Participação em Comunidades Sociais e a Prática Pedagógica com Modelagem Matemática: algumas relações

Neste artigo, discute-se o papel das participações em diferentes comunidades sociais no processo de aprendizagem sobre a prática pedagógica com Modelagem Matemática de futuros professores de Matemática. Os resultados indicam a relevância da participação de futuros professores de Matemática em comunidades sociais cujas práticas aproximam comunidades

Escola do futuro: Para onde devemos olhar ao repensar o ensino no Brasil? Especialistas mostram que a resposta pode estar perto

era um dos modelos de aprendizagem usados por Paulo Freire. Batizado de "círculo de cultura", o método reunia cerca de 20 pessoas em uma roda com o objetivo de horizontalizar a relação entre professores e estudantes. No caso de Freire, o ponto chave era a palavra, o diálogo. Para Lilian, na Pedagogia Griô também, mas não só. Quando docentes estão na formação, a roda serve

Educação após a pandemia desafia próximo prefeito de São Paulo

. Os professores teriam de passar por estágio probatório de dois anos e cursos de formação antes de serem habilitados para atuar na rede. "Queremos só os melhores", afirma o atual secretário. "Os professores de São Paulo são os melhores do mundo, mas não têm condições de trabalho", afirmou Cara. Para ele, os docentes foram abandonados pela gestão atual. "Toda nossa gestão

Tecnologia é aliada na criação de aulas acessíveis a todos

de tecnologia assistiva e desenho universal para a aprendizagem. "Temos que formar, de fato, esses atores como especialistas em acessibilidade. Muitas vezes a formação é voltada para o modelo antigo. Ele precisa entender o que é deficiência intelectual, o que é etiologia (estudo das causas da deficiência e seu modo de ação), a fisiologia", diz Rita. O professor precisa

Análise de Imprensa - Novembro de 2020

– como a luta salarial e a formação dos professores, ou a qualidade da educação, evocadas também a pretexto da cobertura das eleições 2020 –, além de outros assuntos que serão elencados mais adiante. Também se destacaram pautas sobre educação e equidade racial, que representaram 14% do total de inserções no mês. Elas povoaram especialmente as páginas dos veículos

A grande oportunidade da educação brasileira

. Como relator do projeto que regulamenta o novo Fundeb, apresentei um texto construído a muitas mãos. Foram cinco audiências públicas, mais de 30 especialistas, 30 mil participações e dezenas de sugestões enviadas por professores, gestores e entidades ligadas ao tema. Tenho segurança em afirmar: estamos diante de uma das maiores oportunidades de transformação do Brasil

'Homeschooling': entenda os impasses sobre a implementação do ensino em casa no DF

aos filhos. Não é algo obrigatório e a medida não ataca professores e muito menos as escolas", diz o diretor da Associação Nacional de Educação Domiciliar . "Defendemos a liberdade de oferecer algo que é melhor aos filhos. Não é algo obrigatório e a medida não ataca professores e muito menos as escolas", diz o diretor da Associação Nacional de Educação Domiciliar

Dez pontos essenciais para uma educação antirracista

e intelectuais negros que têm lutado ao longo de décadas pela educação antirracista no Brasil é essencial; Não dominamos esse conhecimento – nem o pedagógico nem o antirracista – e precisamos nos apoiar em práticas, modelos e profissionais diversos para construir esse processo de evolução permanente. Esses temas vêm norteando nosso trabalho desde a formação do coletivo

Salto tecnológico na educação é obrigatório

A súbita necessidade de adaptação à educação on-line, devido à pandemia do novo coronavírus, mostrou a pais, professores e à comunidade escolar que a tecnologia é essencial à aprendizagem. Com jovens conectados e a vida cotidiana mediada por recursos tecnológicos, a escola não pode mais manter o modelo educacional do século passado. Está claro que o ensino

Retomada presencial: 8 cursos para se preparar para o ensino híbrido

para o outro a escola precisou se adequar ao modelo remoto com a suspensão das aulas. Agora, nove meses depois, intensificam-se as preocupações para o retorno. Gratuito, o curso traz informações para ajudar os professores a se organizarem. Saiba como priorizar as propostas didáticas, adaptadas a esse contexto, levando em conta a Base Nacional Comum Curricular (BNCC

