Para prosperar, Brasil deve investir na educação básica

O direito à educação, como concebido pela Constituição, tem sido constantemente negado àqueles que mais necessitam Por Anna Helena Altenfelder e Maria Alice Setubal 30/11/2021 05h01 · Atualizado há 38 minutos Opinião 30/11/21, 05:40 Para prosperar, Brasil deve investir na educação básica | Opinião | Valor Econômico https://valor.globo.com/opiniao/coluna/para...

Prevenção de transtornos mentais entre estudantes pode evitar repetência e evasão escolar, aponta estudo

Pelo menos dez a cada cem meninas que estavam fora da série escolar adequada para sua idade poderiam ter acompanhado a turma se transtornos mentais, principalmente os externalizantes (como déficit de atenção e hiperatividade), fossem prevenidos ou tratados. O impacto negativo dessas condições mentais também se reflete na repetência: cinco em cada cem alunas ...

Enem: Os obstáculos extras dos estudantes na prova de 2021, que tem 2ª etapa neste domingo

Prova teve um quarto de abstenção no domingo passado e é encarada com desânimo por alunos do ensino público, que chegam mais inseguros e despreparados, segundo estudantes e professores consultados pela reportagem. O Enem (Exame Nacional do Ensino Médio), que neste domingo (28/11) trará as questões de ciências da natureza e matemática, é uma prova geralmente ...

182 mil estudantes da rede estadual de SP não frequentam aulas nem presencial nem remotamente desde agosto

Desde agosto, quando a rede estadual de São Paulo retomou as aulas presenciais, a quantidade de estudantes que não fizeram nenhuma atividade escolar caiu 32%. No entanto, mais de 182 mil deles não tiveram a presença registrada em nenhum dia letivo do terceiro bimestre, entre 2 de agosto e 8 de outubro, mesmo com as escolas reabertas. Os dados são de um levan...

Posicionamento sobre o Direito à Educação em Contexto de Pandemia

Ao lado da mobilização de estudantes e famílias, pauta da Campanha Bora pra Escola, consolidamos aqui um conjunto de recomendações, fruto da análise realizada a partir do trabalho de campo de OSCs e profissionais da educação que compõem o Centro de Referências em Educação Integral. Tendo em vista a avaliação de que muitas famílias vêm sofrendo impactos signi...

Relatório da Câmara mostra que até setembro MEC pagou menos de 1% de recursos para conectar escolas

BRASÍLIA— Um relatório divulgado nesta quarta-feira pela Comissão Externa de Acompanhamento do Ministério da Educação na Câmara (Comex/MEC) mostrou que até setembro a pasta pagou menos de 1% dos R$ 425.056.324,13 previstos para o programa de Inovação Educação Conectada, cujo principal objetivo é fornecer internet de alta velocidade para as escolas públicas. ...

Conectando Boas Práticas reconhece iniciativas de professores, coordenadores e diretores

Desde o ano passado, muito tem se falado a respeito do esforço que professores e educadores em geral realizaram para manter o vínculo com seus estudantes mesmo diante de múltiplas dificuldades de diversas naturezas, que vão desde a falta de infraestrutura básica para aulas à distância – dos docentes e de seus alunos –, até o pouco ou nenhum apoio e preparo p...

No Senado audiência pública debate desafios para educação pós-pandemia

Levar tecnologia digital às escolas públicas e trazer de volta os alunos afastados por causa da pandemia. Esses são os principais desafios do Ministério da Educação, e o assunto foi debatido nesta segunda-feira, na subcomissão do Senado que acompanha a educação na pandemia. De acordo com o secretário adjunto de Educação básica do MEC, Helber Ricardo Vieira, ...

Contra o fracasso escolar, menos heroísmo, mais ação coletiva na escola

Estudante em Vila Velha (ES), Endryo Matheus Castilho precisou cuidar da mãe doente desde os 9 anos. "Acordava às 3 da manhã para dar banho nela e levar para a hemodiálise. Era responsabilidade na escola e em casa". Na 3ª série, reprovou pela primeira vez. Era o início de uma série de acidentes em sua vida escolar, que culminaram com uma chegada ao Ensino Mé...

Evasão escolar e possíveis soluções apontadas por jovens para reverter o atual cenário

A luta pelo acesso à educação no Brasil esteve sempre ligada à luta pela diminuição da desigualdade, sendo a educação a principal via que possibilita a mobilidade social. Em 2020, devido aos impactos ocasionados pela pandemia mundial do vírus da COVID-19, esse enfrentamento ganhou entornos ainda mais complexos: 4 milhões de estudantes brasileiros abandonaram...

