Há diferenças entre professores de escolas públicas e particulares em situação de isolamento

". Os de instituições particulares também veem importância nesse cuidado pessoal, mas a maioria diz que deve "interagir remotamente com seus alunos". "Existe a complexidade de se lidar com um Estado ou uma cidade inteira para atividades on line, são dimensões diferentes, além da infraestrutura da escola privada e nas casas dos alunos, que também é mais bem preparada", diz

Os desafios da quarentena para crianças e jovens em regiões vulneráreis

nos problemas que escuto no dia a dia deles, estar em casa pode ser muito difícil. Às vezes tem violência, pai preso, falta de dinheiro e de estrutura." As estatísticas brasileiras também ajudam a explicar por que o confinamento é muito mais desafiador para crianças e adolescentes em regiões carentes. Das 18,4 milhões de crianças que o Brasil tinha em 2017, 41,3

Como fica a proteção de crianças e adolescentes vulneráveis diante da pandemia de coronavírus?

Crédito: Leonardo Duarte Em época de distanciamento social (e sabemos que o isolamento é de extrema importância para o combate da pandemia!), a preocupação de muitas famílias vai além da contaminação do coronavírus. Muitas pessoas que trabalham na informalidade enfrentam dificuldades de acesso à renda e alimento. Além disso, há o aumento da violência

Proposta que torna Fundeb permanente volta a ser discutida em 4 de março

entre os deputados federais um consenso quanto ao texto da PEC a despeito, inclusive, do governo federal, que não apresentou nenhuma proposta sobre o principal mecanismo de financiamento da educação básica do Brasil, que corre o risco de ser extinto no final deste ano. "Basicamente há um consenso grande de tornar o fundo permanente em uma política de Estado – já que hoje

Rio: Defensoria pede proibição de operações policiais perto de escolas

Ação prevê multa de R$ 1 mil por dia de aula perdido na rede pública Publicado em 13/02/2020 - 18:03 Por Vinícius Lisboa - Repórter da Agência Brasil Rio de Janeiro A Defensoria Pública do Estado do Rio de Janeiro pediu hoje (13) à 1ª Vara da Infância e Juventude e do Idoso da Capital que proíba a realização de operações das forças de segurança no entorno

Bullying durante graduação pode levar à depressão e desistência do curso

Pesquisas internacionais realizadas a partir da década de 1990 mostram que a violência interpessoal, aquela que ocorre entre duas ou mais pessoas, aparece como prática comum no cotidiano do ensino superior da área da saúde, apresentando-se com maior intensidade nos cursos de graduação em medicina. Atitudes que envolvem discriminação, perseguição e bullying

Caderno Orientador - Convivência Escolar e Cultura de Paz

Este caderno tem como objetivo compartilhar com professores, pedagogos-orientadores educacionais, gestores, demais profissionais da educação, estudantes e agentes da rede de proteção informações que levem à compreensão dos pressupostos de uma Educação em e para os Direitos Humanos, bem como das principais violências e violações de direitos. Na Parte I, são

Todos sabem que emprego e educação reduzem a violência. Menos o presidente

às drogas". Enquanto ela for mantida e não caminharmos para a descriminalização, encarando o problema como de saúde pública, o Estado seguirá alimentando o tráfico de armas e promovendo violência. Considerando que a polarização burra levará a ignorar tudo aquilo que não estiver de acordo com as crenças de cada um e que conteúdo falso irá circular loucamente

Conanda: principal órgão de proteção à criança e ao adolescente está ameaçado

/2019, que dispensa todos os representantes da sociedade civil eleitos democraticamente em dezembro de 2018 e alterava o seu funcionamento, dando poder absoluto ao Estado. Contudo, tal medida já sofre reações, como o pedido de suspensão do decreto ao Supremo Tribunal Federal (STF) por Raquel Dodge, em 16 de setembro, já no fim de seu mandato como procuradora

Metade dos docentes e um terço dos alunos dizem ter sofrido violência em escolas de SP

do Ensino Oficial do Estado de São Paulo (Apeoesp) e pelo Instituto Locomotiva. A pesquisa ouviu pessoalmente e por telefone mil estudantes e 700 professores em 14 regionais do estado, entre setembro e outubro. Os números mostram uma piora da situação escolar: há cinco anos, 28% dos alunos e 44% dos professores declaravam ter sofrido violência dentro da escola. Além

