Educação e inclusão social: quais problemas e soluções podemos apontar nesse panorama?

. Ainda podemos enquadrar nesse panorama os que necessitam de cadeiras de rodas, os que possuem deficiência visual ou auditiva, onde o IBGE (Índice Brasileiro de Geografia e Estatística) em seu último levantamento constatou que 23,9 % da população brasileira possuem dificuldades (em graus maiores ou menores) considerados deficiências. Então, o que podemos esperar

Enem tem 4,5 milhões de inscritos; prazo de inscrição termina na sexta

. No dia 17 também termina o prazo para solicitar atendimento especializado e específico e para alterar dados cadastrais, município de provas e opção de língua estrangeira. Atendimento especializado e específico O atendimento especializado é dirigido a pessoas que têm autismo, baixa visão, cegueira, deficiência auditiva, deficiência física, deficiência intelectual

Especialistas avaliam fim de secretaria ligada à diversidade e inclusão

de adequações arquitetônicas para escolas que não eram acessíveis (como rampas e banheiros) e oferta de transporte adaptado. Outro eixo abrangia a implementação de salas de recursos multifuncionais. Além disto, a Secretaria fomentava pesquisas e apoiava projetos que trabalhavam com recursos e tecnologias para pessoas com deficiência visual e com deficiência auditiva

Canoas é o primeiro município a incluir Libras em currículo escolar no Rio Grande do Sul

surdos, contam com um profissional habilitado de Língua Brasileira de Sinais (Libras). A rede estadual conta com cinco instituições de ensino voltadas especificamente para a educação de alunos com deficiência auditiva/surdez que atendem o total de 250 estudantes. A primeira, fundada no ano de 1998, chama-se Escola para Surdos Professora Lilia Mazeron, em Porto

Alçada por primeira-dama, Libras tem gargalo de escolas e professores

. “Ela se sentia diferente de todos, um peixe fora d'água.” Neivaldo, a filha de Nídia e os mais de 9,2 milhões de brasileiros com deficiência auditiva, segundo Censo do IBGE, se encheram de esperanças com o discurso em Libras de Michelle Bolsonaro. Durante a sua candidatura à Presidência, Jair Bolsonaro fez uma série de promessas para as pessoas com deficiências auditivas

A pessoas com deficiência auditiva, governo terá o desafio de promover educação inclusiva e bilíngue

SÃO PAULO - A língua brasileira de sinais ganhou destaque na largada do governo Jair Bolsonaro , incentivada pela primeira-dama, Michelle, que até discursou em libras na posse do marido. A atenção desperta agora a expectativa de educadores, intérpretes e pessoas com deficiência auditiva — são 10 milhões no Brasil — que reconhecem ser longo o caminho até

Enem 2018: Confira as redações que tiraram nota mil na edição passada

Humanos, a qual assegura, em plano internacional, a igualdade e a dignidade da pessoa humana. Entretanto, no Brasil, há falhas na aplicação do princípio da isonomia no que tange à inclusão de pessoas com deficiência auditiva. Consequentemente, a formação educacional é comprometida, o que pressupõe uma análise acerca dos entraves que englobam esta problemática

O que propõem os presidenciáveis para educação

A DW Brasil percorreu os planos de governo para conferir as principais propostas das candidaturas. A maioria promete revogar o congelamento dos gastos e alguns pretendem recriar ministério.Pelo menos 11,5 milhões de pessoas com 15 ou mais anos de idade ainda não sabem ler e escrever no Brasil. Isso corresponde a 7% da população brasileira nesta faixa etária

Mais de 6,7 milhões de estudantes se inscrevem para a edição de 2018 do exame nacional

de atendimento – especializado, específico e por nome social – e 15 recursos de acessibilidade. Os participantes podem solicitar mais de um atendimento e mais de um recurso de acessibilidade, desde que justifiquem a necessidade. O atendimento especializado teve 35.335 solicitações, de 29.926 participantes diferentes, sendo a maioria para deficiência auditiva (11.252

Enem tem 5,5 milhões de inscritos, queda de 18% em relação a 2017

diferentes, sendo a maioria para as deficiências auditiva e intelectual, e por baixa visão. Os atendimentos específicos tiveram 15.084 solicitações e, de 11.790 participantes diferentes, sendo a maioria para outras condições específicas e lactantes. No dia 22 de outubro ocorrerá a divulgação dos locais onde será realizado o exame. Nos dias 4 e 11 de novembro serão