Bolsonaristas tentam legalizar o trabalho infantil — e o governo dificulta a fiscalização

Por Ana Flávia Gussen e Ana Flávia Gussen | 20.11.2021 09h00 Em pele de cordeiro. Aliado de Bolsonaro, o relator Martins afirma que o trabalho precoce afasta os jovens da criminalidade. O garoto ao lado não disfarça a gratidão. (FOTO: Valter Campanato/ABR e Agência Brasília) "Quando um moleque de 9, 10 anos vai trabalhar em algum lugar, tá cheio de gente (di...

Famílias negras têm 63% mais medo de filho desistir da escola que brancas

Famílias de alunos negros têm 63% mais risco de ter medo da evasão escolar de seus filhos do que pais de estudantes brancos, aponta uma análise feita pelo Plano CDE, empresa especializada em pesquisas. A análise foi feita usando as quatro edições da pesquisa "Educação não presencial na perspectiva das famílias", a pedido do Itaú Social, da Fundação Lemann e ...

'Minha aluna desmaiou de fome': professores denunciam crise urgente nas escolas brasileiras

"Essa aluna chegou bem atrasada. Ela bateu na porta da sala de aula, eu abri e notei que ela não estava bem, mas não consegui entender o porquê. Passei álcool na mão dela e senti a mão muito gelada, num dia em que não estava frio para justificar." "Ela sentou e abaixou a cabeça na mesa. Eu estranhei e chamei ela à minha mesa. Ela veio e eu perguntei se ela e...

'Minha aluna desmaiou de fome': professores denunciam crise urgente nas escolas brasileiras

Estudantes sofrem com desemprego e perda de renda dos pais, orfandade e mudanças para casas piores. Jovens também estão abandonando a escola para trabalhar, dizem educadores. "Essa aluna chegou bem atrasada. Ela bateu na porta da sala de aula, eu abri e notei que ela não estava bem, mas não consegui entender o porquê. Passei álcool na mão dela e senti a mão ...

Fatores socioeconômicos explicam quase 70% da média das notas do Enem em um município, aponta estudo

RIO — A importância do contexto socioeconômico para o desempenho de alunos no Enem é uma certeza já conhecida. Agora, porém, uma pesquisa, publicada nesta quarta na revista de Administração Pública da FGV-SP, conseguiu mensurar esses impactos e identificou que variáveis como renda familiar, acesso a bolsas, raça e nível de educação das mães conseguem refleti...

Prêmio vai reconhecer boas práticas de enfrentamento à evasão escolar; participe

A Geledés – Instituto da Mulher Negra, em parceria com o Instituto Unibanco, lança o Prêmio Estratégias de Equidade no Enfrentamento à Evasão Escolar: implicações da COVID-19 para a permanência na Educação Básica. Embora a evasão escolar na rede pública seja um problema histórico na sociedade brasileira, ele vem se agravando diante da pandemia, e é uma quest...

Tecnologia: formar para transformar a sociedade

Kelly Lopes, Empreendedora Social e Superintendente do Instituto da Oportunidade Social – IOS. Graduada e pós-graduada em Tecnologia da Informação, Especialista em Gestão para o Terceiro Setor, MBA em Gestão Empresarial pela FGV e MBA em Gestão de RH Estratégico. Também, é vice-presidente voluntária do Projetos Amigos das Crianças – PAC Já se sabe que a área...

O sonho de voltar a contar histórias de sucesso da Educação Básica no Brasil

Diz a velha máxima que notícia boa não vende jornal. E que a melhor notícia, portanto, seria mesmo a notícia ruim. Será? Entre uma e outra, não faltam no noticiário brasileiro recente fatos desanimadores na Educação, que põem em risco não somente o nosso presente, mas conquistas recentes e desenvolvimentos futuros. O Brasil foi recordista mundial em dias de ...

Quando aluno escolhe seu caminho no ensino médio, a rotina da escola também muda

As coisas vão mudar. A partir de 2022 as escolas terão como obrigação trabalhar com uma nova proposta de ensino médio. Já falamos sobre ela aqui outras vezes no Porvir, mas, recapitulando, trata-se de um novo modelo, que busca colocar o estudante em uma posição de maior protagonismo e com conhecimentos mais integrados. Para isso, foram criadas estratégias qu...

Recuperar ou acelerar a aprendizagem? O caminho está na aprendizagem ativa

Dizer que 2020 e parte de 2021 foram anos letivos "perdidos" e vazios em termos de aprendizagem significa desconsiderar todos os feitos e esforços de equipes pedagógicas, professores e das próprias crianças e jovens para continuar os estudos durante a pandemia. Entretanto, é impossível não considerar que o período trouxe incertezas e múltiplos desafios que d...