Ano extra, videoaula, busca ativa: especialistas sugerem ações para trazer de volta alunos que a pandemia afastou

mais de 600 videoaulas inéditas no YouTube do Futura, atendendo mais de 4.300 alunos por mês em aulas online no projeto Classes Abertas, entre outras iniciativas. Segundo Claudia Costin propostas como essas deveriam virar políticas públicas de âmbito nacional ccoordenada pelo Ministério da Educação. Porém, a especialista diz, a pasta "foi ausente" nos esforços

Direito à vida

" – repetindo uma bobagem genérica que qualquer "influenciador" de YouTube diz hoje em dia, uma justificativa sem valor jurídico, nenhum traço de vida inteligente e um mínimo de senso de responsabilidade. "Não é possível que as escolas fiquem fechadas e a colônia de férias dos professores continue aberta", disse o secretário de Educação do governo paulista ao anunciar

A polêmica sobre o retorno às aulas

foi comemorada pelo Centro do Professorado Paulista, pela Federação dos Professores de São Paulo, pelo Sindicato dos Professores do Ensino Oficial do Estado de São Paulo e pelo Sindicato dos Funcionários e Servidores da Educação de São Paulo. Essas entidades sindicais, que defendem o retorno às escolas só após a vacinação de todo o professorado, prometem deflagrar greve

Escolas da rede municipal do Rio passam por adaptações para o retorno dos alunos

é que eles mantenham a distância recomendada para evitar contaminações pela Covid-19. As janelas das salas ficarão abertas. "Estamos em um processo contínuo para que as escolas possam se adaptar ao nosso protocolo sanitário. Por exemplo, a própria Escola Pereira Passos é centenária, com todos os desafios de infraestrutura. E é possível implementar o protocolo através

Há um mês, Saúde era contra reabertura de escolas com alta de casos de Covid na capital paulista

às aulas presenciais. Na contramão do que fizeram países desenvolvidos, a capital paulista não adotou a medida quando o número de casos de coronavírus começou a cair, em setembro. Levantamento da Unesco (braço das Nações Unidas para educação) mostra que o Brasil é um dos países com unidades educacionais fechadas há mais tempo. São 40 semanas, contra 22 da média

Prefeitura de SP publica decreto para autorizar volta às aulas presenciais na cidade

de Saúde (UBS) devem ir às escolas para acompanhar estudantes e professores neste retorno. Algumas escolas serão escolhidas para monitorar os índices de contágio do coronavírus, de acordo com Minea Paschoaleto Fratelli Sonobe, secretária-adjunta municipal de educação. "Há todo um roteiro, toda uma organização. Temos professores e agentes de apoio que atuam

'Escola deve ser a última a fechar e a 1ª a ser reaberta'

que, num eventual novo cenário, elas seriam as últimas a parar e as primeiras a voltar. "Vamos seguir a determinação da Saúde, a educação não vai se rebelar, mas vamos argumentar que, do ponto de vista educacional, psicológico, de sociabilidade, da nutrição, é importante que a escola esteja aberta ou que fique fechada o menor tempo possível", diz. A volta presencial

'Escola deve ser a última a fechar e a primeira a ser reaberta', diz secretário de São Paulo

que, num eventual novo cenário, elas seriam as últimas a pararem de funcionar e as primeiras a voltarem. "Nós vamos seguir a determinação da Saúde sempre, a educação não vai se rebelar, mas vamos argumentar que, do ponto de vista educacional, psicológico, de sociabilidade, da nutrição, é importante que a escola esteja aberta ou que fique fechada o menor tempo possível", diz

A educação pública como causa essencial para as empresas

a educação é transformar economias, o que traz uma série de benefícios para as corporações. Educação é essencial! E empresas e marcas devem se engajar com causas essenciais. Nenhum esforço deve ser poupado para manter as escolas abertas nesse segundo ano da pandemia. Segundo Guterres: "…é necessário fortalecer a cooperação educacional a nível mundial e desenvolver

Artigo: Retorno escolar seguro

responsáveis pela transmissão do vírus. As crianças apresentam quadros leves, com baixa mortalidade e menor transmissibilidade. A experiência internacional nos ensinou que é possível manter o ensino presencial durante a pandemia. As escolas abertas não se transformaram em importantes focos de disseminação do vírus. As formas mais efetivas de proteger as escolas são

Professores de escola na Marambaia temem fim de cursos técnicos após decreto estadual

