Alunos do Santo Agostinho defendem ensino de gênero e sexualidade

foi produzido no último dia 2 e entregue na manhã da segunda-feira (10) à Sociedade Inteligência e Coração (SIC), que é mantenedora das três unidades do Colégio Santo Agostinho, em Belo Horizonte, Contagem e Nova Lima. A notificação foi direcionada ao presidente da entidade, frei Pablo Gabriel Lopes Blanco, e aos três diretores: Clóvis Oliveira (unidade BH), Aleluia

Manifestantes protestam contra LGBTfobia em Belo Horizonte

isso com mais pessoas”, desabafa. Participaram do ato deste sábado (20) artistas mineiros, a Associação Brasileira de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis e Transexuais (ABGLT), Centro de Luta Livre Orientação Sexual de Minas Gerais (Cellos-MG), Cellos Contagem, Coletivo Mooca, Conlutas, Coletivo Vulva, Conselho Regional de Psicologia da 4ª região, Frente Autônoma LGBT, Igreja

Entenda a reforma trabalhista

da terceirizada, com outro salário, outra participação sindical. Outro problema grave é que esses contratos de terceirização geralmente se renovam a cada dois ou três anos. Então, é possível que o contrato formal se rompa quando o trabalhador estiver para fruir de suas férias. Isso faria com que outra prestadora assumisse a contratação, dando início a uma nova contagem

Estudantes vão aprofundar estudos em matemática, no ES

da Obmep no Espírito Santo e professor da Ufes, Florêncio Guimarães, a prova terá o mesmo estilo da que é aplicada na competição nacional. “A ideia da prova é aproximar os problemas práticos do dia a dia da disciplina. É mostrar que a Matemática não é algo distante, que a cominação de contagem, a geometria, a proporção, e outros conteúdos fazem parte do cotidiano

Os brasileiros que superaram o 'ensino massificador e chato' e viraram campeões da matemática

especialmente o que chama de "ensino massificador e chato", baseado apenas na memorização de fórmulas e na imposição de conteúdo - "justamente o que a matemática não é". Crianças pequenas costumam ter interesse pelos números, que, para eles, ainda incluem brincadeiras de contagem e medição. É a época dos problemas sobre figurinhas, pontos em jogos de futebol e divisão

Reflexão, formação e transformação da prática docente

e a registrar as diferentes práticas que desenvolvíamos com o grupo. Iniciamos com a escolha de uma das sequências que estava em curso, no caso, o trabalho com coleções, na área de Matemática, e levantamos todas as questões que ela poderia suscitar: por que colecionar ajuda aprender sobre contagem (foco dessa sequência)? Quais aprendizagens a coleção favorece

O uso de funções geradoras no Ensino Médio para articular conteúdos variados em análise combinatória

O trabalho apresenta uma proposta de ensino de análise combinatória para os professores do Ensino Médio a partir do uso de funções geradoras, juntamente com outros conceitos ligados ao tema. Com isso, objetiva-se expandir os conhecimentos sobre outros métodos de contagem.

Intenção de mudança de comportamento em adolescentes para a prática de atividades físicas de lazer

O estudo investigou a intenção da mudança de comportamento de adolescentes de diferentes níveis socioeconômicos para a prática de atividades físicas de lazer. Realizou-se um estudo transversal com 416 adolescentes do Ensino Médio em Belo Horizonte e Contagem/MG. Concluiu-se que a maioria dos adolescentes é inativa no lazer e as variáveis sexo, atitude

As exigências de performatividade e seus impactos na identidade dos diretores escolares: municipio de Contagem/MG

Visa analisar os impactos das avaliações externas à escola sobre a identidade dos diretores escolares, na rede de Ensino Fundamental em Contagem-MG. A identidade foi analisada à luz das exigências de performatividade assentadas nas avaliações externas à escola e no regime de competição estabelecido pela eleição do(a) diretor(a). O estudo buscou responder

Políticas de educação em tempo integral, de intersetorialidade e de desenvolvimento local: um diálogo possível?

O artigo procura analisar as relações entre políticas educacionais em tempo integral, de intersetorialidade e de desenvolvimento local no município de Contagem/MG. Baseia-se no Programa de Educação Integral Integrada e em depoimentos dos coordenadores das unidades Educartes, sobre as possibilidades exploradas e os desafios encontrados. Constatou

A voz do estudante na educação pública: um estudo sobre participação de jovens por meio do grêmio estudantil

Estuda a participação de jovens no cotidiano escolar através do grêmio estudantil e as experiências decorrentes desse tipo de atividade em uma escola pública da cidade de Contagem, Região Metropolitana de Belo Horizonte. Analisa as variadas experiências proporcionadas pela atuação dos jovens no grêmio estudantil, na escola ou fora dela e as relações