PNLD 2022 vai na contramão dos direitos de aprendizagem na Educação Infantil

), e membro do grupo gestor do Fórum Baiano de Educação Infantil (FBEI). Em um pedido ao Ministério Público Federal e no Tribunal de Contas da União pela impugnação do edital do PNLD 2022, a Associação Brasileira de Alfabetização (Abalf), ao lado de 116 centros de pesquisa de universidades brasileiras, argumenta que o edital contém uma série de "equívocos conceituais

Enem: o que explica menor número de inscritos na prova em mais de uma década

, advogado. Falam só dos trabalhos medianos." É uma experiência parecida à vivida por Matheus de Araújo Moreira Silva, 26, morador de Feira de Santana (BA), que começou a cursar Medicina na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia tendo estudado por conta própria, em condições adversas (conheça em detalhes a história de Matheus aqui: 'Não há meritocracia

Cresce número de universidades que adotam cotas na pós-graduação

com diferentes identidades, origens e perspectivas, para produzir um conhecimento mais representativo da população e pensar problemas importantes." Como o Brasil ainda não tem regulamentação federal sobre isso, as ações afirmativas para pretos, pardos e indígenas em nível de pós são iniciativas das próprias instituições. A mais recente partiu da Universidade Federal

Prouni: Inscrições terminam hoje; veja passo a passo e mais sobre programa

federal, o programa do MEC (Ministério da Educação) oferece bolsas de estudo integrais e de 50% em universidades particulares. A seguir, tire suas dúvidas sobre ele e saiba mais sobre sua realização. Como se inscrever? As inscrições são feitas apenas pela internet. A pessoa interessada deve acessar a página do Prouni (http://prouniportal.mec.gov.br/) e fazer

Bibliotecas comunitárias transformam a vida de crianças e adultos pelo país

, coordenadora da Vila Educacional de Meninas (VEM), pedagoga, com especialização em Psicopedagogia. "Alunas com realidades muito complicadas conseguiram se promover, ajudar suas famílias e traçar um futuro próspero. Uma delas começou a trabalhar como jovem aprendiz em um banco e se formou na Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, e outra que além

Racismo e infância: enfrentamento à violação nas instituições e o papel do poder público

e diretora de escola na Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Boas práticas Antes mesmo da Lei 10.639/03, que alterou a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, que inclui no currículo oficial da Rede de Ensino a obrigatoriedade da presença da temática História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, o CEERT já estava com o Prêmio Educar para a Equidade Racial

BNCC na pandemia: ajuda ou atrapalha? - Por Maria Antonia Goulart e Natacha Costa

gestor do Centro de Referências em Educação Integral. Atualmente é membro do Conselho Estratégico Universidade-Sociedade da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), do Movimento de Inovação na Educação e compõe o conselho consultivo do programa Escolas 2030 no Brasil. Neste contexto da pandemia, se este trabalho tornou-se por um lado especialmente desafiador

Estudantes fazem protestos por vida, pão, vacina, educação e #ForaBolsonaro

de doações para alimentar a família, a média de refeições diárias caiu de 2,4, em 2020, para 1,9, este ano. O povo pede socorro!", destacou o Sindicato dos Professores do Distrito Federal (Sinpro-DF), em participação no Tuitaço. A deputada federal Lídice da Mata (PSB-BA) também participou. "A educação e a ciência estão na mira da ‘tesoura’ do governo Bolsonaro

Especialistas apontam saídas para os cinco anos de retrocessos na educação

a qualidade da educação como um todo no país. O teto de gastos também representa retrocessos na educação superior. Reduziu o orçamento das universidades e institutos federais, e do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). O orçamento discricionário do MEC foi reduzido de R$ 26,6 bilhões em 2016 para R$ 18,9 em 2020, segundo ano do governo

Bê-á-bá discrepante: a pandemia e a desigualdade educacional no Brasil

seria suficiente. Mesmo sem nenhuma coordenação do governo federal, estados e municípios adotaram abordagens combinando diferentes mídias, para chegar ao maior número de estudantes possível", afirmou. O Paraná foi o maior exemplo de sucesso em termos de conectividade: 95% dos alunos de ensino médio entraram constantemente na plataforma educacional lançada pela rede

