Ben Walden, consultor educacional: 'Precisamos de líderes que pensem a longo prazo'

. Claro que não se deve perguntar a uma criança suas visões para o futuro do país. Mas podemos questionar os pequenos sobre seus sentimentos em relação ao mundo em que vivem. E, com o passar dos anos, conforme eles vão crescendo e amadurecendo, essas perguntas vão sendo aperfeiçoadas, para que eles tenham o poder de analisar as mudanças que enfrentamos

Antecipação do prazo para alfabetização pela Base é criticada

Infantil A preocupação de que a nova proposta de alfabetização provoque alterações negativas na etapa anterior, a Educação Infantil, obrigando-a a trabalhar o mundo da leitura e da escrita sob uma perspectiva instrumentalizante e dando menos espaço para uma abordagem lúdica da aprendizagem, é compartilhada. “Na educação brasileira, prevalece uma visão espontaneísta

Institutos e fundações promovem mudanças em suas iniciativas para atender à realidade da juventude brasileira

Publicado por GIFE em 24/04/2017 O contexto atual não só do país, mas de todo o mundo, tem exigido das organizações reflexões, realinhamento de ações e novas propostas para trazer respostas aos desafios colocados. Para aquelas que atuam diretamente com a juventude, a busca por novos direcionamentos e iniciativas parece ser ainda mais relevante diante

Educar para construir um mundo civilizado

As questões relativas entre a educação e os caminhos para uma civilização virtuosa são complexas. Para avançarmos, é necessária uma releitura da própria visão de educação, com um novo olhar para um futuro que nos espera. É indiscutível que o primeiro passo na educação básica é prover a competência na linguagem das letras e dos números. De um lado

No coração do ensino

possui um dos mais completos sistemas de produção de estatísticas educacionais do mundo. Sabemos que há 48,8 milhões de estudantes matriculados em 186,1 mil escolas de educação básica. Também sabemos que a proficiência em língua portuguesa nos anos iniciais do ensino fundamental está melhorando desde 2001 e realizamos, todos os anos, uma prova, o Exame Nacional

O bom-senso dos “sem ideologia”

. Será que o pessoal do Sebrae andou pela periferia de São Paulo fazendo a cabeça de todo mundo? Ou será que alguém por lá leu que estamos no 123º lugar no Doing business do Banco Mundial, que mede a facilidade para fazer negócios, e em 181º no quesito “pagamento de impostos”? Será que precisa mesmo aderir ao discurso da elite para saber dessas coisas? Ponto

MEC divulga última versão da Base Curricular para ensino infantil e fundamental

e a dos outros. Respeitar e preservar as diferentes linguagens, utilizadas por diversos grupos sociais, em suas esferas de socialização. Usufruir do patrimônio linguístico, artístico e de práticas corporais nacionais e internacionais, com suas diferentes visões de mundo. - Identificar os conhecimentos matemáticos como meios para compreender e atuar no mundo Utilizar

A verdade sobre o Ideb de Sobral

, a evolução do mundo e das pessoas, as causas dos acontecimentos, compreender as relações sociais, refletir sobre os por quês etc.; c) um bom ensino focado nas habilidades, como empatia, liderança, respeito, resiliência, criatividade, humildade, cooperação, dinamismo etc.; d) um bom ensino de línguas, que permita a conexão dos estudantes com as vanguardas

Quatro em cada 10 jovens não concluem ensino médio no ES, aponta pesquisa

para o mundo do trabalho, o que a gente chama de ‘geração nem-nem’”, disse. Falzetta falou que os dados da pesquisa mostram que o Brasil tem graves problemas a serem resolvidos no que diz respeito à educação. Ele salienta que reverter a situação está não só nas mãos das autoridades como de toda a sociedade. “O governo tem grande responsabilidade, mas a sociedade

“Escola sem Partido”: uma tentativa de censurar o pluralismo de ideias no ambiente escolar

a oportunidade dos alunos de conhecer, compartilhar e debater diferentes crenças, valores e visões de mundo. Se fossem atendidas as diretrizes de leis com esse conteúdo, permitindo-se que o ambiente escolar, tradicionalmente caracterizado pela emancipação política e ideológica, pelo processo de autoconhecimento e pela preparação do exercício da cidadania dos indivíduos

