Encceja: pessoas privadas de liberdade fazem provas na terça e quarta

privação de liberdade. As provas estão sendo realizadas dentro de unidades prisionais e socioeducativas indicadas pelos respectivos órgãos de administração prisional e socioeducativa de cada estado, mais o Distrito Federal, conforme termo de acordo de adesão firmado com o Inep. Realizado pelo Inep, o exame avalia os aprendizados, competências, habilidades e saberes

O Dia do Professor: um chamado à valorização dos educadores

) 2.614/2024, que apresenta o novo Plano Nacional de Educação (PNE)[2], nesta proposta, ainda em tramitação, a valorização dos profissionais da educação é uma das metas. O PL prevê a equiparação salarial dos professores com outras carreiras de nível superior e reforça a necessidade de políticas que garantam melhores condições de trabalho, formação continuada

Celular em sala desafia dia a dia de professores, dizem pesquisadores

também de olhar para frente, e integrar as tecnologias recentes de forma sedutora. Formação Lacerda dos Santos entende que a chave para essa questão pode estar na formação inicial e educação continuada que deve ser oferecida aos professores diante de tantos desafios. Por isso, ele defende políticas públicas que garantam essa formação e apoio: "a sala de aula não

R$ 0 de 'aumento' e janeiro sem salário: como ter mais professores temporários do que concursados prejudica docentes e alunos?

é maior do que o de efetivos (veja a evolução ano a ano no gráfico mais abaixo). De acordo com o Censo de Educação Básica 2023, do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), 15 estados demonstram esse desequilíbrio. 🔊Atenção: É importante, sim, que as redes tenham professores temporários, para substituir os titulares em casos

Sem professores não há desenvolvimento

remunerados, seja nas grandes cidades, seja nos municípios mais empobrecidos do país. Os pisos salariais justificam a evasão de docentes. Estão bem abaixo dos detentores dos poderes, que têm autonomia para fixar os próprios rendimentos, sem muita preocupação com o Orçamento da União ou com as políticas públicas indispensáveis ao bem-estar da sociedade. As disparidades

Conheça as ações do MEC para formação e valorização docente

. "Estamos finalizando o desenho do nosso programa para valorização docente. Será uma política de reconhecimento e com benefícios para professoras e professores do Brasil", afirmou o ministro de Estado da Educação, Camilo Santana. Estamos finalizando o desenho do nosso programa para valorização docente. Será uma política de reconhecimento e com benefícios

Projeto para barrar celulares nas escolas proíbe uso até no recreio e libera apenas para tarefas

a distúrbios emocionais — avalia Fabio Campos, pesquisador do TLTL, o Laboratório de Aprendizagens Transformadoras com Tecnologia, da Universidade de Columbia, dos Estados Unidos. Proibição defendida De acordo com Renato Meirelles, fundador do Instituto Locomotiva, a proibição é defendida por pais de alunos das escolas da periferia e também da elite. O levantamento

Tímido, plano de educação de Boulos é quase igual ao de Nunes

da sociedade. Ao passo que a direita conservadora quer... bem, conservar o que está aí. Que o plano do oposicionista seja tímido e pouco distinguível das propostas do incumbente é sintomático do estado atual das candidaturas progressistas. Nunes tem como principal bandeira a fila zerada para as creches - na realidade, uma conquista da gestão Bruno Covas, em dezembro

Governo do RS apresenta uniformes escolares que serão utilizados por alunos da rede estadual | GZH

Pela primeira vez, todos os estudantes da rede estadual terão uniformes escolares padronizados, conforme anúncio do governo do Estado. A novidade foi apresentada nesta quinta-feira (10), em cerimônia no Palácio Piratini, onde ocorreu o lançamento das roupas. A expectativa é de que os uniformes sejam disponibilizados até o início do próximo ano letivo

MEC lança guia de apoio do Programa Escola das Adolescências

do ensino fundamental (do 6º ao 9º ano). Conjugando esforços da União, dos estados, do Distrito Federal e dos municípios, a iniciativa busca construir uma proposta para essa etapa de ensino que: conecte-se com as diversas formas de viver a adolescência no Brasil; promova um espaço acolhedor; e impulsione a qualidade social da educação, melhorando o acesso

