“A lei do ensino médio precisa ser revogada”, diz ex-presidente do Conselho Nacional de Educação

em fevereiro de 2017 pelo Congresso Nacional com expectativas de já impactar em turmas que ingressaram neste ano. Para Ailton Fernandes, diretor da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Estabelecimentos de Ensino (Contee), uma abordagem generalista pode restringir o horizonte dos estudantes. “As áreas de conhecimento serão condensadas. Digamos que um aluno

Alunos arrecadam dinheiro para Olimpíada da Matemática na Tailândia

Alunos do Ifes de Cariacica arrecadam dinheiro para participarem de Olimpíada de Matemática na Tailândia, em agosto Foto: Matheus Perini Costa Alunos do Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes) de Cariacica fazem campanha para arrecadar dinheiro e participar da Olimpíada de Matemática na Tailândia. A seleção dos estudantes aconteceu em duas fases

Professor brasileiro conta como é um curso de formação na Finlândia

das atividades foram fundamentais para que meus colegas e estudantes se interessassem pelo novo tipo de abordagem. Um detalhe essencial é o acompanhamento do estudante e do processo de uma maneira geral e para isso é importante realizar uma atividade de pré-tarefas buscando dos estudantes seus conhecimentos prévios e expectativas em relação ao curso e à disciplina, bem

Para especialistas, medidas educacionais de Márcio França não contemplam o básico

Governo de SP/Reprodução "É um pouco perverso que justamente nesse período pré-eleitoral venha esse tipo de política", critica professor São Paulo – O governo do estado de São Paulo anunciou na última terça-feira (5) o projeto Juntos pela Escola, um pacote de ações com investimento total estimado em R$ 430 milhões. Apesar das expectativas quanto ao repasse

Educadores pedem mais tempo para debater base do ensino médio

de que a Base aumente a desigualdade entre as escolas de ensino médio. A expectativa é que o documento, ao elencar o que todos os estudantes têm direito a aprender, permita maior coerência entre as diversas políticas educacionais existentes. Presidente do conselho do Cenpec responsável pela análise da BNCC, Anna Helena Altenfelder acredita que a proposta em debate

Projeto Jovem Aprovado aproveita o período de férias para fazer revisão do Enem

no simulado. Mais de 150 estudantes participaram da primeira revisão que aconteceu no dia 2 de junho. Segundo o idealizador da ação solidária, o professor João Resolve, o resultado foi dos melhores e garante melhorias para as próximas revisões. O projeto oferece revisões gratuitas para jovens de baixa renda. “Está tudo preparado e as nossas expectativas

MEC terá novo sistema de exames e avaliação da educação infantil em 2019

segundo o Inep, cerca de 32% das crianças de até 3 anos matriculadas em creches e 91,5% das crianças de 4 e 5 anos matriculadas em pré-escolas. O ministro diz que a intenção é que os pais e responsáveis das crianças também possam fazer parte da avaliação. A expectativa é que isso ocorra a partir de 2021. Além da avaliação da educação infantil, o Inep vai

Metodologias ativas para uma educação inovadora

– Curso de Metodologias ativas. Fonte: arquivo pessoal do autor. Metodologias ativas envolvem possibilidades de transformar as aulas em experiências de aprendizagem que sejam realmente significativas para os estudantes que estão imersos em uma cultura digital e que têm expectativas diferentes do que expressavam as gerações anteriores. Os estudantes que estão hoje

Dicas para acertar o tema da redação do Enem

caíram na prova de redação ajudam a chegar mais próximo do tema Por Lorraine Vilela Campos 0 Mapear os assuntos que não foram abordados no Enem ajuda a chegar mais próximo do tema da redação PUBLICIDADE Todos os anos o Enem gera expectativa em seus participantes sobre o tema da redação. Acertar a temática da redação do Exame Nacional do Ensino Médio é bem difícil

“Minha motivação não é com Governo X ou Y. É com Educação”

que desenvolvemos nestas escolas chama-se Jovem do Futuro, com apoio do Instituto Unibanco. Em comum, ambos focam em uma nova organização da gestão da escola, tanto no sentido administrativo quanto pedagógico. Eles visam maior envolvimento da equipe gestora e docente e dos estudantes em todas as decisões da escola, com foco em resultado. Os meninos precisam não só aprender

