Ciro pretende dar mais autonomia aos estados na educação, diz membro da campanha

descentralizadas. Exemplo é o Ceará, que tem 23 microrregiões de educação --articuladas, elas ampliam o acesso e a qualidade de ensino na região. "Ele quer que a educação brasileira atinja um nível de Pisa", diz, em referência ao Programa Internacional de Avaliação de Alunos, prova que mede o nível de conhecimentos dos estudantes. Para isso, Ivo defende o retorno

Mais candidatos da educação na disputa

que seu mandato vai ser efetivo na área", aponta. Necessidades Para o professor Francisco Thiago, as demandas mais urgentes da educação dizem respeito ao que está determinado na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). "É preciso garantir vagas, acesso e permanência (dos alunos), com ensino de qualidade nas creches e na pré-escola, com atenção especial

Da balbúrdia à "farra dos pastores": a educação sob Bolsonaro

, uns abrem escola mais cedo, outros não", afirma. Além de prejudicar a aprendizagem, o longo fechamento de escolas preocupa especialistas por agravar problemas como a evasão. Guerra cultural Na avaliação de Corrêa, sob Bolsonaro a educação foi instrumentalizada para manter a fidelidade de eleitores com motivações ideológicas. "A estratégia de promover uma falsa

Perspectiva comparada dos instrumentos para a avaliação e monitoramento da qualidade educacional

) e Ovidio Orlando Filho (Cesgranrio) discutem acerca da perspectiva comparada dos Instrumentos para a Avaliação e Monitoramento da Qualidade Educacional. Com mediação de José Francisco Soares (UFMG).

Avaliação de práticas de gestão e liderança em escolas de EM | Alexsandro Santos | Instituto Unibanco

O Núcleo Ciência pela Gestão Educacional do Insper e o Instituto Unibanco promovem o seminário “Instrumentos para Avaliação e Monitoramento da Gestão Educacional”, que discute e apresenta instrumentos de mensuração e monitoramento da gestão e da liderança escolar. Nesta sessão, Alexsandro Santos, da Unicid, apresenta um instrumento brasileiro utilizado

Referencial da qualidade da gestão da educação na rede municipal | Fernanda Seidel | Itaú Social

O Núcleo Ciência pela Gestão Educacional do Insper e o Instituto Unibanco promovem o seminário “Instrumentos para Avaliação e Monitoramento da Gestão Educacional”, que discute e apresenta instrumentos de mensuração e monitoramento da gestão e da liderança escolar. Nesta sessão, Fernanda Seidel, do Itaú Social, apresenta o referencial da qualidade da gestão

Avaliação Externa da Gestão Escolar | Ovídio Orlando Filho | Cesgranrio, Instituto Unibanco e Insper

O Núcleo Ciência pela Gestão Educacional do Insper e o Instituto Unibanco promovem o seminário “Instrumentos para Avaliação e Monitoramento da Gestão Educacional”, que discute e apresenta instrumentos de mensuração e monitoramento da gestão e da liderança escolar. Nesta sessão, Olvídio Orlando Filho, da Fundação Cesgranrio apresenta um instrumento

Brasil precisa ampliar tempo integral no ensino

aumentar o turno, a ampliação precisa ser feita prioritariamente nas disciplinas básicas: matemática e português. Depois das melhorias no ensino fundamental resultantes dos mecanismos de avaliação implementados nas últimas décadas, as preocupações se voltaram para o ciclo médio, em que ainda há alta evasão e baixo aprendizado. O ensino médio em tempo integral reduz

A importância da gestão escolar na aprendizagem dos estudantes | Monitoramento e Avaliação

O Núcleo Ciência pela Gestão Educacional do Insper e o Instituto Unibanco promovem o seminário “Instrumentos para Avaliação e Monitoramento da Gestão Educacional”, que discute e apresenta instrumentos de mensuração e monitoramento da gestão e da liderança escolar. Nesta sessão, Ricardo Paes de Barros debate sobre a importância da gestão escolar

Por que medir e monitorar gestão escolar?

