Mais de 200 promotores e procuradores são contra 'professores ativistas'

, movimentos e partidos; quando são ridicularizados, estigmatizados e perseguidos por possuírem ou expressarem crenças ou convicções religiosas, morais, políticas e partidárias diferentes das dos professores; quando estes lhes sonegam ou distorcem informações importantes para sua formação intelectual e para o conhecimento da verdade; quando o tempo precioso

Bandeira de Bolsonaro, veto a abordagem de gênero sofre derrotas em série na Justiça

Apontada como uma das bandeiras do presidente eleito Jair Bolsonaro (PSL) para a educação, a proposta de vetar a abordagem de gênero nas escolas, que integra o projeto de lei da Escola sem Partido, tem sofrido reveses em tribunais estaduais e no STF (Supremo Tribunal Federal). Somente neste ano, as cúpulas dos tribunais de ao menos cinco estados suspenderam

MEC avaliará impacto do tempo integral em escolas sorteadas

Foi realizado nesta sexta-feira, 9, o sorteio das escolas que participarão do Programa de Fomento à Implantação das Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral (EMTI). A extração foi feita por meio de webconferência entre o Ministério da Educação e os 17 estados que se inscreveram para participar da avaliação. Ao todo foram selecionadas 204 escolas de ensino

Enem é base para políticas públicas

, continua em termos de conteúdo e de problemas contextualizados na vida real, na sociedade”, afirma a educadora, consultora e doutora em educação pela PUC-Rio Andrea Ramal. Ela ressalta que todas as finalidades atuais da avaliação, desde que substituiu o vestibular e ganhou uma série de políticas sociais associadas, deu à prova um caráter decisivo. “Tudo

Rossieli defende qualidade das provas do Enem após críticas

Questão do exame foi criticada pelo presidente eleito Jair Bolsonaro Publicado em 11/11/2018 - 21:01 Por Luiza Damé - Repórter da Agência Brasil Brasília O ministro da Educação, Rossieli Soares, reafirmou hoje (11) a segurança e a qualidade das provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Segundo Rossieli, a elaboração das questões segue um ritual

‘O futuro da educação é a personalização de experiências’, diz criador do Pisa

do mundo, que testa jovens de 15 anos em matemática, leitura e ciências a cada três anos. Quase duas décadas depois, o principal idealizador do programa, Andreas Schleicher, diretor de Educação e Competências da OCDE, diz que ainda há espaço para aprimorar o Pisa. Prestes a lançar o livro “Primeira classe: como construir uma escola de qualidade para o século XXI

Escolas sem livros, sem quadra, sem aulas

política dos gestores na ponta”, comenta a pesquisadora da PUC-SP. Embora lamente um direcionamento equivocado de recursos por parte de governantes, “sem valorizar a educação como um todo”, Noffs identifica falta de iniciativa e preparo dos gestores dos próprios colégios. “Eu sei que algumas escolas são precárias, mas quando há um diretor ativo temos menos

Meia-volta, volver

e coordenadores precisa ser permanente”, diz Claudia Costin, do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais da FGV. O Pisa, exame internacional da OCDE que molda a educação dos melhores, defende para a sala de aula uma visão ampla dos fenômenos históricos e científicos e do enfrentamento do contraditório. Ou seja: ensinam-se motosserra e Greenpeace, Karl

Não há solução mágica para a educação

do que a nossa, passa por outros caminhos: atendimento à primeira infância com a articulação de educação, saúde, assistência, cultura e esporte; políticas docentes de atração, formação inicial e continuada, carreira e condições de trabalho; aprimoramento da governança do sistema federativo e da gestão das redes e escolas; sistema de financiamento da educação pública

Avançar na qualidade da educação, o legado do Espírito Santo

​ Estive nesta semana no Espírito Santo e ficou-me evidente que, se há grandes desafios na educação brasileira, há também boas políticas públicas que podem ser replicadas. O estado saiu do 14º lugar, entre os estados, no Ideb de ensino médio em 2011, para o 1º lugar em 2017, tendo também desempenho positivo nos outros níveis de escolaridade. ​ Muitas vezes