“As escolas precisam deixar de ser apenas executoras de propostas pedagógicas”

de quem as institui. “Temos um costume na nossa história, não só no Brasil mas também em outros países que entende que as escolas devem ser executoras de determinações dos órgãos superiores governamentais, há uma expectativa por emanações dessas instituições determinando o que as unidades devem fazer com o trabalho educacional”, avalia. Em entrevista ao Carta Educação

Estônia: a melhor educação da Europa

de aprendizagem. Todos também frequentam gratuitamente, fora do horário de aula, as chamadas “escolas de hobby”, com atividades de esporte, tecnologia, música e artes. “Todos permanecem juntos até o fim. O importante não é só o sistema de apoio, mas, sim, ter altas expectativas para todo mundo”, diz a representante do Ministério da Educação Aune Valk. As avaliações

Inadimplência do Fies dobra desde 2014, e 41% não pagam as parcelas há mais de três meses

%, entre dezembro de 2014, para 41% em março de 2018, período mais recente das informações repassadas pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). No mercado, um devedor é considerado inadimplente apenas quando está há pelo menos 90 dias sem pagar o valor devido. Em março, esse era o caso de 249.433 estudantes. Muito maior do que a expectativa original de 10

Falta de verbas ameaça projeto de escolas bilíngues estaduais no RJ

O projeto das Escolas Interculturais, inaugurado em 2014 em cinco escolas estaduais do Rio, está ameaçado por cortes de verbas da Secretaria Estadual de Educação (Seeduc). Até 2016, os estudantes tinham aulas em tempo integral das 7h às 17h, e o projeto de formação visava promover um ensino médio que capacitasse alunos para provas de nivelamento e formação

Um terço das crianças de 0 a 3 anos mais pobres do Brasil estão fora da creche por falta de vaga, diz IBGE

socioeconômicos ajudam a explicar a desigualdade entre estudantes pobres e ricos, mas não pode servir como justificativa, e sim como embasamento para políticas públicas. "Quem tem que entrar antes na creche? Quem tem que passar na frente da fila? Tem que ser pelo critério socioeconômico." - Priscila Cruz, Todos pela Educação Já considerando outras faixas etárias, o Brasil

Enem 2018 não deve alcançar a meta de inscrições do MEC

do Ensino Médio ( Enem ) superou no final da manhã de hoje (18), último dia de inscrições, a marca de 6 milhões de inscritos. No entanto, para a meta do Ministério da Educação (MEC) ser alcançada será preciso mais 1,5 milhão de inscrições até as 23h59. Faça aqui sua inscrição no Enem 2018 Na abertura das inscrições, 7 de maio, o MEC afirmou que a expectativa

Ensino Médio inclusivo: agulha no palheiro?

dos estudantes com deficiência, o tema torna-se ainda mais complexo, tendo em vista a grande quantidade de barreiras já naturalizadas pelo modus operandi das escolas. A padronização das estratégias pedagógicas, dos materiais didáticos e das expectativas de resultados são exemplos claros de obstáculos que prejudicam toda pessoa que se distancia de um tipo idealizado

Mais de 4 milhões de estudantes já se inscreveram para o Enem 2018

Mais de 4 milhões de estudantes já se inscreveram para o Enem 2018 Em 15/05/2018 07h27, atualizado em 15/05/2018 07h37 Mais de 4 milhões de estudantes já se inscreveram para o Enem 2018 Notícias A expectativa do MEC é de que neste ano o exame recebe 7,5 milhões de inscritos. Por Rafael Batista 0 PUBLICIDADE No fim da tarde da última segunda-feira, dia 14

Enem 2018: mais de 2 milhões de estudantes já se inscreveram

Enem 2018: mais de 2 milhões de estudantes já se inscreveram Em 09/05/2018 10h52, atualizado em 09/05/2018 10h54 Enem 2018: mais de 2 milhões de estudantes já se inscreveram Notícias A expectativa do MEC é de que esta edição registre aproximadamente 7,5 milhões de inscritos. Por Rafael Batista 0 PUBLICIDADE Segundo dados do Instituto Nacional de Estudos

Só 2% dos que faltaram ao Enem conseguiram justificar ausência e receber nova isenção da taxa

– que custa R$ 82 – também deve se inscrever normalmente pelo site do Participante. Segundo o Ministério da Educação, a expectativa é receber 7,5 milhões de inscrições. Ao todo, 88,02% das 3.818.663 solicitações foram aprovadas, garantindo a 3.361.468 pessoas o direito de não pagar inscrição, segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio