Bancada religiosa pediu a Temer retirada de questão de gênero da Base

No mesmo dia em que o Ministério da Educação decidiu retirar expressões como “identidade de gênero” e “orientação sexual” da Base Nacional Comum Curricular, o presidente Michel Temer recebeu um batalhão de cerca de vinte deputados, na última quinta-feira, que pediu apoio para sepultar ações do governo que os religiosos desaprovam. Além pedir a exclusão

Retirada de 'identidade de gênero' do currículo é criticada por entidades

Entidades e movimentos que atuam na área de educação criticaram nesta sexta-feira (7) a decisão do MEC (Ministério da Educação) de retirar todas as menções às expressões "identidade de gênero" e "orientação sexual" da nova versão da base nacional curricular, documento planejado para servir como referência para o ensino nas escolas públicas e privadas

Bancada evangélica celebra retirada de questão de gênero de base curricular

Horas antes de o MEC (Ministério da Educação) divulgar documento que subtrai as expressões "identidade de gênero" e "orientação sexual" da base nacional curricular, o presidente Michel Temer recebeu deputados da Frente Parlamentar Evangélica no Palácio do Planalto. O grupo tinha uma meta: convencer Temer de quão "absurda" era "a pedagogia que busca impor

Educação

Brasília - O presidente do Conselho Nacional de Secretários Estaduais de Educação (Consed), Idilvan Alencar, criticou a retirada dos termos "identidade de gênero" e "orientação sexual" da Base Nacional Comum Curricular como uma "atitude conservadora e desrespeitosa". A versão divulgada pelo governo na terça-feira aos jornalistas para produção

Educação

Brasília - O presidente do Conselho Nacional de Secretários Estaduais de Educação (Consed), Idilvan Alencar, criticou a retirada dos termos "identidade de gênero" e "orientação sexual" da Base Nacional Comum Curricular como uma "atitude conservadora e desrespeitosa". A versão divulgada pelo governo na terça-feira aos jornalistas para produção

Ministério tira 'identidade de gênero' e 'orientação sexual' da base curricular

Sem alarde, o Ministério da Educação alterou o texto da nova versão da base nacional curricular e retirou todas as menções às expressões "identidade de gênero" e "orientação sexual". O recuo ocorreu após divulgar a jornalistas uma versão prévia do documento, que servirá como referência sobre o que deve ser ensinado em todas as escolas públicas e privadas

Educação

Base contraria o que está descrito no Plano Nacional de Educação - Fabio Rossi / Agência O Globo RIO- A versão final da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para os ensinos infantil e fundamental apresentada ontem, pelo Ministério da Educação (MEC), estabelece que toda criança deve estar plenamente alfabetizada até o fim do segundo ano, entre 6 e 7 anos

"Educação Sem Blá-blá-blá" reúne artigos de Rosely Sayão

Divulgação "Educação sem Blá-blá-blá" reúne colunas de Rosely Sayão sobre aprendizado e educação publicadas na Folha Como lidar com os inúmeros desafios de criar um filho? Qual é o melhor momento de mandá-los para a escola? O que e como eles devem aprender lá? Psicóloga e consultora em educação, Rosely Sayão é uma referência na área. No livro "Educação

Brasil fica em 92º lugar entre 159 países em ranking de igualdade de gênero

jornada pela frente. O estudo mostra, por exemplo que no mundo uma entre cada três mulheres foi vítima de violência física ou sexual. Elas também ganham menos, ocupam menos cargos de chefia e, em 18 países, ainda precisam da aprovação do marido para trabalhar. Os reflexos sobre a qualidade de vida são claros. O relatório aponta que, na América Latina e Caribe, há

Brasileiras são mais escolarizadas, mas homens têm renda maior, mostra ONU

era de 22,5%. Até no país com o menor IDH do mundo, a República Centro Africana, a representatividade das mulheres é maior no Congresso: ocupam 12,5% do total de assentos, de acordo com a ONU. Índice de desenvolvimento de gênero São os mesmos indicadores do IDH (renda, saúde e educação), desagregados por sexo Mulher Homem IDH 0.693 0.738 Mundo Mundo 0.754 0.751 Brasil

Ideologia de gênero: uma falácia construída sobre os planos de educação brasileiros

a fim de diminuir o enviesamento e contribuir para que a Educação incorpore a igualdade de gênero e o respeito à diversidade sexual.

