Aberto período de recursos para participantes que selecionaram a opção de isenção errada no Enem 2017

) e desejam o reembolso do valor. Só têm direito a receber o valor de volta os participantes que solicitaram a isenção de pagamento da taxa de inscrição e escolheram, de forma equivocada, a opção na qual se enquadram: se pela Lei 12.799 ou pelo Decreto 6.135. Participantes nessa situação devem mandar um e-mail para o endereço recursoisencao@inep.gov.br com nome

Desafio de currículo nacional será levá-lo a todas as redes municipais

, e cada escola escolhe suas coleções) e nas avaliações, como a Prova Brasil (usada no cálculo do Ideb, Índice de Desenvolvimento da Educação Básica). A existência de uma base é vista como uma forma de reorganizar essa lógica, ao balizar o trabalho das escolas em conceitos e conteúdos nacionais explicitados. O que combateria, segundo seus defensores, desigualdades

Aprovação da Base Curricular divide educadores

a aprendizagem efetiva dos alunos. - A Base nasce velha. Em termos de conteúdo, no geral, é uma base que estimula um educação conteudista por sua estrutura de escolarização por série. O que se percebe é que essas definições servindo como camisa de força impedem o currículo de ser alimentado por projetos, como acontece em diversos locais do mundo. A forma

Transformar - Educação Integral | Estúdio Folha

de desenvolvimento amplo de todos. Partindo dessa premissa, o 3o Siei (Seminário Internacional de Educação Integral), promovido pela Fundação Itaú Social e pela Fundação SM no Sesc Pompeia, em São Paulo, reuniu pessoas de diversos segmentos para discutir formas para a geração de programas e para a garantia do direito ao acesso de todos a uma educação de qualidade em um país

Governo anuncia implantação de ensino militarizado em mais 15 escolas de Roraima em 2018

médio serão beneficiados e as aulas devem iniciar em fevereiro de 2018. Segundo a secretária adjunta de Educação, Maria Neuza, caso a demanda seja maior que o número de vagas, haverá sorteio. Ela explicou ainda que a forma de ingresso será através de matrícula nas próprias escolas. "As vagas serão estabelecido conforme a capacidade de cada escola contemplada

Saiba o que é a base nacional que vai orientar currículos das escolas

tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva. 6. Valorizar a diversidade de saberes e vivências

Letramento Crítico Multimodal — uma questão a ser discutida nos cursos de formação de professores

tipos de textos que os estudantes se deparam no dia a dia, e a multiplicidade de vozes, opiniões e visões de mundo que fazem parte das interações sociais públicas. Novos tipos de textos Sobre esse aspecto, que destaca a forma textual, nós temos que considerar como as sociedades contemporâneas refletem sobre a diversidade de modos de usar a linguagem em textos

Gestão Doria se antecipa ao MEC com currículo que guiará aluno já em 2018

de sequências didáticas. Alunos também terão material de apoio, ancoradas da mesma forma no currículo municipal. Esses textos de apoio devem chegar às escolas no início do ano. Mas no próprio currículo já há indicações sobre como cumprir determinados objetivos. Na área de língua portuguesa, para o 1º ano, por exemplo, há o objetivo "Ler cantigas, parlendas e textos

Decisão de ampliação do Fundeb é positiva, mas precisamos ir além

do que aquelas com contextos menos desafiadores. Dessa forma, a definição de R$ 1,5 bilhão para a complementação da união ao Fundeb em 2018 é de grande relevância, ainda que tenha ficado aquém da dimensão de impacto que poderia ter. Também precisamos ir além da questão quantitativa dos investimentos federais na Educação Básica, qualificando seus direcionamentos. O próprio Fundeb pode

A educação expandindo os limites da sala de aula

, como profissional e, principalmente, como ser humano. Em um mundo que se transforma em uma velocidade muito superior à do sistema de educação tradicional, é evidente a necessidade de propor formas de aprendizado efetivas para as próximas gerações. FORMAS DE ENSINO DINÂMICAS SÃO MAIS EFICAZES Quem ainda estuda, ou já passou por essa fase, sabe o quanto, muitas vezes