'Quero fazer parte, mas sendo negro': executivo de multinacional siderúrgica conta como busca combater o racismo estrutural

impõe para nós, que exigiriam de mim muitas vezes ser muito melhor que os outros. Decidi ser engenheiro quando estava na escola técnica onde estudei dos 13 aos 17 anos. Lá já havia um curso de engenharia, e aquele ambiente foi muito propício. Eu e meu irmão Leonardo entramos na engenharia da Universidade Federal Fluminense (UFF) no mesmo ano, eu no primeiro

Câmara aprova Fundeb, mas desvia recursos públicos para Sistema S e até escolas ligadas a igrejas

permite o repasse de recursos federais para escolas comunitárias, confessionais e filantrópicas quando há falta de vagas no ensino médio e fundamental público. "Hoje, não faltam matrículas públicas no ensino fundamental e médio. O que falta é recurso para essas escolas", diz Daniel Cara, dirigente da Campanha Nacional Pelo Direito à Educação e professor

Escola do futuro: Para onde devemos olhar ao repensar o ensino no Brasil? Especialistas mostram que a resposta pode estar perto

O ano é 1995. Sentado atrás de uma mesa da Pontifícia Universidade Católica (PUC) de São Paulo, o educador sul-africano Seymour Papert está calado. Ao lado direito dele, Paulo Freire é quem fala. "Eu constato que a escola está péssima, mas não constato que a escola está desaparecendo e vá desaparecer", o tradutor repete em inglês frases como esta dita

Lei de ensino da história africana faz 18 anos com desafios para sair do papel

Fernandes, pesquisador do Laboratório de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), destaca que desde a criação da lei há resistência de parte dos gestores de escolas. "Já enfrentávamos obstáculos de gestores de escolas estaduais e municipais, mas, em alguns municípios, dependendo do governo, vínhamos avançando

Coleção propõe debate sobre a formação continuada de professores da Educação Básica

é a dissertação de mestrado Sequência de Ensino-Aprendizagem no Processo de Formação Continuada: Contribuições e Reflexões de Professores em Exercício (2016), desenvolvida por Alexandre Mota Menezes da Universidade Federal de Sergipe. O autor, utilizando como personagens professores de Ciências inseridos em um processo de formação continuada em serviço, discute

Diagnóstico das desigualdades é tema de coleção

de aprendizagem considerando o recorte racial é a dissertação Raça e desempenho escolar: uma análise comparativa do desempenho de crianças negras e brancas em escolas integrantes do Projeto Geres em Salvador – BA, de autoria de Andreia Cardoso Silveira e desenvolvido na Universidade Federal da Bahia (UFBA). A pesquisa está fundamentada em dados quantitativos

Sem tempo para recuperar: os desafios e preocupações de quem é professor no Ensino Médio

do professor e da escola (que aderiu o app para todas as turmas), os obstáculos continuam. "Nosso desafio não é criar ferramentas digitais. Nosso maior desafio é buscar o aluno desmotivado", afirma Fabrício. As professoras Cleiziane Bispo da Silva, de Simões Filho (BA), e Lucenir Lucena Ferreira, de Boa Vista (RR), também seguem a rotina de manter os alunos motivados

Adiamento do Enem e a utopia da meritocracia no Brasil

, desconsiderando as frustrações daqueles que não possuem mecanismos para preparação do esperado exame que garante acesso às universidades federais. Um fio de esperança começou a surgir quando o Senado aprovou o Projeto de Lei que adia a aplicação do Enem de 2020 e de demais processos seletivos de acesso à educação superior, devido a pandemia do Coronavírus. O texto seguiu

'Educação é o maior instrumento de libertação', diz professora do Complexo Penitenciário da Mata Escura

fechado. Uma das internas dessa modalidade luta na Justiça pela chance de poder cursar Biblioteconomia na Universidade Federal da Bahia (Ufba). A recifense Priscila Regina da Costa, 35 anos, cumpre pena de 25 anos em duas condenações: 13 anos por tráfico, estelionato e porte de armas, e a segunda de 12 anos por sequestro. Ela fez o Exame Nacional do Ensino Médio

Violência doméstica vivenciada por adolescentes: discurso de educadoras

O estudo tem por objetivo apreender a percepção das educadoras sobre a violência doméstica contra adolescentes. Trata-se de estudo qualitativo, realizado com 20 educadoras de uma escola pública de Ensino Fundamental localizada em Salvador- BA. O estudo aponta que as educadoras reconhecem a violência doméstica como um fenômeno intergeracional