aulas presenciais regulares para estudantes do ensino médio nas escolas públicas e privadas da cidade. Nas escolas da rede estadual, porém, a frequência nas unidades reabertas continua baixa: prédios enormes, com dezenas de salas de aula, têm funcionado

Salto tecnológico na educação é obrigatório

tecnologias educacionais, ao permanente apoio pedagógico, à ampliação da oferta de equipamentos e de acesso à internet banda larga pelos alunos e pelas escolas, assim como à elaboração de material didático digital que dialogue com as diretrizes curriculares da BNCC. No entanto os recursos disponíveis para a educação são insuficientes para essa missão. O Brasil destina

Professora brasileira de Libras concorre ao 'Nobel da Educação'

e de professores que promovem a Libras como uma ferramenta eficaz de inclusão. Desde 2017, graças ao apoio do Estado, a escola oferece aulas bilíngues em duplas pedagógicas, e as aulas bilíngues em vídeo são utilizadas como material de apoio pedagógico. Leia: Educação especial inclusiva ainda é um desafio Os 10 heróis Além da professora brasileira, entre os 10 finalistas

Ensino híbrido: a nova fronteira do ensino formal

de interação professor-aluno, a tecnologia age como apoio ao professor no processo de aferir se o aluno está aprendendo e desenvolvendo suas habilidades ou não. “Ela possibilita tornar o aprendizado do aluno visível”, reforçou Nunes, destacando a contribuição da tecnologia para dar transparência às produções dos estudantes e abrir espaço, a partir daí

Secretário conta os planos para a implantação do novo ensino médio

que culminaram na atual reforma. A frente, após a aprovação da lei e da BNCC, atua com formação aos técnicos das secretarias estaduais (coordenadores, equipe de currículo, entre outros) e apoio à gestão. Promovemos quatro encontros formativos presenciais e dois a distância, atingindo mais de 1.300 pessoas. Realizamos um acompanhamento nacional das ações, reuniões

Volta à escola impõe gestão customizada e estruturar o Fundeb é essencial, diz especialista

que esse acolhimento agora solicita, sobretudo em função de situações de trauma e pela longa duração das aulas suspensas. É fundamental uma disponibilidade para acolher as vulnerabilidades emocionais, que têm a ver com perdas de parentes, violência, vulnerabilidades materiais e das expectativas de aprendizagem. A terceira dimensão é um bom diagnóstico. Precisamos tanto

Após volta das aulas presenciais, escolas fazem adaptações nos projetos pedagógicos de 2020 e 2021

, apesar de não substituir o professor. Em sua opinião, os processos foram otimizados. E as reuniões com os responsáveis, por exemplo, conta, tiveram participação maior que as presenciais. — Os alunos adquiriram novas habilidades, e para que elas não sejam perdidas, no ano que vem vamos estimular o uso de dispositivos eletrônicos como parte do material didático

Alfabetização e oralidade: veja 5 sugestões de atividade

. Crie um pequeno tutorial para ajudar na gravação. Marque um dia para a exibição de todas as produções feitas pelos alunos, que podem ser apresentadas em um aplicativo como Teams ou Google Meet. Você também exibir no canal do Facebook da turma ou da escola. Grave você também uma abertura para o evento online e faça sua contribuição com um material

É positivo o decreto do governo que possibilita separar alunos com deficiência em escolas especiais? SIM

o apoio a diversos parlamentares para a inclusão de escolas e classes bilíngues de surdos no PNE. Sofremos boicotes e lobbies por parte dos inclusivistas e da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (Secadi/MEC). Participamos de várias audiências públicas sobre o PNE. Paralelamente, em todos os estados e no DF, entregamos

Nova plataforma vai promover busca e compartilhamento de boas práticas educativas em cidadania digital entre educadores

com base, alicerce, tudo aquilo que desejamos para uma educação de qualidade. A Pilares do Futuro foi construída com apoio financeiro do Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR (NIC.br), entidade ligada ao Comitê Gestor da Internet no Brasil (CGI.br), que entre outras atividades, produz há anos diversos materiais sobre cidadania digital, além de realizar

'Escolas precisam ficar abertas o maior tempo possível', diz educador Dirk Van Damme

, não apenas de acordo com a renda, mas também com a infraestrutura não material e apoio doméstico. Se você atribuir um papel maior aos pais e mães, essas diferenças vão se ampliar, mas ainda assim eu acredito que uma nova definição da relação entre pais e escolas será necessária depois da crise da Covid-19. Que mensagem importante o sr. gostaria de passar

É hora de territorializar a escola pública brasileira

e em rede e se ocuparam de identificar as necessidades das famílias, compreender em profundidade suas condições de vida, hábitos e conhecimentos, e estabelecer um contato permanente com elas. Em relação ao trabalho pedagógico, longe de materiais prontos, estas redes e escolas apostaram na construção coletiva de atividades com base na análise de cada contexto

Educadores relatam qual presente gostariam de ganhar no Dia do Professor

com escolas fechadas, a volta começa a ser feita de forma gradual, com limite máximo de alunos e adoção de protocolos sanitários. Para prestar uma homenagem, envie uma mensagem de agradecimento e de apoio aos professores nessa volta às aulas com a hashtag #mensagemaoprofessor. Docentes ouvidos pelo Estadão demonstram a falta que faz o convívio diário com os alunos

Pandemia de covid-19 fez ensino e papel do professor mudarem

o café e vestir o uniforme do colégio, como faz questão, para assistir as aulas em vídeo e cumprir a tarefa. A rotina de Pedro é dividida com o pai que, antecipadamente, verifica os materiais que o filho vai precisar para cada dia da semana e separa na escrivaninha, junto com o notebook. Segundo a mãe do aluno, Ângela Cristina Moutinho Araújo, em tempos de ensino

Primeiras avaliações de ensino na pandemia, feitas na EJA, mostram falta de critérios e aprovações automáticas

um real do que estava previsto para 2020. Embora já houvesse previsão para a realização da EJA no modelo à distância mesmo antes da pandemia, a realidade é um reflexo das dificuldades em manter o ensino e o aprendizado de forma remota, por meio de atividades virtuais ou com materiais impressos e retirados nas escolas. Educadores opinam que embora seja esperado