É hora de territorializar a escola pública brasileira

que formulou o Programa Mais Educação do governo federal e o Grupo de Trabalho Nacional da Iniciativa pela Inovação e Criatividade na Educação Básica do Ministério da Educação. Atualmente é membro do Conselho Estratégico Universidade-Sociedade da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), do Comitê Nacional para a Busca Ativa Escolar do UNICEF e do Movimento

Professores discutem novas diretrizes do governo para alunos com deficiência

, na escola municipal Arco-Íris, na cidade de Sumaré, São Paulo. Com o decreto, a educação de crianças especiais poderá ser segmentada em colégios separados. Foto: Isadora Brant / Folhapress O texto do decreto diz que uma equipe multidisciplinar auxiliará no processo de decisão da família ou do educando quanto à alternativa educacional mais adequada. Como avaliam

Direito à Educação no contexto de reabertura das escolas: propostas alinhadas à concepção de Educação Integral

à educação assegurados. Motivos como o já frágil vínculo entre estudantes, famílias e escolas, a desigualdade de acesso e uso de recursos tecnológicos e a intensificação das vulnerabilidades socioeconômicas são alguns dos elementos que corroboram o aumento das desigualdades socioeducativas, assim como os riscos de aumento das taxas de abandono e evasão escolar

Campeã do Ideb, cidade no sertão do Ceará se reinventa na pandemia para manter liderança

a distância. "A primeira coisa que nós fizemos foi um apanhado: quantos alunos estavam com internet", conta a diretora Celina Borges. Descobriram que, dos 480 alunos, 160 não têm acesso à rede. Na cidade toda, 25% do total dos 2.726 estudantes não possuem internet em casa. Feito o mapeamento, a escola dividiu os oito monitores –ligados ao programa Novo Mais Educação

Mais de seis meses após fechamento de escolas, MEC diz que vai liberar R$ 525 mi para volta às aulas

O MEC (Ministério da Educação) apresentou nesta quarta-feira (7) um guia com orientações e protocolos às redes de ensino para o retorno das atividades presenciais na educação básica. A pasta ainda anunciou liberação de R$ 525 milhões para apoiar escolas no retorno. Essas são as primeiras ações do governo Jair Bolsonaro (sem partido) direcionadas ao apoio

Progressão não será automática para quem não entregou atividades, diz secretário de Educação de SP

um programa de busca dos alunos que não fizeram nenhuma atividade para entender o motivo de não terem acompanhado e evitar que abandonem a escola no próximo ano. "É nítido que, se não houver um grande esforço, vamos perder alunos", diz. Poderá haver a reprovação de alunos neste ano? Primeiro, é importante que esteja claro como funciona a reprovação em São Paulo

Formação de professores é assunto sério antes, durante e pós-pandemia

é gerente do EDC (Educational Development Centre) da International School – programa de educação bilíngue para escolas. É palestrante internacional e coautora do livro Getting into Teacher Education, a Handbook (Cengage Learning.) Atualmente, faz MBA em Gestão de Pessoas. Leia também:

Prefeitura de SP não descarta aulas aos fins de semana e iniciar o ano letivo já em janeiro

com outros lugares do mundo, bons exemplos e maus também. Vimos África do Sul e Israel fechando escolas, mas não temos notícias de aglomerados urbanos do porte de São Paulo que tenham realizado essa ação entre alunos da rede pública. Pressão para o retorno No seu ponto de vista, de onde vem as maiores pressões para abrir ou manter as escolas fechadas? A pressão vem

Ministro da Infraestrutura apresenta Programa EDUCA ao ministro da Educação

didáticos do Programa EDUCA são desenvolvidos de acordo com a Base Nacional Comum Curricular e apresentam atividades por ano de escolaridade para formar cidadãos que contribuam com uma melhoria continua e um transitar mais seguro, reduzindo o número de lesões e óbitos no trânsito do país. O Programa EDUCA faz uma abordagem crítica de temas transversais como Saúde

Fundações criam conteúdo audiovisual grátis para escolas públicas durante a pandemia

Os irmãos Arthur e Davi, de 6 anos, ainda não eram alfabetizados quando as aulas presenciais foram interrompidas devido à pandemia do novo coronavírus. Passados cerca de seis meses, os dois alunos da Escola Municipal Luiz Biela de Souza, em Jundiaí, no estado de São Paulo, agora já conseguem ler e escrever. Ao contrário do que aconteceu com boa parte

