Participante do DF tira nota mil na redação do Enem 2024

dos calendários do Prouni (Portal Único de Acesso ao Ensino Superior) e Fies (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação)

Quais são as iniciativas que buscam tornar as escolas mais receptivas a estudantes com deficiências

. "No Rio, mais da metade das pré-matrículas que recebemos é de pessoas com deficiência. A gente abriu para o diverso e todos os tipos vieram. E que bom que vieram", diz Bárbara Carine, idealizadora da escola e vencedora do Prêmio Jabuti de 2024 na categoria Educação. A abordagem interseccional da educação inclusiva vem ganhando força no país, tanto

Como destruir um legado educacional em poucos passos

pedagógica dentre os candidatos aprovados no processo seletivo. Não foi repentinamente que Sobral alcançou o topo dos rankings nacionais. Sobral está entre as redes com melhores índices em diversos indicadores educacionais, como o percentual de crianças alfabetizadas na idade certa e o Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica). Tudo isso sem ser uma rede

A convivência escolar e a formação cidadã como responsabilidade compartilhada

coletivos, de colaboração, de formas mais construtivas de lidar com conflitos e de relações de confiança, cuidado e respeito nas escolas, o que é altamente desafiador. Com esse fim está sendo implementado o programa EntreNós: Convivência Ética e Democrática nas Escolas, por meio de um convênio para pesquisa, desenvolvimento e inovação com a Faculdade de Educação

Número de jovens 'nem-nem' no Brasil cai 5,4%, mas desigualdades persistem

FIM DOS JOGOS DE PARIS O Brasil apresentou uma redução significativa no número de jovens entre 18 e 24 anos que não estudam nem trabalham —conhecidos como "nem-nem". Conforme o relatório "Education at a Glance", divulgado recentemente pela OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico), o percentual caiu de 29,4% em 2016 para 24% em 2023

Especialistas dão dicas para ser aprovado em concursos para professores

O magistério é o sonho de carreira de muitos brasileiros. Quase 20% dos universitários brasileiros estão em cursos como Licenciatura e Pedagogia, segundo dados do Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID). A média de outros países da América Latina é de 10%. Em 2023, o número de professores na rede básica de ensino bateu 2,4 milhões, segundo o Censo

Secretário de educação do Rio comemora medida que afasta eletrônicos das escolas: ‘Sem celular sobra tempo para estudar e conviver’

é o modelo de ensino mais inovador do Brasil, em tempo integral onde se tem acesso a uma educação "mão na massa" que consegue preparar de fato para o século 21. Um lugar onde é possível aprender diferentes habilidades que vão ser úteis para seu desenvolvimento pessoal e para o mercado de trabalho. A fila de espera por vagas nas creches municipais é sempre uma questão

Depressão, ansiedade, estresse: como a gestão escolar deve tratar a saúde mental dos professores?

autorização © Edutopia.org; George Lucas Educational Foundation Quer saber mais sobre gestão escolar? Conheça nossos parceiros TAGS desenvolvimento integral do professor, gestão escolar, socioemocionais Assine nossa newsletter e fique por dentro das tendências em educação Assinar

Celular não se compara ao cigarro e só proibir não resolve, diz especialista em educação midiática

a proibição como primeiro passo. Mas não pode deixar de pensar o que a gente pode fazer agora para possibilitar o desenvolvimento das habilidades necessárias para o uso seguro e responsável da tecnologia. E a escola pode ser um espaço muito importante para essa discussão. Faz parte da Base Nacional Comum Curricular (a BNCC, documento do Ministério da Educação

Professores no serviço público: saiba como é a carreira no setor

O magistério é o sonho de carreira de muitos brasileiros. Quase 20% dos universitários brasileiros estão em cursos como Licenciatura e Pedagogia, segundo dados do Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID). A média de outros países da América Latina é de 10%. Em 2023, o número de professores na rede básica de ensino bateu 2,4 milhões, segundo o Censo

A educação básica exige empenho

contato das crianças com o ambiente escolar, e que a primeira infância é um momento decisivo no estímulo ao desenvolvimento psicológico, físico e cognitivo, com efeito direto sobre a sua trajetória futura, e que mesmo índices positivos escondem deficiências de estrutura, de valorização de professores e de suporte técnico das Secretarias da Educação às escolas. São

Quais os limites e possibilidades do uso de tecnologia na escola?