Educação inclusiva e a valorização das diferenças

para a recusa de matrícula desses estudantes em escolas regulares, bem como destina recursos públicos para uma política segregatória, que pode reduzir os investimentos na remoção de barreiras e na formação de professores para a inclusão escolar. Por violar a Constituição federal e a Convenção da ONU sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, o Decreto nº 10.502/2020

Governo quer mesclar livros didáticos digitais com impressos em 2023

internet para seus alunos, 38% usam a rede para algum recurso pedagógico e 33% têm redes sociais. O Censo mostra ainda que só 7% das escolas públicas têm tablets e 21% têm computadores portáteis para uso dos alunos. Os professores também não têm formação na utilização de recusos digitais. A pesquisa TIC Domicílios 2018, mostra que 65% dos docentes na região Norte

Gestão democrática: Escola como lugar para aprender a ouvir e a se colocar no lugar do outro

diretamente ligadas a esse processo de escolarização e tento organizá-las, eu vivo a democracia Quando eu trago essas diferentes vozes que estão diretamente ligadas a esse processo de escolarização (famílias, comunidade, crianças, adolescentes, jovens, adultos, professores, funcionários, etc) e tento organizá-las, eu vivo a democracia, é quando eu constituo um ser

Após consulta popular, Paraná aprova modelo cívico-militar em mais de 8% das escolas

Com a consulta pública finalizada pelo governo nesta quinta-feira (5), 186 escolas estaduais do Paraná adotarão o modelo cívico-militar de gestão a partir de 2021. Parte dos professores segue mobilizada contra a proposta, que divide opiniões, e o Ministério Público instaurou procedimento administrativo para apurar denúncias sobre o processo de votação

Ensino híbrido: a nova fronteira do ensino formal

, gestores escolares, professores e alunos para viabilizar o ensino remoto em 2020, a lista de entraves a serem superados inclui a necessidade de criação e/ou aprimoramento de acesso a plataformas de ensino e ferramentas digitais; a oferta de formação em serviço para professores conseguirem se aprimorar na realização do trabalho nesse novo contexto; a promoção

Secretário conta os planos para a implantação do novo ensino médio

. Somando com a formação básica, o currículo paulista tem 3.150 horas. A previsão é que algumas escolas estaduais implantem o novo modelo para seus alunos do 1º ano em 2021. A nova lei, que inclui a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do ensino médio, foi homologada em 2018 pelo então ministro da Educação e hoje secretário estadual de Educação de São Paulo

Plano de retomada dos estados

de pessoas no ambiente escolar, escalonamento de horários de entrada, saída e recreio, distanciamento mínimo nas salas, medição de temperatura e isolamento em caso de apresentação de sintomas (com comunicação aos pais ou responsáveis). A volta às aulas causou polêmicas no Amazonas, com questionamentos por parte de entidades de professores e profissionais da educação

Frear a deterioração educacional

à metade dos estudantes que conclui o ensino médio, segundo dados do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb), cerca de 70% apresentam resultados considerados insuficientes em Matemática e Português, requisitos hoje mínimos para sua empregabilidade, mesmo em funções modestas. A formação educacional superior também vai mal, principalmente no ensino

Professores relatam censura em colégios militares

estados — Distrito Federal, Minas Gerais, Rio de Janeiro e Rio Grande do Sul. Em todos eles, as entidades de classe dos professores conseguiram decisões liminares favoráveis para adiar a volta. Ao recorrer da decisão, a Advocacia-Geral da União (AGU), que representa a instituição federal, defendeu que "a exposição a riscos é inerente à formação e à vida militar

Professor precisa de espaço para inovação

-86B9-AEB61693E313 Além do compromisso das escolas em colaborar na formação inicial dos professores, elas precisam promover atualizações relevantes constantemente e dar espaço para que os docentes experimentem novos modelos. Nem sempre isso acontece. Ana Gagliardo começou aos 15 anos de idade, como voluntária, a trabalhar em projetos de educação popular