Frear evasão e recuperar aprendizagem serão desafios

: não há ainda avaliação diagnóstica nacional sobre como estão os alunos. Em dezembro, o Ministério da Educação aplicou o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), mas o resultado sai no fim de 2022. Só alguns Estados e municípios fizeram avaliações próprias. "Já sabemos que teremos perda enorme (de aprendizagem) e ainda uma perda com desigualdade", diz

Angela Dannemann - Muito além das aulas de reforço

do desempenho e dos resultados da educação durante a pandemia. Esta edição irá gerar muita aprendizagem e subsídios para futuras estratégias das redes com foco no desempenho. Independentemente do Saeb, as redes precisam implementar avaliações diagnósticas para identificar lacunas de aprendizagem dos estudantes no retorno e, a partir delas, elaborar seu planejamento

Professores e gestores: como preparar a transição 2021-2022?

de currículo ocorreu de forma menos estruturada. Hoje, temos um cenário mais configurado de retorno e mais visibilidade em pontos como avaliações diagnósticas e quem voltou e quem evadiu da escola." Conforme explica a especialista, o continuum curricular segue muito importante – o Conselho Nacional de Educação (CNE) já havia publicado orientação nesse sentido para 2020

Prefeitos deixam de investir R$ 15 bilhões em educação e tentam evitar punição

ao presencial, pudessem recuperar o tempo que ficaram fora da escola. Também ressalta que era preciso investir em tecnologia para propiciar o ensino híbrido, reformar escolas para permitir mais ventilação e investir em um processo intenso de recuperação, com avaliação diagnóstica. "Isso custa dinheiro." Mas, apesar da crítica, Priscila defende que o dinheiro permaneça

Prefeitos deixam de investir R$ 15 bilhões em educação e tentam evitar punição

ao presencial, pudessem recuperar o tempo que ficaram fora da escola. Também ressalta que era preciso investir em tecnologia para propiciar o ensino híbrido, reformar escolas para permitir mais ventilação e investir em um processo intenso de recuperação, com avaliação diagnóstica. "Isso custa dinheiro." Mas, apesar da crítica, Priscila defende que o dinheiro permaneça

A Educação na Amazônia Legal: diagnóstico e pontos críticos

O relatório “A Educação na Amazônia Legal – Diagnóstico e Pontos Críticos” foi conduzido pelo projeto Amazônia 2030. Os dados são parte de uma nova análise que traça um panorama da educação básica e superior na região. Constatam que o cenário é marcado pelas baixas taxas de escolarização em praticamente toda a jornada educacional: da educação infantil ao en...

Estamos preparados para a retomada presencial obrigatória?

fundamentais. Por isso, união, cooperação, empatia e solidariedade devem integrar o vocabulário do retorno. Com os alunos de volta à sala de aula, avaliações diagnósticas, visando verificar o que foi assimilado pelos estudantes, serão essenciais para construir estratégias efetivas de recomposição das aprendizagens. A Educação brasileira foi mais uma das vítimas

Recuperar a Educação, uma agenda urgente

e estaduais, com o engajamento dos gestores escolares e professores, a missão hercúlea de implementar uma agenda urgente e imprescindível em 2022, buscando mitigar a defasagem de aprendizagem dos estudantes acentuada desde o início da pandemia do Coronavírus, incluindo: intensificar a busca ativa dos alunos que continuam fora da escola, promover avaliação diagnóstica

Pandemia e novos currículos aceleram demanda por avaliar habilidades complexas

da pandemia, a diferença entre o que o aluno sabe e o que ele deveria estar desenvolvendo está grande. Então, a avaliação diagnóstica ganha muita relevância", analisa a educadora Lilian Marciano, que atua como assessora educacional do colégio Nossa Senhora das Graças, em São Paulo. Na visão dela, são avaliações que vão permitir que os professores olhem

Posicionamento sobre o Direito à Educação em Contexto de Pandemia

por completo o acesso à escola. Além disso, é fundamental que haja a oferta do transporte escolar em todas as regiões da cidade. 4) Documentação / avaliação diagnóstica: há casos nos quais as famílias não possuem seus documentos de identificação e/ou histórico escolar, que usualmente são exigidos pelas escolas para a realização da matrícula, transferência ou mudança