“Se fosse brasileiro, estaria indignado com a situação da educação”

Muito discurso e pouco compromisso concreto com a melhoria da educação pública. É com essa crítica que o português António Nóvoa, reitor honorário da Universidade de Lisboa e candidato às últimas eleições presidenciais de Portugal, resume sua visão sobre o cenário educacional no Brasil. Professor convidado em Colúmbia (Estados Unidos), Oxford (Inglaterra

‘Existe um pensamento geral de que o índio deveria deixar de existir’

brasileira na época da ditadura, nos anos 1960 e 70, via o indígena? RUBENS VALENTE Eu acho que ao tomar o governo em 64, o Exército de certa forma intensifica uma visão, que não era nova, de que o índio deveria ser integrado à comunhão nacional. Essa intensificação se dá pela construção de obras de acesso à Amazônia, como rodovias e hidrelétricas. O governo tenta

Desenvolvimento do pensamento crítico

O professor César Nunes apresenta brevemente o que é necessário para desenvolver o pensamento crítico durante o processo educacional, uma das tarefas necessárias da Educação, perpassando a valorização de diferentes culturas e as várias maneiras de formular pensamentos e problemas.

Clube dos ricos

ao consenso de um grupo que reúne as mais bem-sucedidas economias do mundo. Numa visão ultrapassada, alguém poderia dizer que as regras da OCDE foram feitas para beneficiar os ricos, e que México, Chile, Turquia, etc. são tolos por participar. Na verdade, porém, entrar na OCDE é dar um sinal claro de que o País acredita no modelo da democracia liberal, respeita

Mulher no Brasil: a luta pela igualdade de gênero e raça

e dos filhos. Uma pesquisa divulgada agora em março pela Ipsos mostrou que, em média, 18% das pessoas no mundo acreditam na inferioridade feminina. Para mudar esse tipo de visão, surgiu o feminismo, que defende que as mulheres são iguais aos homens, capazes de exercer as mesmas funções que eles, assim como eles são capazes de exercer as mesmas funções

Ensino religioso, gênero e sexualidade na política educacional brasileira

O artigo retoma a trajetória histórica da Igreja Católica relacionada ao ensino religioso e reflete sobre o lugar ocupado por outras religiões no campo da educação. O texto também discute os impactos do crescimento evangélico no entrelaçamento de política de Estado, empreendedorismo moral e pânicos sexuais nas disputas sobre política sexual no espaço escolar...

Mesa "Currículo, desigualdades e diversidades no Ensino Médio" do "Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio"

“Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio”, realizado nos dias 09 e 10 de novembro de 2016, em São Paulo. A mesa “Currículo, desigualdades e diversidades no Ensino Médio” foi mediada por Bel Santos Mayer e contou com as falas de Rodrigo Mendes, Cida Bento e Denise Carreira.

A credeite #2

Este fanzine faz parte da coleção Diálogos sobre Gestão Escolar, do programa Jovem de Futuro. A coleção tem por objetivo manter uma memória do trabalho realizado por estudantes do Ensino Médio que produziram este material de maneira a dar respostas para alguns dos desafios do ensino público. Essa edição foi realizada por alunos da Secretaria de Educação do ...

A credeite #3

Este fanzine faz parte da coleção Diálogos sobre Gestão Escolar, do programa Jovem de Futuro. A coleção tem por objetivo manter uma memória do trabalho realizado por estudantes do Ensino Médio que produziram este material de maneira a dar respostas para alguns dos desafios do ensino público. Essa edição foi realizada por alunos da Secretaria de Educação do ...

O Ensino Médio em logotipos, cartuns e na interpretação de estudantes

Visou analisar a produção de imagens sobre o Ensino Médio, especificamente os logotipos e cartuns, junto com outras, produzidas e interpretadas por um grupo de estudantes da Escola Estadual de Ensino Médio e Profissional Dr. Elpídio de Almeida, da cidade de Campina Grande/PB.