É verdade que o Ensino Médio apresentou melhor resultado em 15 anos do Ideb

. Isso porque as escolas, as cidades e os estados têm metas individuais a serem atingidas a cada dois anos. É com base nesses dados que o Ministério da Educação traça o planejamento de distribuição de recursos. Ana Helena Rodrigues, assessora de políticas educacionais da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, faz ressalvas ao Ideb como instrumento de avaliação

Seis efeitos da catástrofe provocada pela Covid-19 na educação da América Latina

Por causa da pandemia de coronavírus, escolas no mundo inteiro tiveram de fechar — por vários meses — e se preparar, da noite para o dia, a ensinar à distância. Mas nas áreas rurais mais remotas ou em bairros carentes ​​com pouco acesso à internet, as aulas on-line são praticamente impossíveis. Algumas alternativas foram criadas, como os professores

Está claro que a reabertura das escolas não agrava a pandemia, diz Viviane Senna

entre professores, escolas e famílias, além de iniciar a abertura quando se estiver no platô de contaminação ou na curva descendente e, claro, manter isolados profissionais e alunos de grupo de risco. Dessa forma, a reabertura das escolas é segura. E quais são os riscos de manter as escolas fechadas? Escola não é um equipamento só de aprendizagem, mas faz parte da rede

Reabertura das escolas no Brasil: como começar a pensar o planejamento?

o levantamento da situação dos professores, estudantes e funcionários e quais são os grupos de risco – que devem continuar em isolamento. Como preparar os espaços das creches para um futuro retorno Saiba como algumas creches e redes estão organizando seus espaços e quais cuidados pretendem adotar para receber as crianças na volta às escolas, quando o retorno for seguro

Jovens sem condições de fazer aulas online relatam desmotivação com estudos

entrar na faculdade". João, 14, e Marina, 15. Quem fala pelos adolescentes é a mãe deles, a técnica de enfermagem Raquel Bueno dos Anjos, de 35, que deixou o emprego em junho para dar conta de cuidar dos três filhos - o caçula, Vitor, tem 2 anos. O menino mais velho está no 7º ano do fundamental em uma escola municipal de São Paulo enquanto a menina cursa

Eles não têm condições de fazer aulas online. E se preocupam com o futuro

entrar na faculdade". João, 14, e Marina, 15. Quem fala pelos adolescentes é a mãe deles, a técnica de enfermagem Raquel Bueno dos Anjos, de 35, que deixou o emprego em junho para dar conta de cuidar dos três filhos - o caçula, Vitor, tem 2 anos. O menino mais velho está no 7º ano do fundamental em uma escola municipal de São Paulo enquanto a menina cursa

Professora de Manaus é única representante do Norte na final do Prêmio Arte na Escola Cidadã

foram utilizadas durante as atividades. Todos os desenhos sempre ficavam expostos na parede em frente à sala de aula dos alunos. O trabalho realizado na escola levou a professora a ser convidada para participar dos eventos "Arte de quem ensina" e "Arte de quem faz", organizados pelo programa de extensão Polo Arte, na Escola da Universidade do Estado do Amazonas (UEA

Em tempos de pandemia, escolas do mundo todo redescobrem a teleaula

Em uma favela num morro de Lima, no Peru, o dia escolar de Delia Huamani não começa com a agitação dos colegas, mas com a luz trêmula de uma televisão. Com as escolas físicas fechadas por tempo indeterminado, a menina assiste em casa às aulas da nova coleção de programas educacionais feitos no país. Como substituto, está longe de ser perfeito. Delia, 10

Pressão contra Fundeb quer derrubar garantia de recursos a alunos carentes

São Paulo – Aumenta a pressão no Senado contra a implementação do mecanismo de Custo Aluno-Qualidade (CAQ). Considerado um dos avanços aprovados pela Câmara, em julho, na proposta que incluiu o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) na Constituição Federal, tornando-o permanente

Professores estão apreensivos com volta às aulas em outubro

vêm participando de programas, com acompanhamento de psicólogo para o fortalecimento emocional. "A partir de hoje, os professores que se sentirem à vontade já podem ir à escola, testar os equipamentos e até, se acharem mais fácil, trabalhar dali." Já o professor de Língua Portuguesa Carmelito de Jesus Paulo Junior, que leciona na Escola Estadual Renato Rocha