Candidatos em SP defendem ensino integral em planos de governo, mas divergem nos detalhes

dos Professores do Ensino Oficial do Estado de São Paulo (Apeoesp). A falta de diversidade curricular nas escolas também é um impeditivo. "Ele valoriza português e matemática, mas desprestigia outras componentes curriculares'', observa Guido. Para ele, esse "empobrecimento curricular" faz com que não exista uma educação integral de verdade. "As escolas acabam virando

Pandemia faz disparar desigualdade na permanência de alunos na escola

2009. No ensino fundamental, ficou em 2,6%. Esses índices indicam que 945 mil crianças e jovens abandonaram a escola no ano passado. O Brasil é marcado por desigualdades educacionais históricas. Do ponto de vista regional, Norte e Nordeste apresentam indicadores piores —estudantes negros, indígenas, alunos com deficiência e os mais pobres, em geral, são

Como integrar as competências socioemocionais às aprendizagens curriculares?

direcionadas junto às habilidades previstas, integrando também as metodologias e atividades do componente", descreve. Esse trabalho conta com o acompanhamento dos coordenadores de área, da coordenação geral e, quando necessário, da supervisão da escola. As principais competências socioemocionais que a professora trabalha em suas aulas são autonomia, curiosidade

Estudo apoia gestores na definição de velocidade de internet para escolas

o conceito de conectividade significativa: Qual a qualidade dessa conexão? Essa internet está disponível para todos os estudantes da escola? Quais os tipos de atividades pedagógicas são possíveis de serem realizadas com a internet disponível? Há um abismo entre uma escola na qual todos os estudantes utilizam a internet diariamente para atividades pedagógicas

“A escola é transformadora quando tem representantes que se posicionam”

. Uma ferramenta apresentada por ela que pode auxiliar nesse aprendizado são as ‘Competências gerais dos diretores escolares’ – uma vez que uma boa liderança faz toda a diferença dentro do espaço escolar. Ele participou ontem, 16, do painel Diretor escolar transformador: criatividade para superar desafios, durante o Grande Encontro da Educação, que aconteceu

É falso que candidata ao governo de Pernambuco planeja implantar linguagem neutra nas escolas

É falso texto que afirma que a candidata ao governo de Pernambuco Marília Arraes (Solidariedade) se reuniu com lideranças LGBTQIA+ e anunciou que, se eleita, vai adotar o uso de linguagem neutra e ideologia de gênero nas escolas públicas. Depois que o conteúdo falso viralizou, Marília publicou em suas redes sociais uma nota assinada pela coligação

Estudo sobre o cérebro precisa entrar na formação docente

. Em sua fala inicial, Adriana Fóz ressalta a importância da emoção na vida das pessoas. "Emoção é o que nos conecta", afirma. De acordo com a profissional, as competências socioemocionais se relacionam com as competências cognitivas, tudo está junto, pois o cérebro está conectado com todo o organismo. Segundo Adriana, o processo emocional "tem que chegar na escola

Eleições 2022: como polarização política se manifesta nos pátios das escolas

Aluna do 9º ano conta que "o debate às vezes fica grosseiro" e não é incomum escutar xingamentos como "bolsominion" e "fascista". No recreio do Colégio João Paulo I, uma escola privada, em Porto Alegre, o chão está rabiscado com giz. Ao invés de desenhos ou números para pular amarelinha, o que mais chama a atenção é a frase escrita: "Fora Bolsonaro

Como a escola pode salvar a Amazônia

principalmente a partir do 5º ano e no ensino médio. E mais de 270 mil alunos. "Não faz sentido colocar um professor não indígena numa escola indígena, seria a mesma coisa de colocar um indígena para dar aulas numa escola da Avenida Higienópolis (área nobre de São Paulo). Não é incapacidade, é uma pedagogia totalmente diferente", completa Baniwa. 25% das escolas

A importância de um professor leitor

. ——— ——— Um espaço de liberdade Deve-se estimular a criança a ter prazer com a literatura, e o segredo para isso acontecer é dar liberdade. "A criança interpreta como quiser, se atém ao que lhe chama a atenção, ao que lhe encanta ou ao que lhe toca, faz uma leitura livre de imposições, sem avaliações ou cobranças", frisa Estevão. Enfrentar tudo isso na escola é tarefa

Curso técnico, tecnólogo ou graduação: qual é o melhor para conquistar minha vaga?