Uma educação que visa preparar alunos para os desafios e caminhos do futuro precisa estar alinhada às novas tecnologias. O uso de celulares, aplicativos e a linguagem computacional vão estar cada vez mais presentes no cotidiano. Uma pesquisa recente da plataforma Electronics Hub apontou o Brasil como o segundo país que as pessoas mais usam celulares (16

Fies: MEC define nº de vagas para 2025; veja quantas vão ser

é uma ferramenta transformadora, que promove inclusão educacional e abre portas para o futuro de milhares de jovens", disse a presidente do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), Fernanda Pacobahyba, em comunicado. Financiamento O Fies é um programa do MEC. O objetivo é conceder financiamento a estudantes de cursos de graduação em instituições privadas

Desafios e recomendações para a educação em São Paulo

do tempo integral, são fundamentais para promover o desenvolvimento acadêmico e socioemocional dos estudantes. As Secretarias de Educação desempenham papel estratégico, oferecendo suporte técnico às escolas, promovendo a capacitação contínua dos profissionais e implementando políticas de equidade e inclusão. Garantir acesso pleno a estudantes com deficiência

Educação em Pauta 2024: Desafios da Educação Especial na Perspectiva Inclusiva no Brasil

A publicação é realizada pela Organização de Estados Ibero-Americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura (OEI), no âmbito das ações que têm por objetivo apoiar o desenvolvimento inclusivo dos sistemas de ensino, fortalecendo os processos de formulação e implementação de políticas educacionais para a efetivação do direito à educação a todas as pessoas

Portaria MEC nº 496, de 7 de julho de 2025 - Instituição das estratégias "Rumo Certo" e "Pé de Meia"

e desenvolvimento de ações preventivas. O Renapem será responsável pela implementação e articulação da estratégia, com coordenações estaduais e distrital. A coordenação nacional oferecerá apoio técnico, proporá sistemas de monitoramento, e coordenará as ações formativas e preventivas contra a evasão escolar, em colaboração com as redes de ensino.

Perspectivas de Competências da OCDE para 2025 Desenvolvendo as habilidades do século XXI para todos

O relatório Perspectivas de Competências da OCDE 2025 examina como os países podem desenvolver as competências do século XXI necessárias para sustentar o crescimento e o progresso social. Explora como as diferenças de origem, educação e oportunidades moldam quem desenvolve, utiliza e beneficia de competências-chave, como alfabetização, numeracia

Relatório de Monitoramento Global da Educação - Edição regional sobre Liderança em Educação - América Latina

Este relatório, uma colaboração entre o Relatório de Monitoramento Global da Educação (GEM) e a Organização de Estados Ibero-Americanos (OEI), foca em como a liderança distribuída na educação pode fortalecer a democracia na América Latina. Baseado em estudos de caso de seis países, incluindo o Brasil, perfis sobre liderança escolar e uma pesquisa

Caracterização da escola sustentável por meio do estudo do meio e da educação ambiental

O desenvolvimento sustentável, amplamente discutido a partir da década de 1980, propõe uma sociedade mais justa e igualitária. A escola, como instituição formadora de valores, tem um papel fundamental na promoção da sustentabilidade. Este trabalho busca caracterizar escolas sustentáveis através do Estudo do Meio e da Educação Ambiental, abordando

Agenda 2030: Desenvolvimento Sustentável em Miúdos

e educação sobre a importância do desenvolvimento sustentável.