Prazo de adesão ao Programa Escola em Tempo Integral termina amanhã

em Tempo Integral e esclarecer dúvidas. As etapas das regiões Centro-Oeste e Norte já ocorreram em agosto. A etapa Nordeste, em Recife (PE), está agendada para 27 e 28 de setembro; a do Sudeste, em Diadema (SP), em 4 e 5 de outubro; já a etapa da região Sul ainda terá data e local definidos, de acordo com o MEC. Edição: Kleber Sampaio

SP amplia liderança em ranking de competitividade; veja posição de cada Estado

do Norte e do Nordeste, e um é do Centro-Oeste (Mato Grosso). "Tivemos o avanço do novo marco de saneamento, alguns decretos presidenciais trazendo mudanças, mas ainda precisamos engrenar muito nessa agenda", constata Barros. Já em resultados positivos, ele destaca que a pandemia acendeu o radar de governantes das cinco regiões em relação à responsabilidade fiscal

Ensino Médio e seus desafios são discutidos no seminário do Escola em Tempo Integral

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/08/ensino-médio-ciclo-de-seminários.jpg 🗒 Resumo: Na sexta-feira (04/08) aconteceu o segundo e último dia da etapa Centro-Oeste do ciclo de seminários "Programa Escola em Tempo Integral: princípios para a Política de Educação Integral em tempo integral". O segundo painel do dia olhou

Cuiabá (MT) recebe ciclo de seminários do MEC sobre Educação Integral

13.005/2014) no que diz respeito à Educação Integral. De acordo com a Meta 6, o Brasil deveria oferecer tempo integral em 50% das escolas públicas e atender, pelo menos, 25% dos estudantes da Educação Básica. Próximos encontros acontecem em Belém (PA) Em agosto, as discussões acontecem na região Centro-Oeste e Norte. Após a conferência de abertura em Brasília (DF

Escola em Tempo Integral: conferência inaugura ciclo de seminários do MEC sobre Educação Integral

, o Brasil deveria oferecer tempo integral em 50% das escolas públicas e atender, pelo menos, 25% dos estudantes da Educação Básica. Próximos encontros acontecem em Cuiabá (MT) Em agosto, as discussões acontecem na região centro-oeste. Além da abertura em Brasília (DF), Cuiabá (MT) sediará os encontros - que acontecerão de maneira híbrida - nos dias 03 e 04/08

Grêmios estudantil está presente em uma a cada dez escolas públicas

o levantamento, tanto no âmbito nacional, com 8,2% das escolas com maioria de estudantes negros que contam com grêmio estudantil, frente a 12,3% em todo o país; quanto no âmbito regional. Nas regiões do Sudeste são 16,4% frente a 22,9%, no Sul, 12,8% frente a 16,9%, e Centro-Oeste, 6,6% frente a 7,2%. O levantamento utiliza dados desagregados do Censo Escolar 2021

Programa Escola em Tempo Integral leva Educação Integral de volta ao centro das políticas públicas

. Confira, abaixo, a programação por região: Região Centro-Oeste – Cuiabá (MT) – 03 e 04/08 Região Norte – Belém (PA) – 23 e 24/08 Região Nordeste – Recife (PE) – 13 e 14/09 Região Sul – Porto Alegre (RS) – 27 e 28/09 Região Sudeste – Diadema (SP) – 04 e 05/10 Para participar, é preciso realizar inscrição pela página do evento no portal do MEC. As inscrições

MEC promove ciclo de debates sobre Programa Escola em Tempo Integral

. Na sequência, serão realizados os seminários presenciais, de agosto a outubro, um em cada região do Brasil, com a seguinte programação: Região Centro-Oeste - Cuiabá (MT) - 3 e 4 de agosto Região Norte - Belém (PA) - 23 e 24 de agosto Região Nordeste - Recife (PE) - 13 e 14 de setembro Região Sul - Porto Alegre (RS) - 27 e 28 de setembro Região Sudeste - Diadema (SP

Unicentro é segunda universidade mais premiada da área de Comunicação

de filme de ficção: "Daydreamin'"– Bruna Guzzo / Eduardo Yamamoto Jornalismo - Jornal-laboratório: "Tribuna Centro-Oeste" – Ana Gabriela Alves / Lucas Pullin Jornalismo - Produção em Fotojornalismo: "Além da aldeia" – Helena Dutra / Francismar Formentão Jornalismo - Produção laboratorial em vídeo e telejornalismo: "Telejornal Alto Alcance" – Ketllyn Santos / Ariane

Governo anuncia recriação de programa de desenvolvimento acadêmico

a instituições de ensino das regiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste ou de municípios com Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) muito baixo, baixo ou médio. Além disso, pelo menos 50% das missões de estudo fora do país serão destinadas a mulheres. A iniciativa também destinará recursos ao Programa de Desenvolvimento da Pós-Graduação – Políticas Afirmativas e Diversidade