Secretarias de educação poderão selecionar escolas para o PDDE

As secretarias estaduais de educação que aderiram ao Programa de Apoio ao Novo Ensino Médio poderão, a partir do próximo dia 14, indicar escolas para participarem do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE). Tanto a indicação quanto a adesão das instituições de ensino devem ser feitas até 6 de dezembro, para que as participantes recebam parte dos R$ 400

Conselho de educação libera até 30% de curso a distância no ensino médio

O CNE (Conselho Nacional de Educação) liberou que 20% da carga horária do ensino médio seja feito a distância e, para alunos do curso noturno, essa autorização chega a 30%. Para a EJA (Educação de Jovens e Adultos), o texto permite 80% do currículo a distância. O órgão aprovou na tarde desta quinta-feira (8) as novas Diretrizes Curriculares Nacionais

'Ninguém quer seguir a carreira', diz professora da Faculdade de Educação da USP

Após a divulgação de estudo que revela que o está na última posição em ranking sobre prestígio de professor, o jornal O Estado de S. Paulo entrevistou Silvia Colello, professora da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP). O Índice Global de Status de Professores de 2018 foi divulgado nesta quarta-feira, 7, pela Varkey Foundation

Comissão adia análise do projeto da Escola sem Partido

dos alunos nem permitirá qualquer forma de dogmatismo ou tentativa de conversão na abordagem das questões de gênero. Estão mantidas no texto uma série de proibições para os professores das escolas públicas e privadas da educação básica, como promover suas opiniões, concepções, preferências ideológicas, religiosas, morais, políticas e partidárias. Além disso

MEC sorteia escolas para pesquisa de avaliação do tempo integral

causados. “Esse é mais um passo para modernizar a elaboração de políticas públicas na educação”, explica o coordenador-geral de Ensino Médio do MEC, Wisley Pereira. “A maioria dos países utiliza evidências para saber se os recursos aplicados estão sendo eficientes e atendendo às necessidades da população”. Para a execução do programa, o MEC vai liberar recursos

Brasil cai para última posição em ranking sobre prestígio do professor

desta quarta-feira, 7, pela Varkey Foundation, organização voltada para a educação. O levantamento avalia como a população de 35 países enxerga a profissão. Enquanto há uma tendência global de crescimento no prestígio dado aos professores, o Brasil regrediu nos últimos cinco anos. Em 2013, quando o estudo foi feita pela primeira vez e avaliou 21 nações, o País

Escola sem Partido já faz professor ter medo de dar aula

eleito Jair Bolsonaro (PSL). A saída da professora do colégio reforça o temor de professores com o projeto Escola Sem Partido, tese de que existem professores com doutrinação de viés comunista nas escolas. Em pauta no Congresso, o texto fala em retirar noções como “gênero”, “orientação sexual”, “ideologia de gênero” e “preferências políticas e partidárias

Em São Paulo, projeto Escola Sem Partido vira mote de João Doria

especificando seis deveres do professor, como "não cooptar os alunos para nenhuma corrente política, ideológica ou partidária". A iniciativa também altera a Lei de Diretrizes e Bases da Educação para que disciplinas que tenham como parte de seu conteúdo questões de gênero ou que tratem sobre orientação sexual sejam proibidas em salas de aulas. O ministro da Educação

'A escola não é uma entidade neutra', diz secretário-geral da Organização dos Estados Ibero-americanos

de política social. Uma criança bem atendida nessa idade tem prognósticos escolar e profissional muito favoráveis. Outro elemento é a boa governança da educação: é preciso investir melhor. Há ainda o ensino bilíngue português-espanhol. Assinaremos esta semana um projeto que incentiva o ensino de português e espanhol nas escolas da fronteira. Já foi aprovado

Escola particular terá só a via judicial para escapar da Escola sem Partido

política dos professores é apontada como um dos maiores problemas da educação. Também afirmou que a implementação do ensino a distância na educação básica seria uma solução para acabar com o marxismo. A entidade que representa escolas particulares em todo país, a Fenep, não tem posição definida a favor ou contra o projeto. Mas segundo, Ademar Batista Pereira