Histórias de vida e ancestralidades

de educação formal uma distância entre as propostas pedagógicas e a vida das/os educandas/os. Já imaginou uma escola que provoca estudantes a pensarem sobre seu lugar no mundo? Uma escola que valoriza os saberes trazidos pelas/os educandas/os, suas famílias e comunidades? A educação pode nos conduzir à prática da liberdade? A abordagem pedagógica das histórias de vida

11 livros para ampliar os conhecimentos e trabalhar com a temática indígena na sala de aula

, professor e escritor da etnia Munduruku. "O uso de termos como ‘tribo’ e ‘índios’ são pejorativos. Somos indígenas e, para se referir a um determinado grupo, o correto é usar comunidade ou o nome da etnia". Ytanajé também ressalta a importância do professor explicar as diferenças entre literatura indígena, indianista e indigenista e como elas podem afetar o ensino

Novo mapa mostra como é a qualidade da internet que chega à escola pública

empoderar professores; 4. ter abertura e transparência em todos os processos; 5. tomar decisões e realizar práticas baseadas em evidências, preparando-se para aprender a partir dos erros que serão cometidos ao longo do caminho. O caso da Paraíba Ao compartilhar a experiência da Paraíba na promoção da conectividade na educação, Claudio Furtado, secretário de estado

'Homeschooling': entenda o modelo de aprendizagem domiciliar que o governo quer regulamentar até julho

de Secretários de Educação (Consed) e do Conselho Nacional de Educação (CNE). "A educação domiciliar não vai deixar de existir, mesmo sem regulamentação. Por isso, prefiro que o Estado traga alguma forma de balizar e fiscalizar a prática", diz. "A educação domiciliar não vai deixar de existir, mesmo sem regulamentação. Por isso, prefiro que o Estado traga alguma forma

Bolsonaro menospreza Ministério da Educação, permitindo que seja tomado por sanguessugas

: Sabedoria Prática. Ela incentiva professores a criar verdadeiras comunidades de aprendizagem em suas classes, em que todos compartilham suas opiniões, seus medos e suas descobertas. E diz que os sistemas educacionais devem ser espaços em que liberdade de expressão, divergências e pluralidade sejam valorizadas na teoria e na prática. Com declarada inspiração

Diálogo e escuta ativa: a "inovação" de estratégias tradicionais para superarmos a era das Fake News

para que toda a comunidade reflita sobre a vida que nos envolve", afirma a docente. Escutar antes da falar, refletir antes de concluir e verificar dados antes de replicar informações. Estratégias simples, tradicionais, mas também inovadoras em tempos em que os olhares pouco se tocam e que muitos subestimam o poder de se pensar coletivamente. Prof. José Fernando Queiroz

Liderazgo docente en comunidades profesionales de aprendizaje: Estudio de caso de dos escuelas públicas en México

Neste estudo, objetivou-se descrever a liderança de docentes exercida por professoras e a direção em comunidades de aprendizagem profissional, em duas escolas públicas de ensino fundamental. O desenvolvimento das comunidades obedeceu ao modelo de aprendizagem organizacional, que inclui: organização inicial, identificação de problemas, aquisição

Prêmios de Educação 2021: saiba como inscrever seu projeto pedagógico

Confira prazos e regras para concorrer em importantes premiações destinadas a reconhecer práticas inovadoras Professores de educação básica que buscam dar visibilidade a seus projetos realizados durante esse período de aulas remotas (com alguns momentos presenciais) podem inscrevê-los nos prêmios de educação listados abaixo. Além das regras de participação

Projeto pedagógico protagoniza crianças por meio de suas histórias

a escola a: Motivar os alunos a aprender Inovar em sala de aula Quebrar a rotina escolar Gerar desafios Envolver toda a comunidade escolar A criança deve ser estimulada, para que ela seja protagonista do seu processo educacional. Ou seja, o professor é um mediador do conhecimento e, com projetos pedagógicos que incentivam o desenvolvimento do aluno de forma

"Se eu passar mais esse ano sem estudar, penso realmente em desistir"

adicional de se manter na escola que é comum a ambos os sexos: "estudar pelo celular é muito difícil, mesmo para adultos, e computador aqui é privilégio para poucos. Além do mais, a internet não chega a todas as comunidades, e quando chega, é cara", diz Rutian. Helen Sharen, aluna do primeiro ano do Ensino Médio, em sua casa na Aldeia Pataxó Coroa Vermelha (BA