Plano Nacional de Educação deve terminar com cerca de 90% das metas não cumpridas

, as crianças pretas, as moradoras das zonas urbanas, as do sexo feminino e aquelas da região Centro-Oeste. A situação de retrocesso se repete na meta 3 que previa universalizar, até 2016, o atendimento escolar para toda a população de 15 a 17 anos e elevar, até o final do período de vigência do PNE, a taxa líquida de matrículas no para 85%. Segundo o balanço

Paraíba tem o terceiro maior índice de analfabetismo do Brasil, aponta estudo do IBGE

% no Centro-Oeste, 3,5% no Sudeste e 3,3% no Norte. "A diminuição da taxa de analfabetismo é uma das metas do atual Plano Nacional de Educação (PNE), que tem vigência até 2024. Um dos itens seria a redução da taxa da população de 15 anos ou mais para 6,5% em 2015 e a erradicação em 2024", explica Adriana Beringuy, coordenadora de Pesquisas por Amostra de Domicílios

Analfabetismo cai em 2022, mas segue mais alto entre idosos, pretos e no Nordeste

de crianças nas escolas, chegando a 93,6% do total da faixa etária, superando Sul e Sudeste, enquanto o Norte e o Centro-Oeste permaneceram abaixo da média do País, com 82,8% e 87,9%, respectivamente. Além disso, em 2022, o percentual de crianças de 6 a 14 anos na etapa adequada foi o mais baixo desde 2016. "Esses resultados mostram a importância da política pública

IBGE revela desigualdade no acesso à educação e queda no analfabetismo

% das mulheres. Embora a queda nas taxas tenha sido registrada em todas as regiões, as discrepâncias ainda são notórias. O Nordeste abriga 55,3% de todos os brasileiros com 15 anos ou mais que não sabem ler e escrever. O analfabetismo na região alcança 11,7% da população. No Norte, são 6,4%. As demais regiões - Centro-Oeste (4%), Sul (3%) e Sudeste (2,9%) - têm taxas

Enem, que abre inscrições, chegou a atrair menos da metade de alunos em fim do ensino médio em 2021, diz estudo

, vinculados ao Laboratório de Pesquisa em Oportunidades Educacionais da (LaPOpE) e ao Núcleo Interdisciplinar de Estudos sobre Desigualdade (NIED), ambos da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), com o apoio do Instituto Unibanco. A queda na taxa de formandos inscritos foi maior na região Sudeste, mas não aconteceu apenas lá. No Centro-Oeste, a proporção

Escolas de Goiânia passam a usar detectores de metal em mochilas de alunos

do Jardim do Cerrado 1 e da Vila Mauá, nas regiões oeste e sudoeste de Goiânia, respectivamente. A presidente do Sintego, Bia de Lima, afirmou que é desnecessário o uso de equipamentos em mochilas de alunos da educação infantil. "É algo bizarro e descabido, porque é perda de tempo pegar crianças pequenas para passar detector de metais no que elas carregam", afirmou

Escolas do DF reforçam segurança após ameaças de ataques nas redes sociais

A disseminação de mensagens por redes sociais anunciando possíveis novos ataques a escolas levou instituições de ensino da capital federal e forças de segurança do Distrito Federal a reforçarem a seguranças. No fim de março, quatro professoras e um aluno foram esfaqueados dentro de uma escola na zona oeste de São Paulo. Uma das professoras morreu após

O que se sabe sobre ataque em creche de Blumenau que deixou 4 crianças mortas e outras 5 feridas - Brasil

veladas em clima de desolação O enterro das quatro crianças assassinadas ocorre nesta quinta-feira, 6, em horários que vão das 10h até as 14h. Três vítimas são veladas em cemitério no centro da cidade, enquanto uma quarta será sepultada na região de Salto Norte. Dezenas de moradores da cidade foram ao local para acompanhar o início do velório na noite de quarta

Brasil teve mais de 10 ataques a creches e escolas desde 2011; relembre

Em 7 de abril de 2011, um massacre na Escola Municipal Tasso da Silveira, em Realengo, na Zona Oeste do Rio, chocou o país. Na manhã daquele dia, o atirador, um ex-aluno do colégio sem antecedentes criminais, matou 12 crianças, feriu mais de dez estudantes e cometeu suicídio depois. Desde então, o Brasil já teve ao menos mais 12 ataques do tipo em creches

Adolescente que matou professora em SP se fere na Fundação Casa e leva pontos no rosto

da idosa de 71 anos, o menino está internado no Centro de Atendimento Inicial e Provisório (CAIP) Gaivota, no Brás, região central da capital paulista. Ele era aluno na Escola Estadual Thomazia Montoro, na Vila Sônia, na Zona Oeste. No dia 27 de março, ele realizou um ataque com faca na unidade de ensino, onde deixou outros três professores e dois estudante feridos