Alunos e professores da escola de ensino médio e técnico Francisco da Silva Nunes, no bairro da Marambaia, em Belém, temem pelo fim da oferta de cursos profissionalizantes na unidade. O receio ocorre depois que o governo do Pará retirou da Secretaria de Educação (Seduc) a gestão da educação profissional. Além disso, os professores reclamam que a mudança

Educação é atividade essencial

A manutenção das escolas fechadas e o isolamento social prolongado têm impactado de forma negativa a saúde mental e física das crianças, sobretudo aquelas até cinco anos ISABEL QUINTELLA LANA ROMANI E VERA VIDIGAL Fundadoras do movimento Escolas Abertas Diante da grave situação em que se encontram as crianças e jovens de São Paulo e do Brasil, longe

MEC publica edital para adesão de universidade ao 1º Sisu de 2021

O Ministério da Educação (MEC) divulgou o cronograma e procedimentos para a adesão das instituições públicas de educação superior ao primeiro processo seletivo de 2021 do Sistema de Seleção Unificada (Sisu). O prazo de adesão é de 8 a 12 de fevereiro e ela deve ser feita exclusivamente por meio do site Sisu Gestão. O edital, publicado na última sexta-feira

Escola: incerteza do retorno presencial preocupa famílias

com máxima urgência no país. Danielle Fonseca mora no Canadá e conta que por lá as escolas permanecem abertas. Tanto as públicas quanto as privadas. "A transmissão por crianças é baixa e a prioridade do Governo é educação. Isso que estamos no inverno e o vírus sobrevive por mais tempo". E não só no Canadá como na Europa, escolas permanecem abertas como prioridade

Avanços e desafios na educação híbrida

e aprendizagem com os informais, de educação aberta e em rede. Híbrido implica em misturar e integrar áreas diferentes, profissionais diferentes e alunos diferentes, em espaços e tempos diferentes. Mesclar e flexibilizar são conceitos-chave para dar conta dos desafios atuais: podemos sair de propostas fechadas para outras mais abertas, os tempos iguais para os tempos

Aglomeração, máscara que não embaça o óculos e muito álcool gel... Repórter conta como foi fazer o Enem da pandemia

dar um alívio, mas sem sucesso. Uma da medidas sanitárias é evitar ambientes fechados com ar-condicionado. Da janela aberta nenhum vento ajudou nessa missão. Um estudante contava, antes da prova começar, que fez uma série de testes com máscaras para ir com uma que não embaça os óculos, os outros enfileiram as garrafinhas de água ao lado dos frascos de álcool

SP: Escolas estaduais retomarão atividades no dia 8 de fevereiro

A rede estadual de São Paulo terá o início do ano letivo a partir do dia 8 de fevereiro. A data foi confirmada pelo secretário de educação do Estado, Rossieli Soares, em coletiva nesta sexta-feira 22. De acordo com o secretário, as escolas estarão abertas a partir do dia 1 de fevereiro, mas as unidades reservarão a primeira semana para formação

Pandemia ainda afeta 4 a cada 10 estudantes no mundo, diz Banco Mundial

e defende que a educação seja encarada como um serviço essencial. "Em lugares com curva muito acentuada, o correto é as escolas não estarem abertas, assim como nenhum outro setor, só os mais essenciais. O que não dá para acontecer é, quando começar a ter um controle da pandemia, outros setores serem abertos, e as escolas não", afirma. Costin concorda

Escolas Abertas, o movimento ‘social’ que quer reabrir escolas públicas

, ou seja, de profissionais da educação que se infectaram após o retorno às atividades escolares presenciais. Na Suécia, país com escolas totalmente abertas desde junho de 2020, o número de casos severos de Covid-19 entre estudantes e professores é extremamente baixo. É a esse tipo de dado que alguns preferem se agarrar, ignorando outros: um segundo conjunto de dados sugere

'Se tivessem bom senso, iriam eliminar o primeiro dia e adiariam o Enem', diz ex-presidente do Inep

, se tomassem as demais providências. Não adianta faltar e não fazer nada. O MEC era detentor de contrato da TV Escola. O Abraham Weintraub (ex-ministro da Educação) não quis mais. Imagina quanta coisa se poderia fazer de maneira intensiva e aberta. Recurso tem. Para isso, no entanto, primeiro tem que ter vontade e conhecer esses recursos. E o ministro atual não