Publicada resolução que flexibiliza calendário escolar

tinha sido anunciada pelo Ministro de Estado da Educação, Camilo Santana, no dia 9 de maio. "Flexibilizamos o calendário escolar do Rio Grande do Sul após muito diálogo com os gestores dos municípios atingidos e do estado. A medida garantirá mais tranquilidade e segurança aos gestores escolares das redes municipais e estadual", afirmou. As instituições escolares

Confirmadas 95% das matrículas pactuadas no Tempo Integral

% das redes estaduais com a declaração de matrículas finalizadas no Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle do Ministério da Educação (Simec). O Distrito Federal é a unidade federativa que apresentou o menor percentual de confirmações, com 60,4%. Os estados do Espírito Santo, Amapá, Amazonas, Acre, Sergipe, Rio Grande do Norte, Alagoas e Mato Grosso

Licenciaturas a um passo de uma nova atualização curricular

sobre o conteúdo do documento. Membro e ex-presidente do Conselho Estadual de Educação de São Paulo, Bernardete Gatti mantém essa precaução. "As licenciaturas estão ao léu, não há legislação vigente. No Conselho Estadual, temos nos pautado por nossa resolução 154, de 2017." Essa resolução buscou uma composição entre o Parecer 2/2015 e uma deliberação estadual

Senado adia prorrogação do Plano Nacional de Educação

de profissionais e a participação da sociedade civil na formulação, no monitoramento e na avaliação das políticas públicas na área de educação, por meio de conselhos, nas esferas estaduais, municipais e nacional. Com isso, busca democratizar a gestão escolar voltadas à educação de crianças e jovens. Entre seus objetivos, está o de alcançar, até 2024, a universalização

Escolas do RS podem aumentar dias letivos de 2025 para completar calendário deste ano

informações do governo estadual, 1028 escolas em 243 municípios foram afetadas de alguma forma. Esse número representa mais de 40% do total de escolas da Rede Estadual. Em relação aos danos na infraestrutura, 530 escolas foram danificadas. Video Player is loading. Play Video Bombeiros do RS fazem ações de resgate na tentativa de encontrar sobreviventes sob escombros

Mais de 92% das redes já responderam ao Diagnóstico Equidade

de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi) — e visa criar subsídios para a organização e proposição de políticas públicas educacionais destinadas às relações étnico-raciais. Todas a secretarias estaduais de educação responderam ao diagnóstico.    Números – Alagoas, Ceará, Minas Gerais, Mato Grosso do Sul, Rio Grande

Cartas para Rebeca: reflexões docentes sobre as violências contra meninas e mulheres em uma escola policial militar

O estudo busca analisar como docentes de uma escola pública estadual da Paraíba, que teve uma de suas estudantes vítima de feminicídio em 2011, têm problematizado este tema no currículo escolar. Os resultados demonstram que apesar dos docentes considerarem a violência contra a mulher um tema importante, este não tem recebido a devida atenção no currículo

MEC discute práticas pedagógicas no ensino de matemática

de Avaliação de Estudantes (Pisa). Além dos medalhistas de ouro, 9 professores ganharam medalha de prata, enquanto 48 receberam a de bronze. Entre os medalhistas, 38 são vinculados à rede estadual; 14 são de escolas particulares; 11, da rede federal; e 4, da municipal. O diretor de Formação e Valorização dos Profissionais da Educação do MEC, Lourival Martins Filho

Professores da rede estadual protestam por melhores condições de trabalho

Cerca de 200 professores da rede pública de ensino estadual se reuniram na manhã desta quinta-feira (9), para protestar pedindo a valorização da categoria. A concentração começou às 9h da manhã em frente à Assembleia Legislativa de Pernambuco (Alepe), na Boa Vista, e seguiu até o Palácio do Campo das Princesas, em Santo Antônio, no Centro do Recife. ✅

O que será dos estudantes gaúchos após as enchentes?

de Educação do RS mostra que, até a noite de domingo, 2.338 escolas estaduais haviam sido afetadas de alguma forma pelas chuvas. O governo suspendeu as aulas em toda a rede estadual, que só serão retomadas gradativamente, primeiros nas regiões menos afetadas. Vários municípios também cancelaram as aulas. É urgente já começarmos a traçar um plano estratégico