Ensino Médio inclusivo: agulha no palheiro?

de alguns desses projetos em São Paulo. Escola Estadual Eunice Marques A diversidade dos estudantes era um dos predicados que caracterizavam a escola Eunice Marques, localizada na zona leste da cidade de São Paulo. Dentre seus 1.303 alunos, havia imigrantes, refugiados, mães adolescentes, pessoas LGBT, pessoas com deficiência (física, visual, auditiva e intelectual

Inscrições no Enem começam segunda-feira

. O atendimento especializado pode ser pedido para pessoas com problemas como baixa visão, cegueira, deficiência física, deficiência auditiva, deficiência intelectual, dislexia ou autismo. O atendimento específico pode ser solicitado para gestante, lactantes, idosos, estudantes em classe hospitalar ou com outras condições específicas. Os candidatos travesti ou transexuais

Como se inscrever no Enem 2018

especial no Enem. Há dois tipos de atendimento especial: específico e especializado. Atendimento especializado: baixa visão, cegueira, deficiência física, deficiência auditiva, surdez, deficiência intelectual (mental), surdocegueira, dislexia, deficit de atenção, autismo, discalculia ou com outra condição especial, que comprovem por meio de laudo médico

Alunos querem que a escola reflita a vida real, diz brasileira jurada de prêmio da Unesco

que uma das razões é o fato de serem voltados a grupos muito específicos. Um era de educação ambiental que usava tecnologia, porém estava muito pautado por visitas presenciais. Um outro, de uma professora de acessibilidade, focava na tecnologia para pessoas com deficiência auditiva. BBC Brasil - Você foi jurada representando a América Latina. Qual a situação do Brasil

Ações do MEC apoiam ensino de qualidade a alunos com deficiência

Marcelo Alves, 18 anos, é filho de pais surdos e tem três irmãos com deficiência auditiva, assim como ele. Desde 2013, estuda na Escola Bilíngue Libras e Português Escrito, que fica em Taguatinga, região administrativa do Distrito Federal. A escola despertou em Marcelo mais interesse pelos estudos, e lá ele aprende com mais facilidade. Comemorado em 3

Educação inclusiva não é difícil somente para aqueles que fizeram a redação do ENEM

com a disponibilização, pela primeira vez no Enem, de videoprova com tradução em Libras para candidatos com deficiência auditiva. Cerca de 1,3 mil surdos e 3,4 mil pessoas com deficiência auditiva se inscreveram e, segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), mais de 1,6 mil candidatos escolheram usar o novo recurso. Outras opções

Surdos e educadores discutem como atender quem se comunica por Libras e oralizados

que, por um longo tempo na minha vida escolar, eu simplesmente não me desenvolvi. O CAp-Ines é referência em estrutura de ensino para surdos, mas consegue atender atualmente cerca de 400 alunos — bem pouco comparado aos 9,7 milhões de pessoas com deficiência auditiva, segundo o IBGE. Destes, o universo dos que utilizam Libras é pequeno: somente 700 mil, de acordo

Crivella sanciona novas leis para ampliar inclusão de pessoas com deficiência

e presidente da Comissão Permanente da Pessoa com Deficiência da Câmara. A primeira das leis, assinada em coautoria com Felipe Michel (PSDB), obriga que eventos voltados a um público maior do que mil pessoas sejam acessíveis a pessoas com deficiência visual ou auditiva. Ou seja, será preciso que a organização forneça intérpretes de Libras (Língua Brasileira de Sinais

Surdo aprovado no Enem 2016 deixou curso por falta de assistência

, o professor falava olhando para ele, repetia quando necessário. Em uma sala de universidade, isso não acontece”, disse Carmem. Com dificuldades enfrentadas nas duas instituições, Manfredi decidiu que faria o Enem pela última vez na esperança de encontrar uma universidade que oferecesse melhor apoio a alunos com deficiência auditiva. “A falta de recursos me impediu

'Medida padronizada a pessoas com deficiência não faz sentido'

com que sejam ofertadas poucas formas de apoio a alunos com deficiência auditiva? Temos de ter em mente que há uma diversidade dentro do público com deficiência auditiva e, naturalmente, cada um precisa de recursos diferentes. É como o deficiente físico: nem todos usam cadeiras de rodas. Cada um tem uma necessidade específica. Nem todos os surdos usam Libras (Língua Brasileira