O fantasma do vestibular

e sua relação com o que será trabalhado no Ensino Superior; o sentido que elas fazem para os estudantes e sua relação com o projeto de vida; além da diferença nos conteúdos cobrados entre provas de instituições e Estados não garantirem a equidade e democratização do acesso ao Ensino Superior. E, por fim, esse sistema não diminui evasão nos cursos superiores nem evita

Celulares nas escolas: o que dizem especialistas sobre a proibição anunciada pelo MEC

competências digitais. Para a diretora-executiva do Centro de Inovação para a Educação Brasileira (CIEB), , não há incoerência entre uma eventual proibição do uso dos celulares em sala de aula e as políticas de conexão às escolas já anunciadas pelo MEC. "Não vejo como um retrocesso", destacou, diferenciando os celulares dos dispositivos cedidos pelo Estado para uso

Ampliação da banda larga escolar exige mais agilidade do governo

quase R$ 5 bilhões do Aprender Conectado, recursos vindos dos leilões do 5G e do Fundo de Universalização dos Serviços de Telecomunicações (Fust). É natural que, numa rede de ensino tão extensa, haja escolas mais avançadas que outras. Mas os gestores de educação, de estados e municípios, precisam fazer com que as melhores experiências sejam compartilhadas dentro

A reprodução das desigualdades no acesso às estatísticas educacionais

A reprodução das desigualdades no acesso às estatísticas educacionais Fabiana Bento 9 de Outubro de 2024 (atualizado 9 de Outubro de 2024) TEMAS A reprodução das desigualdades no acesso às estatísticas educacionais Autores Vitor Matheus Oliveira de Menezes, Fabiana da Silva Bento e Beatriz Silva Garcia Área e sub-área 6 REFERÊNCIAS Para que as políticas

"Educação, arte e cultura, quando integradas, são alavancas imbatíveis de transformação social com foco na equidade"

parcerias com o poder público, colaboramos com processos de desenho, implementação e avaliação de políticas e programas dedicados a essas duas etapas de ensino. Atuamos, ainda, em parceria com o Ministério da Educação para a apresentação de estudos e evidências sobre a política nacional Escola das Adolescências, e seguimos com programas longevos de sucesso

Em duas décadas, Ideb evoluiu em todas as etapas da educação básica

. "Política educacional não se faz de um dia para o outro. Precisa de tempo, de continuidade, de melhorias contínuas", diz Gabriel Bento Corrêa, diretor de Políticas Públicas da ONG Todos pela Educação, em entrevista à coluna. O Todos pela Educação elaborou com exclusividade para a coluna uma análise da evolução do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb

Governo precisa dobrar ritmo para cumprir meta de conectar 100% das escolas à internet

, esse primeiro ano foi de organização da estratégia e da realização de licitação. Agora, a expectativa é de que nos anos de 2025 e 2026 as contratações terminem, as obras sejam feitas e que as escolas sejam conectadas mais rapidamente. — Esse primeiro ano foi de organização e coordenação. O governo lançou essa estratégia nacional porque já existem várias políticas

Educação escolar quilombola

Quilombola vem se transformando, ampliando as demandas e desenvolvendo, a partir da mobilização do Movimento Quilombola, novas estratégias para construir e implementar políticas públicas voltadas a uma educação diferenciada nos territórios quilombolas. Retratos etnográficos da educação escolar quilombola do Estado de Mato Grosso: desafios políticos e pedagógicos

Cotas para trans avançam nas universidades federais, mas engatinham nas estaduais

A política de cotas voltada a pessoas trans e travestis avança nas universidades públicas brasileiras. Só no último mês, Unifesp (Universidade Federal de São Paulo), UFF (Universidade Federal Fluminense) e UFRRJ (Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro) decidiram destinar vagas ao grupo a partir de 2025, na graduação e na pós. Elas se uniram a outras

Ensino a distância chega a 44% em Goiás

Educacionais Anísio Teixeira (Inep) nesta quinta-feira (3), apontam para uma redução contínua na diferença entre o número de alunos inscritos nas modalidades a distância e presencial. De acordo com a série histórica dos últimos cinco anos, em 2019, apenas 24,5% estudavam na EaD. No Estado, foram registradas ao todo 307,7 mil matrículas em 2023. Deste total, 170,5 mil