Contribuições do pensamento feminista para uma explicação localizada da educação e da aprendizagem

O artigo parte de algumas questões que emergiram na experiência recente das ocupações dos estudantes secundaristas no Brasil, conforme depoimentos de estudantes de São Paulo e do Rio de Janeiro. Reconhecendo o protagonismo das mulheres nesse movimento, são articuladas contribuições de autoras feministas para o desafio de pensar práticas educacionais e expli...

Educação em gênero e diversidade

O livro aborda a experiência de formação a distância para professores/as da Educação Básica e pública do estado do Rio Grande do Sul, "Gênero e diversidade na escola (GDE): sexualidade, violência, olhares sobre práticas contemporâneas". Objetivou-se proporcionar ao magistério uma formação, entendida como continuada, para possibilitar um (re)pensar

“Meninos jogam futebol”, “meninas queimada e vôlei”: um currículo que ensina um jeito “correto” de ser menina e menino

Este trabalho, recorte de uma dissertação de mestrado em andamento, tem como objetivo analisar como os discursos sobre gênero que circulam no contexto escolar, especificamente durante as aulas de educação física, produzem feminilidades e masculinidades.

Ensino religioso, gênero e sexualidade na política educacional brasileira

O artigo retoma a trajetória histórica da Igreja Católica relacionada ao ensino religioso e reflete sobre o lugar ocupado por outras religiões no campo da educação. O texto também discute os impactos do crescimento evangélico no entrelaçamento de política de Estado, empreendedorismo moral e pânicos sexuais nas disputas sobre política sexual no espaço

Concepções homofóbicas de estudantes do ensino médio

No artigo, apresenta-se os resultados de um estudo realizado com 2.159 alunos e alunas do Ensino Médio de três cidades do interior paulista. O estudo mostrou que a tolerância moderada em relação à homossexualidade dos jovens da amostra é uma realidade que necessita de atenção das políticas públicas em educação, visando estratégias para a desconstrução

Escola Sem Partido: um ataque as políticas educacionais em gênero e diversidade sexual no Brasil

Esta pesquia analisa a ascensão do Movimento Escola Sem Partido, por meio da aliança com os setores conservadores, para excluir e proibir as políticas educacionais em gênero e diversidade sexual no Brasil. Destaca a inconstitucionalidade das proposições defendidas pelo Escola Sem Partido, que desrespeitam a liberdade de ensinar e aprender. Enfatiza atos

Ensinando a transgredir: a educação como prática da liberdade

Neste livro, Bell Hooks – escritora, professora e intelectual negra insurgente – reflete sobre um novo tipo de educação, a educação como prática da liberdade. Para a autora, ensinar os alunos a “transgredir” as fronteiras raciais, sexuais e de classe, a fim de alcançar o dom da liberdade, é o objetivo mais importante do professor. 'Ensinando a transgredir

Mesa "Currículo, desigualdades e diversidades no Ensino Médio" do "Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio"

“Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio”, realizado nos dias 09 e 10 de novembro de 2016, em São Paulo. A mesa “Currículo, desigualdades e diversidades no Ensino Médio” foi mediada por Bel Santos Mayer e contou com as falas de Rodrigo Mendes, Cida Bento e Denise Carreira.

Revista Espaço Acadêmico

A Revista Espaço Acadêmico pública artigos originais em todas as áreas do conhecimento. O volume 16, número 185, traz dois artigos temáticos sobre "Feminismo Negro" e nove artigos de diferentes temáticas relacionadas às áreas de educação, sociologia, antropologia, administração e literatura. Além disso, este número apresenta quatro resenhas de livros.