O sonho de voltar a contar histórias de sucesso da Educação Básica no Brasil

de combate à evasão escolar, avaliações diagnósticas, acolhimento e recuperação de lacunas no processo de ensino-aprendizagem que estão em vigor em redes públicas como as de São Paulo, Rio de Janeiro e Pernambuco – tudo documentado no Educação Que Dá Certo. Nunca foi tão importante compartilhar, estudar e aprender com as políticas públicas que dão certo. São

'Olhar com tanto descaso para dois meses de aula é desvalorizar a educação pública', diz especialista sobre considerar o ano perdido

os próprios colegas desses alunos. Isso tem funcionado razoavelmente bem. Nada substitui o professor. Nessa volta às aulas, que se iniciou em sistema de rodízio, já foi feita uma primeira avaliação diagnóstica da aprendizagem perdida. Infelizmente, no caso da alfabetização, a situação é dramática: as crianças de terceiro e até de quarto ano não só deixaram

O que fazer para avaliar o tamanho das perdas na aprendizagem

fundamental e da terceira série do ensino médio. Leia mais: – Avaliação diagnóstica permite olhar o aluno de forma integral – Relatório Governo de SP: O IMPACTO DA PANDEMIA NA EDUCAÇÃO Com metas estabelecidas até 2021, o índice mostrou melhorias na educação, insuficientes, no entanto, para atingir o padrão de qualidade de países da OCDE (Organização para a Cooperação

Transtornos de aprendizagem ainda são pouco conhecidos e diagnóstico precoce é um dos principais desafios

. É importante que os educadores saibam identificar alunos com suspeita de TEAp e encaminhá-los para uma avaliação diagnóstica com um profissional especializado. Ao confirmar o diagnóstico, o conhecimento da equipe educacional também é fundamental para garantir as adaptações necessárias para promover a aprendizagem daquela criança", ressalta Juliana. A pesquisa também

Recreio cultural

, pois sabem que isso contribui para a melhoria da instituição. Os avanços no desempenho foram evidenciados em avaliações externas, como a Avaliação Diagnóstica da Aprendizagem (ADA), por exemplo. Nossa expectativa é de que a ação traga mais impactos positivos no futuro, contribuindo para o fim da evasão. Consideramos que esta prática pode ser implementada

Avaliação diagnóstica e planos de aulas individualizados

O diretor José Antônio Carneiro e a professora Cintia de Barros Maia, da E. E. Pedro Vicente de Freitas (Muriaé-MG), falam sobre como a escola vem combatendo a evasão escolar e melhorando a aprendizagem dos estudantes por meio da montagem de planos de aulas individualizados. A iniciativa começou com uma avaliação diagnóstica de cada estudante. A partir

'Nova escola' depois da pandemia impõe desafios

de São Paulo produziu material de reforço desenhado exclusivamente para a pandemia. E, no ano que vem, segundo o secretário, esse conteúdo será ainda mais específico, a partir das avaliações diagnósticas que estão sendo feitas agora, no retorno presencial. Entre as ações consideradas, estão a recuperação no contraturno e a contratação de professores

Mudanças em práticas pedagógicas e núcleo de Busca Ativa

continuada do professor, elaboração de material didático condizente com a realidade do estudante e adoção de metodologias ativas e reflexivas. A escola instituiu também uma avaliação diagnóstica própria que serviu de ponto de partida para as ações. Foi necessário combater a cultura que apenas culpabilizava os estudantes pelos maus resultados. Foi criado também

Avaliação diagnóstica para elaborar planos de aulas individualizadas

O diretor José Antônio Carneiro e a professora Cintia de Barros Maia, da E. E. Pedro Vicente de Freitas (Muriaé-MG), falam sobre como a escola vem combatendo a evasão escolar e melhorando a aprendizagem dos estudantes por meio da montagem de planos de aulas individualizados. A iniciativa começou com uma avaliação diagnóstica de cada estudante. A partir

Robótica para a sala de aula: benefícios segundo Débora Garofalo

aquela realidade por meio do ensino de programação e robótica, mas a escola não possuía condições para realizar o trabalho, como a ausência de materiais especializados. Durante a avaliação diagnóstica, 70% dos meus estudantes relatavam que o lixo era um problema na vida deles, por impedi-los de irem à escola em dias de chuvas por conta dos alagamentos e de doenças