Educação Moral e Cívica: doutrinação ou autonomia?

), a Secretaria de Educação tem um projeto: inserir a disciplina de Educação Moral no currículo como parte de um Plano de Convivência, a ser inserido nas escolas junto com o Projeto político-pedagógico (PPP). Os preparativos, neste ano, contaram com um questionário encaminhado para as escolas da rede para fazer uma avaliação do clima escolar. Nesse diagnóstico buscou

Compromisso Nacional pela Educação Básica

O relatório Compromisso Nacional pela Educação Básica é um documento que apresenta as perspectivas do Brasil em relação à Educação Básica até 2030, indicando os objetivos estratégicos voltados para a sociedade relacionados ao fracasso escolar, ao nível de escolaridade, à qualidade da educação e ao financiamento da educação. Por fim, exibe um diagnóstico

Ministro adota no MEC estilo de menos gastos e mais guerra ideológica

apresentava o seu diagnóstico sobre a situação política e econômica do Brasil. Poucos dias depois, o Diretório Acadêmico da Unifesp divulgou uma nota em que repudiava o apoio dos dois professores à candidatura de Bolsonaro. A crítica política dos alunos motivou uma reação contundente dos irmãos Weintraub. Na resposta publicada por Arthur no Facebook, os irmãos

Guia apresenta metodologia para educação integral no território

das necessidades de cada comunidade, mas que no guia está organizado em oito eixos: sensibilização de lideranças, comunicação e mobilização, diagnóstico participativo, governança, planejamento, formação, acompanhamento e avaliação, e institucionalização. Além de apresentar cada um desses conceitos, o guia explica como eles foram aplicados no Bairro-Escola Rio Vermelho

Viviane Senna: Brasil ainda não fez lição de casa do século 19 na educação

"diagnósticos da educação brasileira". A seguir, veja os principais trechos da entrevista com a BBC News Brasil, em que Senna falou também sobre políticas de alfabetização e de competências socioemocionais, cada vez mais valorizadas na educação - demandas do século 21, que o Brasil precisa incorporar ao mesmo tempo em que resolve deficits educacionais ainda do século 19

Estimular habilidades socioemocionais melhora a Educação

Os desafios, os diagnósticos, o cenário, os investimentos e as ações futuras da Educação no país deram o tom de mais uma edição do "E agora, Brasil?" promovido pelo GLOBO, com patrocínio da Confederação Nacional do Comércio (CNC) e apoio da MRV Engenharia, no último dia 14, no Consulado da França, Centro do Rio. Autoridades quando o assunto é Educação

Turma do Jiló e a verdadeira inclusão na escola

Municipal Benedita Odette de Morais Savoia, no Jardim São Luis, em Santana de Parnaíba (Grande SP)", celebra a fundadora da Turma do Jiló. O programa tem metodologia própria, aplicada a partir de um diagnóstico da escola, com ações de desenvolvimento profissional, passando pelo trabalho pedagógico coletivo, promovendo encontro com a famílias e aprimorando todos

Termina prazo para escolas confirmarem participação no Saeb

servem para a elaboração de um diagnóstico da qualidade do ensino brasileiro. Os resultados, combinados com dados do censo escolar, permitem o cálculo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). A avaliação deste ano será realizada de 21 de outubro e 1º de novembro Essa edição do Saeb terá aplicações censitárias, ou seja, provas para todos

Termina prazo para escolas confirmarem participação no Saeb

inclui avaliações que são aplicadas desde o ensino infantil até o médio. Os resultados servem para a elaboração de um diagnóstico da qualidade do ensino brasileiro. Os resultados, combinados com dados do censo escolar, permitem o cálculo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). A avaliação deste ano será realizada de 21 de outubro e 1º de novembro

O que a proibição de venda de "porcarias" em escola nos diz sobre a forma de lidar com os problemas sociais?

nos demonstra que a administração pública precisa buscar, dessa forma, uma qualidade da governança, que tente obter o melhor resultado a partir das interações de todos os interessados, a partir de contínuo diagnóstico do problema e adaptação da dinâmica das políticas públicas para gerar confiança na intervenção do Estado na resolução dos problemas sociais. Dessa maneira

Projeto institucional: um passo a passo para tirar o projeto da sua escola do papel

