IA mal utilizada é prejudicial ao aluno de computação, diz presidente de novo instituto de tecnologia no RS

Ex-diretor na Unicamp, Leandro Villas afirma que ferramentas generativas aumentam a necessidade de formação sólida em matemática e lógica São Paulo A IA (inteligência artificial) capaz de escrever códigos em poucos segundos não tornou menos importante aprender programação. Para Leandro Villas, 42, primeiro presidente do Itec, instituto de tecnologia que co...

Plataforma de IA da Folha para o Enem passa a corrigir redações da Fuvest

Ferramenta gratuita avalia textos segundo os critérios dos dois vestibulares São Paulo O Folha de Redação, ferramenta gratuita da Folha que usa IA (inteligência artificial) para corrigir textos do Enem, passa a corrigir também redações no modelo da Fuvest, vestibular da USP. Treine sua redação Clique aqui para usar o Folha de Redação Com a novidade, o es...

Tarcísio promete triplicar número de bolsas de estágio para alunos do ensino médio

Programa foi regulamentado em 2024 durante gestão do governador e garante vagas para alunos dos 2° e 3° anos 2026 | Do R7 21/09/2026 - 15h49 (Atualizado em 21/09/2026 - 15h49 ) Adicione como fonte preferencial no Google Produzido pela Ri7a - a Inteligência Artificial do R7 O governador de São Paulo e candidato à reeleição , Tarcísio de Freitas (Repu...

Analfabetismo entre jovens com deficiência é 12 vezes maior, aponta IBGE

Dados do Censo 2022 mostram que 12,2% das pessoas de 15 a 29 anos com deficiência não sabem ler Educação | Do R7, em Brasília 18/09/2026 - 10h00 (Atualizado em 18/09/2026 - 10h27 ) Adicione como fonte preferencial no Google Produzido pela Ri7a - a Inteligência Artificial do R7 A taxa de analfabetismo entre jovens de 15 a 29 anos com deficiência é de 12,2% ...

Educação Especial chega a 2,5 milhões de matrículas e exige formação docente

O número de matrículas da Educação Especial no Brasil cresceu 227% entre 2011 e 2025 e chegou a cerca de 2,5 milhões de matrículas, segundo análise do Instituto Rodrigo Mendes baseada nos dados do Censo Escolar. A expansão representa um avanço no acesso à escola, mas também pressiona redes de ensino a responder a uma pergunta mais complexa: quem está prepara...

Esses jovens ganham dinheiro na internet. Por que ainda escolhem fazer faculdade?

Na contramão da desilusão com o ensino superior, jovens influenciadores investem no diploma, mas alguns não seguem o caminho tradicional da universidade; série do ‘Estadão’ revela o peso da graduação para a Geração Z brasileira Gerando resumo Quem são os influenciadores da geração Z que ganham dinheiro na internet e escolhem fazer faculdade Entenda como os...

Inteligência artificial já é usada na maioria das escolas de ensino médio, mas país engatinha em regulação e governança

Pesquisa TIC Educação 2025 aponta que 52% das instituições permitem o uso das ferramentas, mas só 22% têm guias formalizados de boas práticas São Paulo Mais da metade das escolas de ensino médio brasileiras já permite o uso de inteligência artificial generativa pelos estudantes, mas apenas 22% têm diretrizes formalizadas de boas práticas para orientar essa...

De ameaça a aliada: como escolas estão levando a IA para sala de aula

Como as escolas estão lidando com uso de IA nos estudos? @media (min-width: 768px) { .cxm-block-video__container--vertical #wp3-player-4795e .clappr-player .poster__play-wrapper > svg { width: 50%; height: 50%; } } A inteligência artificial já faz parte da rotina de milhões de estudantes e vem transformando a forma de ensinar e aprender dentr...

Antes do clique, quem está de olho na proteção dos dados dos estudantes?

Por que vale a leitura Entenda como IA e plataformas digitais já fazem parte da gestão das escolas públicas e quais dados circulam nesses ambientes. Conheça os principais desafios das redes para proteger dados de estudantes e adotar tecnologias digitais com segurança. Veja o que as pesquisas revelam sobre privacidade nas escolas e quais referências podem a...

Cidade proíbe uso de IA nas escolas para alunos até o 8º ano; veja o motivo

O Distrito Escolar Público da Cidade de Nova York, o maior sistema público de ensino dos Estados Unidos, decidiu proibir o uso de ferramentas de inteligência artificial generativa por estudantes da pré-escola ao 8º ano durante o ano letivo de 2026-2027. A medida deve atingir mais de 500 mil alunos. Segundo o distrito, a decisão representa a mais ampla morat...