e, mesmo na rede privada, costumam ser acessíveis. Só o Centro Paula Souza, órgão do Estado de São Paulo que gerencia as ETECs, oferece 120 opções de cursos. No último mês de junho, ele disponibilizou mais de 43 mil vagas para o segundo semestre. A inscrição acontece por meio de um "vestibulinho", no qual dá para usar a pontuação do Enem e quem estudou em escola pública

Folclore nas artes: como organizar o estudo nos Anos Iniciais do Fundamental

são inseparáveis. É importante dar valor para o saber tradicional e para as práticas populares. A escola precisa mostrar que a cultura popular não é inferior à erudita. Às vezes, as crianças pensam assim porque o menosprezo à própria cultura foi repassado a elas", diz Andriolli. "Temos de dar valor ao que está próximo. O folclore é como se fosse um móvel

Servidores municipais protestam contra projeto de lei que quer passar gestão de escolas municipais de SP para organizações sociais

Servidores municipais de São Paulo protestaram na tarde desta terça-feira (10) em frente à Câmara Municipal da capital contra o projeto de lei que quer passar a gestão de escolas municipais para organizações sociais. Manifestantes também pedem por ajustes no projeto de lei de restruturação de carreiras aprovada em 1º votação na semana passada. Nesta terça

Adolescente negro é retirado de ônibus escolar pela PM, recebe 'mata-leão' e família denuncia racismo em SC

, o defensor Paulo Marcos da Silva, disse que, além de desproporcional, a ação foi motivada por racismo, pois o jovem era a única pessoa negra dentro do ônibus. A PM disse que vai abrir sindicância para apurar o caso e rechaçou a acusação de discriminação. Racismo é crime segundo o Código Penal brasileiro. Ele é definido pela praticar, indução ou incitação

Pós-pandemia expõe riscos ao país e a alunos, alerta Unesco

a pandemia. Aqui no Brasil foram mais de 50 semanas com as escolas fechadas. Isso não teve precedentes na história. Nem durante as grandes guerras tivemos uma interrupção assim nos sistemas educacionais no mundo. E o custo de interromper os sistemas educacionais é muito alto porque nos leva muito para o passado são perdas cognitivas que depois levam muito tempo

Formação continuada para educação bilíngue conecta professores nas questões do dia a dia

do ensino da língua. Quais desafios são esses? Formações iniciais insuficientes somam-se a longas jornadas de trabalho em mais de uma escola, aspectos e tarefas burocráticas da profissão docente, demandas de turmas de níveis diferentes, planejamento de aulas, participação em reuniões. Esse combinado de fatores faz com que os educadores tenham pouco tempo disponível

Como investir mais em ensino básico e corrigir a inversão de prioridades na educação?

para alunos e escolas. O reforço para políticas já em prática, como Base Nacional Comum Curricular e reforma do ensino médio, também precisa voltar a ter atenção. Com a pandemia, tornou-se urgente a recuperação da aprendizagem, priorizando tópicos mais importantes do currículo. Na Escola Estadual Marilsa Garbossa Francisco, no Capão Redondo, sul de São Paulo, crianças

Carteado educativo? Jogo convida jovens a terem uma DR sobre assédio sexual

como disponibilizar os jogos para colégios e secretarias de educação. Escolas que têm um projeto de aplicação, como o colégio universitário da USCS, terão prioridades para a parceria. Ilustrações são inspiradas em grafite de rua O professor João Batista Freitas Cardoso, que também faz parte do grupo de pesquisa do programa de pós-graduação da Universidade de São Caetano

Crianças e adolescentes num país faminto

negras e chefiadas por mulheres são as mais impactadas, escancarando como a raça e o gênero são características decisivas para uma vida de privações e para a desigualdade na garantia de direitos em nosso país. A alimentação é o direito social mais básico da vida humana. A interrupção do acesso regular e permanente à alimentação de qualidade e em quantidade

Acolhimento na escola é uma necessidade. Por onde começar?

levados em consideração. Rodas de conversas sobre o início do semestre, espaços de fala e ações para resolver os problemas que aí se apresentarem são fundamentais", diz. Para Daniel, esses espaços nos quais é possível dialogar geralmente já existem nas escolas, o que falta é apenas potencializá-los. Às vezes, a sala dos professores pode ser esse ambiente onde