Estado reconhece os bons estudantes com programas e benefícios sociais

superior no país. Ainda sob efeito das comemorações pelas notas alcançadas, os alunos viram o esforço ser reconhecido através de uma iniciativa do programa ‘Bora Estudar’, realizado pelo Governo do Estado do Pará através da Secretaria de Educação (Seduc). Como forma de reconhecer e valorizar o desempenho alcançado pelos estudantes da rede estadual paraense no Enem

Por que o Plano Nacional de Educação cumpriu apenas 20% de suas metas?

uma meta crucial para o desenvolvimento social e econômico do país. Porém, segundo o último relatório de monitoramento da lei, feito pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) em 2023, o investimento brasileiro em educação pública chega hoje a apenas 5,5% do PIB. Não estamos cumprindo a lei que estabelecemos. As razões

Estudantes inscritos no CadÚnico vão ser beneficiados no programa Pé de Meia

A+ A- O governo federal anunciou a ampliação do programa Pé de Meia e com a decisão, mais de um milhão de alunos vão ser beneficiados. A mudança vai incluir estudantes da EJA (educação de jovens e adultos) e aqueles inscritos no CadÚnico (Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal) e com renda per capita (por pessoa da família) de até meio

"Jogos Escolares são essenciais para um atleta chegar às competições internacionais "

nas comunidades? Nós temos nossos projetos com o futebol. Mas temos ações muito importantes de divulgação de todas as modalidade. Nós ajudamos a todas as todas as federações de esportes olímpicos, e não olímpicos. São diversas possibilidades de ajuda para eles divulgarem suas atividades. Temos nossas redes sociais, que sempre divulgam os resultados de todos

Governo anuncia ampliação de programa pé-de-meia para 1,2 milhão de estudantes

a mobilidade social. Nenhum estudante precisa se cadastrar para receber o Pé de Meia, basta estar regularmente matriculado no ensino médio das redes públicas, ter entre 14 e 24 anos e ser integrante de famílias inscritas no CadÚnico. O valor é depositado em contas digitais abertas automaticamente pela Caixa Econômica Federal, nos nomes dos próprios estudantes

Governo anuncia ampliação de programa Pé-de-Meia para 1,2 milhão de estudantes | GZH

entre os jovens do ensino médio, além de promover mais inclusão social pela educação, estimulando a mobilidade social. Nenhum estudante precisa se cadastrar para receber o Pé de Meia, basta estar regularmente matriculado no ensino médio das redes públicas, ter entre 14 e 24 anos e ser integrante de famílias inscritas no CadÚnico. O valor é depositado em contas digitais

Governo amplia programa de auxílio para ensino médio e inclui alunos de EJA

vale para estudantes do ensino médio público cuja família esteja inscrita no CadÚnico (cadastro único dos programas sociais do governo federal) e tenha renda per capita de até meio salário mínimo. A partir de setembro, os alunos da educação de jovens e adultos (EJA) que cumpram os mesmos critérios também passam a receber o benefício. Por meio do Pé-de-Meia

Pé-de-Meia terá mais de 1 milhão de novos beneficiados

O presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva, anuncia, nesta sexta-feira, 2 de agosto, a ampliação do programa Pé-de-Meia para estudantes do ensino médio público cuja família esteja inscrita no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico) e tenha renda per capita de até meio salário mínimo. Alunos da educação de jovens

Greve no FNDE ameaça obras do PAC e repasses de R$ 1 bilhão a escolas antes de eleições

), o FNDE é responsável por operar e gerenciar transferências de bilhões de reais da União destinados às redes de ensino dos Estados e municípios. Neste ano, dois dos principais programas do órgão poderão ser afetados, segundo os técnicos: o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) e o Programa Nacional de Alimentação Escolar (Pnae). O PDDE entrega às escolas verba

Programa apresenta boas práticas de aprendizagem criativa em redes públicas

à colaboração interdisciplinar. No geral, a aprendizagem melhora, especialmente para aqueles com dificuldades, e a participação e frequência dos alunos aumentam. 💬 Tire suas dúvidas nas comunidades do Porvir no WhatsApp para professores Um dos recursos disponíveis é a nova temporada de casos de boas práticas nas redes participantes. A seção no novo site do programa