Ensino de ciências ainda sofre com desconexão entre disciplinas e falta de espaço para alunos criarem hipóteses – Revista Educação

”, afirma a coordenadora da Febrace, que está na 16a edição. De forma geral, o ensino de ciência é bem diferente: conteudista, promovido em aulas totalmente teó­ricas, focado na acumulação de conceitos sem relação uns com os outros, desconectado da realidade que cerca os estudantes. Como resultado, o desempenho dos jovens brasileiros no Programa Internacional

Ensino médio em tempo integral no DF é aprovado pela Câmara Legislativa

A Câmara Legislativa do Distrito Federal aprovou, na última terça (12), o projeto de lei que institui o Programa Ensino Médio em Tempo Integral nas escolas públicas de Brasília. O texto foi encaminhado pelo Palácio do Buriti à Casa em novembro. A proposta prevê a implementação, de forma progressiva, do ensino em tempo integral nas instituições do DF

Construção de caminhos para a educação

de rumos poderá repercutir no exame das contas do gestor, conforme definição de cada Tribunal. Outros órgãos e coletivos da sociedade serão comunicados a respeito de forma automática. Para além do controle externo focado na fiscalização orçamentária, financeira, contábil e patrimonial, os Tribunais de Contas estão voltando a sua atuação, cada vez mais, à indução

O drama dos professores temporários da rede estadual

problema, porque em dezembro de 2015 surgiu a Lei Complementar 1.277, que deu a atual redação à lei dos contratos temporários. Sua duração passou a ser de 3 anos e 11 meses, e a “duzentena”, agora com 180 dias, será aplicada pela primeira vez em 2018. Dessa forma, se a Secretaria da Educação não seguir a tradição de mudar a lei a cada dois anos, mais de 30 mil

Competências Socioemocionais – Educando para o século 21

respeito ao fato de que, agora, estamos ampliando o trabalho com o socioemocional de forma intencional, explícita nos planejamentos das diversas áreas. Selecionamos algumas competências socioemocionais que consideramos essenciais e desenvolvemos projetos em todas as séries. Queremos um aluno com autonomia para refletir e enfrentar diferentes situações

Estado de SP tem 30% das escolas abaixo da média nacional no Enem

professor para disciplinas como física e química". Palma Filho ainda discorda da política de escolas de tempo integral do Estado, com número reduzido de alunos. "O Estado não tem folego financeiro para expandir isso de forma significativa." Ana Paula Corti, professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, também questiona essa postura

Sob Alckmin, SP tem 30% das escolas abaixo da média nacional no Enem

professor para disciplinas como física e química". Palma Filho ainda discorda da política de escolas de tempo integral do Estado, com número reduzido de alunos. "O Estado não tem folego financeiro para expandir isso de forma significativa." Ana Paula Corti, professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, também questiona essa postura

Confira a posição de sua escola no ranking nacional do Enem de 2016

A partir da base bruta de dados divulgada pelo MEC (Ministério da Educação), a Folha fez um levantamento dos resultados do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) de 2016 para avaliar o desempenho escola por escola na prova. A partir deste ano, o governo deixou de apresentar os resultados segregados dessa forma. Foram excluídas do ranking escolas com menos

Drogas e bullying são debatidos em vídeos feitos por estudantes de Macapá

. Todo feito pelo celular, o aluno conta que essa é uma forma confortável de discutir esses temas. "Somos jovens, então usar recursos como o próprio celular é uma forma interessante de nos [alunos] incentivar no aprendizado, sem contar que, para alguns estudantes, esses temas podem ser delicados para dizer abertamente", reforça Valdemir. A atividade extraclasse

Chance de aprender é maior quando estados e municípios são parceiros

. Para a secretária estadual de Goiás, Raquel Teixeira, essa forma de apresentação dos resultados ajuda as redes a pararem de pensar na lógica da concorrência para estabelecerem metas e ações conjuntas. No estado, que aparece em 7º lugar entre os dez melhores colocados, para elevar a qualidade da educação infantil, a secretaria estadual começou a trabalhar com uma proposta