O Núcleo Ciência pela Gestão Educacional do Insper e o Instituto Unibanco promoveram o seminário “Instrumentos para Avaliação e Monitoramento da Gestão Educacional”, que discutiu e apresentou instrumentos de mensuração e monitoramento da gestão e da liderança escolar. Nesta sessão, Paula Louzano da Universidade Diego Portales do Chile debate sobre

Lei de Cotas aumentou inclusão e preservou qualidade de ensino, diz governo

. Um relatório do Conselho de Monitoramento e Avaliação de Políticas Públicas, publicado neste mês, mostra evidências de que a Lei de Cotas, de 2012, provocou maior inclusão na universidade e não houve impactos negativos no desempenho dos alunos. Em outras palavras: a chegada de mais jovens negros e pobres nos cursos superiores públicos —em proporção mais próxima

Diploma EAD mantém avanço entre professores

a principal estratégia de formação docente no país, o que é extremamente grave. O Ministério da Educação precisa melhorar os processos regulatórios e a avaliação que faz dos cursos. Não podemos ter essa proliferação de cursos, sem clareza sobre a qualidade da formação inicial que vem sendo ofertada para os nossos futuros professores". Leia também:

Efeito pandemia: os desafios do analfabetismo infantil

as lideranças públicas, sociais e privadas; sensibilizar a sociedade; fortalecer as funções dos pais e dos adultos responsáveis pelas crianças e melhorar a qualidade da educação infantil no país. Em entrevista ao Observatório do Terceiro Setor, a CEO da Fundação, Maria Cecilia Souto Vidigal, explicou que uma educação infantil qualificada depende de sistemas de avaliação

Educação infantil é base para uma nação próspera

os atores da educação infantil, especialmente gestores públicos educacionais e escolares, crianças e comunidades, partindo de três frentes: pesquisa, ações de formação e certificação de qualidade. A pesquisa, inédita ao ser a primeira a considerar um grande volume de variáveis encontradas nas bases de dados nacionais, pretende identificar, também in loco

Apresentação pública da pesquisa Educação, Valores e Direitos

No vídeo, é apresentada a pesquisa realizada pela Ação Educativa e pelo Cenpec, que revela a percepção da população sobre as políticas educacionais. O estudo destaca a importância de uma educação democrática e de qualidade, enfrentando as desigualdades existentes. Essas informações são valiosas, especialmente em um contexto eleitoral, em que as políticas

Educação está nos programas de todos os candidatos, mas só Lula fala em 'investir'

financeiros, meios, enfim, tudo o que o setor tanto necessita após anos de ataques e cortes de recursos. "O país voltará a investir em educação de qualidade, no direito ao conhecimento e no fortalecimento da educação básica, da creche à pós-graduação, coordenando ações articuladas e sistêmicas entre a União, Estados, Distrito Federal e Municípios, retomando as metas

Adoção do estudo em tempo integral melhora resultados no ensino médio

impulsionada por Marcos Antônio Magalhães - engenheiro com carreira na área corporativa e que chegou a presidente da Philips no Brasil. Magalhães resolveu abraçar a causa de ajudar o governo a recuperar o prestígio e a qualidade da escola onde havia estudado no Recife, o Ginásio Pernambucano. A experiência levou o governo do Estado a replicar o tempo integral no ensino

Saúde mental e defasagens na educação desafiam próximo governador de SP

em decorrência da alta da arrecadação de receita, principalmente do ICMS, no caso do Fundeb, e INSS. Os principais investimentos da pasta foram em folha de pagamento, alimentação, transporte, repasses e tecnologia. Como está a qualidade do ensino em SP? O resultado do Saresp (Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo), em dezembro de 2021, mostrou

Violência nas escolas é tema de debate virtual; participe

partir do artigo "Processos responsivos no desenho, implementação e avaliação de programas na área da melhoria da qualidade da convivência escolar" para desenvolver a conversa. "[…] Em termos de educação e, principalmente, da convivência escolar, sempre haverá a necessidade de continuadamente, desenhar, redesenhar e implementar programas e reformas, uma vez

Formação empreendedora deve ser prioridade no ensino superior

O Brasil possui cerca de 43 milhões de empreendedores atualmente, conforme relatório Global Entrepreneurship Monitor (GEM), realizado pelo Sebrae e pelo Instituto Brasileiro de Qualidade e Produtividade em 2021 com pessoas entre 18 e 64 anos. Além de colocar o país em 5º lugar no ranking global de empreendedorismo total, o levantamento também revela