A caminho de formar bons professores

A longa trajetória do país rumo à educação pública de qualidade tem sido retomada passo a passo nos últimos anos, após problemas estruturais históricos terem se agravado com a pandemia da Covid-19 e a expansão dos cursos de licenciatura na modalidade EAD. A formação docente, como um dos pilares da valorização da carreira, ganhou centralidade nas políticas p...

Governo prevê R$ 424 milhões a menos para bolsas de estudo em 2027 e corte de 182 mil vagas

Proposta orçamentária reduz recursos para órgão de avaliação e fortalecimento de programas de mestrado e doutorado Brasília | Augusto Fernandes, do R7, em Brasília 12/09/2026 - 02h00 (Atualizado em 12/09/2026 - 02h00 ) Adicione como fonte preferencial no Google Produzido pela Ri7a - a Inteligência Artificial do R7 O governo federal prevê uma redução de R$...

A visita da Fada do sono. Nina Melatonina na missão menos telas: história de apoio para redução do tempo de telas e educação digital

O livro infantil conta a história de Luan, um menino que está sempre cansado e sem energia, mas não entende o motivo. Até que, em uma noite especial, a fada do sono, Nina Melatonina, surge para ajudá-lo a descobrir como o uso excessivo de telas pode afetar não apenas seu sono, mas também seu bem-estar, sua saúde e até mesmo sua imaginação. Inspirada em ex...

Tecnologia como aliada aos avanços na educação: as experiências de Paraná e Piauí no aprimoramento dos resultados educacionais e no fortalecimento da gestão das redes de ensino

Esta Nota Técnica apresenta as experiências dos estados do Paraná e do Piauí na implementação de estratégias de transformação digital voltadas ao fortalecimento da gestão educacional e à melhoria dos resultados de aprendizagem. A partir da análise de iniciativas desenvolvidas pelas redes estaduais, o documento destaca como investimentos em infraestrutura,...

O que precisa avançar na Educação Digital no ciclo 2027-2030?

Este documento produzido pela Coalização TEC Educação aborda a necessidade de avanços na Educação Digital no ciclo de 2027-2030, considerando a presença contínua de tecnologias como inteligência artificial e automação na sociedade brasileira. Destaca a importância de uma transformação digital planejada e equitativa nas redes de ensino públicas, com o intu...

Estratégia Nacional de Escolas Conectadas: Avanços e Desafios - Nota Técnica Coalização TEC Educação

Esta Nota Técnica tem como objetivo apresentar um balanço dos dois primeiros anos de execução da Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec), política interministerial liderada pelo Ministério da Educação. O documento sistematiza os principais avanços, desafios e perspectivas da política, analisando a implementação dos seis eixos estruturantes da est...

Robôs humanoides ampliam possibilidades na educação pública | Dino | Valor Econômico

Em 2024, escolas públicas de todo o Brasil registram altas taxas de evasão, falta de vagas e infraestrutura tecnológica insuficiente. O empresário do setor educacional Jailson Ferreira da Silva afirma que a inserção de robôs humanoides e kits de robótica nas salas de aula poderia contribuir para a melhoria desses indicadores. Os robôs humanoides são máquina...

Ideb, Saeb e PISA colocam Paraná no topo da educação brasileira

Três avaliações diferentes, metodologias distintas e uma conclusão semelhante: os estudantes do Paraná aparecem entre os de melhor desempenho da educação brasileira. Em 2025, o Estado alcançou os maiores resultados de sua série histórica no Ideb, avançou no Saeb e ficou em primeiro lugar no Brasil nas quatro competências avaliadas pelo PISA. Fique por dentr...

Brasil melhora desempenho escolar no longo prazo, mas patamar é baixo

A redução da distância entre o desempenho dos estudantes brasileiros e a média dos alunos de países da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) no Pisa 2025 não significa, necessariamente, que o Brasil tenha avançado em aprendizagem. Especialistas ouvidos pela Agência Brasil apontam que a aproximação ocorreu principalmente porque o de...

Brasil precisa transformar acesso em aprendizagem, diz especialista sobre Pisa

Felipe Proto, vice-presidente de Educação da Fundação Lemann, afirma que o país conseguiu manter desempenho na avaliação internacional, mas ainda enfrenta desafio de melhorar a qualidade do ensino O Brasil conseguiu manter seu desempenho no Pisa, avaliação internacional da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), em um cenário de pi...