Crédito: Getty Images O projeto institucional é um documento que busca viabilizar mudanças na escola. Ele prevê um diagnóstico se apoiando em evidências sobre uma situação-problema e, a partir delas, estabelece objetivos, prazos e demandas para uma melhora ou resolução. Com isso, forma-se um plano de ações com etapas, divisão de tarefas e metas a cumprir

Brasil perde mais de R$ 30 bi por ano por ineficiência em educação, diz ex-cotado ao MEC

- Qual o diagnóstico que levou vocês (do Instituto Ayrton Senna) a pensarem em um plano de alfabetização? Mozart Neves Ramos - É o impacto da não alfabetização das crianças na idade certa em relação ao futuro de qualquer país. Entre as crianças brasileiras que concluem o terceiro ano do ensino fundamental (e algumas já com nove anos), 55 de cada 100 não sabem ler, contar

Educação abre série de debates Pense Brasil da Fundação Mangabeira

Paulo, Esther Dweck, professora de economia da UFRJ, e o deputado federal Felipe Rigoni (PSB-ES) estão entre os convidados do primeiro debate da série. Ao longo do dia, os convidados falarão sobre conquistas na educação, diagnósticos e possíveis construções, educação como política pública, financiamento e modelos de governança nas gestões. O evento acontece

Afinal, a infância e juventude é desocupada ou trabalha demais?

para Prevenção e Erradicação do Trabalho Infantil, sobre pesquisas oficiais e iniciativas da sociedade civil como, por exemplo, os dados da Rede Peteca ou do programa Escravo Nem Pensar, da Repórter Brasil. Em 2017, trabalhei nesse mapeamento publicado pelo Governo do Estado de São Paulo "Trabalho infantil no Estado de São Paulo – Diagnóstico com base na atuação

7 prioridades emergenciais para o MEC

Estados e municípios, que são os responsáveis diretos pela educação básica, na condução das suas políticas para fazer chegar lá na sala de aula e ter um bom resultado que o Brasil precisa ter. Sempre digo isso porque parece às vezes que ainda estão estudando, estão fazendo um diagnóstico, e em educação não tem muito esse espaço, não. Porque já está dado

Crianças pobres se alfabetizam mais tarde que as ricas, diz economista

sendo debatidos hoje (10) pelo Instituto Ayrton Senna, que reuniu educadores e especialistas na área para apresentar possíveis caminhos e políticas públicas para que crianças e jovens tenham oportunidade de desenvolver todo seu potencial. O economista-chefe do Instituto Ayrton Senna, Ricardo Paes de Barros, apresentou um diagnóstico da alfabetização no Brasil

Ferramenta permite ao professor avaliar suas competências em tecnologia

que facilita a busca por tecnologias educacionais, a "Autoavaliação de Competências Digitais de Professores" pode ser usada gratuitamente para qualquer docente (de escolas públicas, por enquanto). O diagnóstico é gerado a partir de um questionário que contempla três áreas: Pedagógica, Cidadania Digital e Desenvolvimento Profissional. Na área Pedagógica, são avaliadas

Inep prorroga para 14 de junho o prazo para escolas responderem sobre participação na amostra do Saeb 2019

receberam um e-mail com as orientações e o link para o Sistema Saeb, onde podem confirmar a participação das turmas convidadas. A avaliação será realizada entre 21 de outubro e 1º de novembro. As escolas da amostra não terão resultados divulgados individualmente. Elas contribuem para que o Inep faça um diagnóstico da educação brasileira, com divulgação de resultados

Crianças pobres se alfabetizam mais tarde que as ricas, diz economista

de desenvolver todo seu potencial. O economista-chefe do Instituto Ayrton Senna, Ricardo Paes de Barros, apresentou um diagnóstico da alfabetização no Brasil, no qual um dos dados preocupantes é que crianças pobres se alfabetizam um ano mais tarde do que as ricas. "No nosso sistema efucacional, a alfabetização desnivela o ponto de partida, o que é péssimo

Escolas sorteadas para compor amostra da avaliação devem confirmar participação até 10 de junho

das turmas convidadas até 10 de junho. A avaliação será realizada entre 21 de outubro e 1º de novembro. As escolas da amostra não terão resultados divulgados individualmente. Elas contribuem para que o Inep faça um diagnóstico da educação brasileira, com divulgação de resultados das redes de ensino por unidade da Federação, regiões e Brasil. As escolas selecionadas