Com ajuda de brinquedos, professora do fundamental incentiva alunos a ligar a câmera

, entre outros. Lembro-me de projetos que renderam muitos frutos positivos, movimentou e engajou alguns de meus colegas professores, a gestão escolar e, com a inserção do uso de redes sociais, ampliamos a conexão com a comunidade – como pode ser visto nos comentários deixados por alunos em minha página pessoal, sobre o projeto ‘Sexualidade na cabeça", desenvolvido no ano

Quais competências devem ser desenvolvidas pelos diretores?

do diretor escolar. O detalhamento e quantidade de habilidades de tópicos ainda está sob análise. As competências gerais dos gestores Semelhante aos textos das BNCC e da BNC de Formação Docente, a Matriz também estabelece 10 competências gerais. Entre os pontos contemplados temos: a parceria com as famílias e comunidade escolar, o gerenciamento de recursos

Adolescente vive o desafio de ser transgênero dentro da escola

se comprometer com a mudança social e com a transformação de preconceitos e discriminações", reforça. Antonieta sugere que, ao receber um aluno trans, a escola deve se engajar com a educação de toda a comunidade em relação a questões de gênero e "por que não também de sexualidade". "Deve intervir não apenas em toda forma de discriminação, mas também no desenvolvimento

Este professor está ensinando a combater fake news sobre vacinas na aula de Português

No começo do ano, conversando com sua turma de 8º ano, o professor de Língua Portuguesa, Glaucio Ramos, da Escola Municipal Cônego Costa Carvalho, em Paulista (PE), percebeu que muitas pessoas da comunidade diziam não querer se vacinar contra o coronavírus. Ao investigar a causa da recusa, compreendeu que os motivos, não tinham evidências científicas

Professores: saúde mental fragilidade e a desvalorização como regra

em educação. Além disso, ela e os alunos da UFAL dedicam-se a atuar junto aos Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) com pessoas em sofrimento psíquico. "Percebemos o quanto a educação está, ainda, afastada de muitos usuários de CAPS, o quanto vários estão afastados da escola e pensei em formar pedagogos para que pudessem alterar esta situação em suas práticas

O que mudou na rotina do diretor com a pandemia?

na Educação Infantil O documento registra o percurso histórico de uma escola, que pode aproveitar momentos como o da pandemia para refletir sobre seus valores e sua proposta. saiba mais aqui 4. Comunicação com a comunidade escolar foi reestruturada Inserido em uma realidade com poucos recursos, o diretor José Marcos admite que no início da pandemia a comunicação

Youtubers divulgam ciência para ensinar de forma divertida

tem uma comunidade engajada que manda sugestões e ajuda até a conseguir materiais para os vídeos. "Um exemplo disso é o vídeo em que abrimos um cofre, que ainda irá ao ar no canal. O Iberê estava atrás de um cofre antigo há tempos e, depois de um post no Twitter, um seguidor doou um que estava trancado há 35 anos sem nem saber o que tinha dentro", conta Mariana. Na opinião

Três lições da pandemia para a educação, por Ricardo Tavares

Paulo e em boa parte dos municípios brasileiros, devido ao recrudescimento da crise sanitária, tem imposto novas (e antigas) preocupações com a saúde e o bem-estar de nossas famílias e das famílias dos alunos, professores e de toda a comunidade escolar. Para simplificar, a segunda sensação é de que a pandemia piora antes de melhorar. Leia: Ressignificando

É preciso repensar novas perspectivas para a formação profissional dos jovens, defende especialista

nacionais já vêm colocando em prática a ideia de uma educação profissional mais conectada às demandas da juventude e de suas comunidades, bem como aderente às necessidades dos segmentos empregadores. Um exemplo apresentado durante a live é o projeto realizado em Araripina, município localizado no sertão de Pernambuco, pelo Itaú Educação e Trabalho em parceria

Projeto internacional busca ações inovadoras para formação de professores

presentes em um relatório distribuído em diferentes países. Além disso, terão espaço no site do Banco Mundial e ainda vão passar a fazer parte da comunidade HundrED, que tem integrantes do ecossistema de educação em mais de 100 países. Os esforços também incluem apresentações a líderes educacionais e tomadores de decisão em reuniões e eventos online. – Veja