O que será dos estudantes gaúchos após as enchentes?

de Educação do RS mostra que, até a noite de domingo, 2.338 escolas estaduais haviam sido afetadas de alguma forma pelas chuvas. O governo suspendeu as aulas em toda a rede estadual, que só serão retomadas gradativamente, primeiros nas regiões menos afetadas. Vários municípios também cancelaram as aulas. É urgente já começarmos a traçar um plano estratégico

A importância do ambiente escolar na denúncia de violência sexual

, como parte da programação da Campanha Estadual de Enfrentamento e Combate ao Abuso e à Exploração Sexual Infantojuvenil do Ministério Público do Estado de Mato Grosso. Durante a entrevista, ele lembrou que no Brasil a cada hora três crianças são vítimas de violência dessa natureza, o que custa caro à sociedade, uma vez que rouba sonhos e sequestra a infância

Justiça proíbe governo de SC demitir professores e descontar dias parados por greve

O Tribunal de Justiça de Santa Catarina (TJSC) proibiu o governo estadual de demitir professores temporários em greve e descontar os dias parados. De acordo com o juiz Alexandre Morais da Rosa, a proibição ocorre enquanto não houver análise sobre a legalidade da paralisação. O despacho foi divulgado na noite de terça-feira (7), quando o governo encaminhou

Chuvas no RS: Portal Nacional da Educação propõe adiar Enem 2024

13 e 17 de maio, o que se torna inviável pela ausência de energia no RS. O Portal Nacional da Educação procurou a Secretaria Estadual de Educação do Rio Grande do Sul para enviar o balanço da destruição nas escolas do Estado, e segundo as informações, mais de 200 escolas foram completamente destruídas pela chuva. Até o fechamento desta reportagem, o Governo

Mais ensino integral

Estudos sobre o desempenho de alunos matriculados no ensino de tempo integral, que aumenta a carga horária de aulas na educação básica, mostram que o modelo deve ser mantido e ampliado. Um dos recentes, feito pela USP em parceria com o Instituto Sonho Grande e o Instituto Natura, revela que os estudantes de escolas estaduais de São Paulo que implantaram

O que muda com a lei que obriga prefeituras a levantar demanda por vagas em creches

o repasse de recursos federais às regiões com maior urgência no acesso à educação infantil. A nova lei estabelece que as verbas repassadas pela União devem ser destinadas à expansão da infraestrutura física e das creches. Por sua vez, as prefeituras devem contar com apoio estadual e federal para formular e divulgar os números anuais. Com base nessas informações

Programa realiza formação de educadores da rede pública

por meio das Secretarias Municipais de Educação e/ou Diretorias Regionais de Ensino vinculadas às Redes Estaduais. Para o ano de 2025, o Programa Ativa Comunidade Escolar planeja contar com a participação de 41 municípios, sendo 20 selecionados por edital público e outros 21 escolhidos nas regiões onde a Raízen possui operações. Isso abrangerá 205 escolas

Governo de SP inclui vídeo do MBL em apostila digital do Ensino Médio e depois retira material do ar

que naturalmente boa parte do nosso público é estudante". Ele ainda afirma que no ano seguinte, em 2020, o movimento se dedicou a lançar a Academia do MBL, com cursos sobre fake news e formação de novas lideranças. Representação no MP A deputada estadual professora Bebel (PT) entrou com uma representação no Ministério Público pedindo providência sobre o conteúdo

Mendonça Filho: Pé-De-Meia não é panaceia nem bala de prata para resolver educação

elogia a postura do ministro da Educação, ao ressaltar que "forças ideológicas" que dão suporte ao governo Lula tinham uma visão "absolutamente equivocada" da reforma, com a ideia de revogação completa. "(A proposta) evoluiu, numa liderança do próprio ministro, para uma discussão com as redes estaduais, os secretários estaduais de Educação, para que pudesse ter

Falta de estrutura inviabiliza tempo integral em escola no RN

por Redação Tribuna do Norte - Publicidade - Por falta de instalações apropriadas para seus alunos, a Escola Estadual Tiradentes não foi capaz de implementar o ensino em tempo integral no ano de 2024. A escola tem problemas com infiltrações, goteiras espalhadas pelas salas e banheiros interditados por problemas nos encanamentos e na captação do saneamento