Selecionado como escola cívico-militar, colégio de Campinas não se voluntariou

Única unidade no estado de São Paulo selecionada para o programa de escolas cívico-militares do Ministério da Educação (MEC), a Escola Municipal de Ensino Fundamental (Emef) Odila Maia Rocha Brito, em Campinas, não se voluntariou para integrar o modelo. Uma votação para decidir se alunos, pais e professores querem que o colégio tenha militares na gestão

Professores contam como é o ensino em uma aldeia indígena no Pantanal

O município de Miranda, a 200 km de Campo Grande, em Mato Grosso do Sul, concentra quase 1% da população indígena no Brasil. A cidade tem 6.475 indígenas entre seus moradores, de um total de 896.917 em todo o país, segundo o último Censo do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística). O estado de MS, no entanto, ostenta o ranking de segundo lugar

Pisa: três em cada dez alunos dizem sofrer bullying no colégio

Três em cada dez alunos de 15 anos no Brasil afirmam sofrer bullying "algumas vezes ao mês", segundo dados do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa, na sigla em inglês). Os jovens brasileiros são alvo desse tipo de violência com mais frequência e em mais formas do que a média dos países-membros da Organização para a Cooperação

Educação 360 Encontro Internacional - O dia seguinte: lidando com os traumas

de casos similares, registrados em vários estados, impondo à comunidade escolar também esse desafio.

Análise de Imprensa – Dezembro 2019

em 2019, até setembro, por problemas de saúde. • Pesquisa do Instituto Locomotiva, a pedido da Apeoesp, aponta que neste ano 22% dos estudantes e 16% dos professores relataram situações de bullying e discriminação nas escolas da rede pública do Estado. Há dois anos, o índice era de 13% e 8%, respectivamente. As situações mais frequentes de violência

Witzel apresenta projeto para definir modelo de escola cívico-militar no RJ

, da administração e da disciplina. Em junho, Witzel sancionou outro projeto sobre a militarização do ensino. Essa lei obriga escolas privadas e públicas do Estado a adotarem um programa de "resistência às drogas e à violência". O programa será ministrado por policiais militares, com o auxílio do corpo docente. As aulas são ministradas por militares fardados. Segundo a PM

Congresso derruba veto, e aluno deverá ter psicólogo em escolas públicas

e Assistência Social, podendo, inclusive, se articular com outras prefeituras ou com o Estado". Ela destacou que redes de ensino maiores, como as estaduais, já possuem equipes próprias para auxiliar e formar professores para identificar transtornos ou situações de violência e vulnerabilidade entre os alunos. "O professor deve e já trabalha para identificar

Como funcionam as escolas que serão militarizadas com financiamento do governo Bolsonaro

na Adolescência mostram, por exemplo, que 73% dos jovens assassinados nessa faixa etária no estado sofreram violência policial. "É um número que comprova que esse conflito é fático. Se eu coloco policiais militares dentro de escolas públicas, como eu vou tratar da questão da violência? Porque, comprovadamente, como a violência se expressa entre policiais e comunidades

Escola inclusiva desde o primeiro dia

Alternativa e toda a escola está apoiando, uma das ações de apoio foi utilizar adesivos comemorativos!!! ♥♥♥ Publicado por Colégio Paulicéia em Sábado, 26 de outubro de 2019 LEGISLAÇÃO E OBRIGAÇÃO – A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Nº 13.146/2015), no Capítulo IV – artigos 27 ao 30, estabelece como "dever do Estado, da família, da comunidade

Um a cada cinco negros que moram em zona rural ainda é analfabeto

, levando a população preta ou parda a sofrer "severas desvantagens" em relação à branca em indicadores do mercado de trabalho, distribuição de renda, condições de moradia, educação, violência e representação política. "Os ciclos econômicos do País ao longo de 300 anos tiveram pilar no trabalho escravo. Formalmente, a liberdade tem 130 anos. E esse desenvolvimento