Programa ensina professores a identificar sinais de deficiência intelectual e autismo em crianças

Compartilhar O Instituto Jô Clemente (IJC) apresenta o programa de formação "Atenção Interdisciplinar no Desenvolvimento Infantil". As aulas são online e têm o objetivo de fornecer ferramentas para que os educadores saibam identificar e encaminhar as crianças à rede de atenção para que obtenham o diagnóstico de Deficiência Intelectual e/ou Transtorno

Governo de Minas vai terceirizar mais escolas

do Colégio Ceteb, de uma escola técnica e de um centro de qualificação profissional. A organização atuou durante 15 anos na gestão de escolas da rede pública do estado da Bahia, por meio de contrato de gestão com base na Lei das Organizações Sociais. Recebeu o prêmio Gestão Social concedido pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia (Fapesb) e Certificação

Escola em Tempo Integral promoverá inclusão e equidade

e adultos (EJA). A ampliação para esses grupos é crucial no que diz respeito ao enfrentamento e à superação das desigualdades educacionais, visando também à melhoria contínua da qualidade social da educação. "A grande mensagem da educação integral é que estamos olhando para a pessoa em todas as suas dimensões, assim como para o território, e não apenas para dentro

Mais investimentos, busca ativa de alunos, valorização dos professores: os caminhos para melhorar o ensino da rede municipal da Capital

, buscando parceria com a comunidade escolar; e o monitoramento e avaliação do planejamento. Já o professor da UFRGS entende ser preciso uma rede de políticas que incluam assistência social e saúde, para além da educação – com busca dos alunos junto a órgãos como Ministério Público e Conselho Tutelar. Saraiva cita, ainda, a importância da parceria entre as redes

Estudantes reclamam de demora na divulgação dos resultados do Prouni

instituições. A demora na divulgação do resultado provocou críticas nas redes sociais. Vários usuários da rede social X (antigo Twitter) foram ao perfil oficial do MEC (Ministério da Educação) cobrar explicações e agilidade na divulgação. Questionado por e-mail na noite desta quarta (31), o ministério não respondeu à solicitação de posicionamento enviado pela Folha

MEC amplia financiamento de tempo integral e modalidades de ensino

dos recursos em relação às redes municipais. Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da SEB, da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi) e da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec)

A educação no contexto do Plano Brasileiro de Inteligência Artificial

avançados de inteligência artificial em português, utilizando dados nacionais que refletem nossas características culturais, sociais e linguísticas. 💬 Tire suas dúvidas nas comunidades do Porvir no WhatsApp para professores Modelos de linguagem são o termo técnico usado para designar sistemas de inteligência artificial que podem entender e gerar texto em linguagem

Como alfabetizar nossas crianças?

. Dois fatores principais contribuem para explicar este nosso relativo fracasso escolar. Em primeiro lugar, grande parte das nossas crianças ainda cresce em condições de alta vulnerabilidade. Apesar dos grandes avanços sociais realizados nos últimos anos, muitas crianças ainda moram em casas que não têm saneamento básico e vivem em regiões muito violentas

Os novos parâmetros nacionais para a qualidade da educação infantil

infantil. Entre janeiro e fevereiro, o MEC promoveu um processo de consulta pública sobre a proposta do documento que estabelece padrões de referência para orientar o sistema educacional em relação à organização e ao funcionamento das instituições de educação infantil. A consulta envolveu redes e organizações, escolas, universidades, fundações, grupos de pesquisa

Após pandemia e tropeços do ensino médio, jovens da periferia vivem ansiedade e insegurança

diferente. Faltando pouco para a conclusão do ensino médio, Larissa, 17, Gabriel e Guilherme, 19, vivem uma mistura de ansiedade e insegurança em relação ao futuro. Alunos da rede pública paulista, os três entraram em épocas distintas em um cursinho popular em Paraisópolis, na zona sul de São Paulo, e planejam fazer o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) no fim