Materiais didáticos para alfabetização de pessoas com deficiência visual

A necessidade de adaptar escolas e materiais didáticos para incluir efetivamente alunos com deficiência visual, destacando a importância de recursos específicos e métodos eficazes. O estudo realiza uma revisão bibliográfica sobre o desenvolvimento e uso de materiais didáticos inclusivos no Brasil, buscando identificar oportunidades para uso em sala de aula.

Após anunciar compra escalonada de livros, MEC consegue verba para material didático de 2026

Ministério da Educação afirma que terá recursos para a compra de livros didáticos O Ministério da Educação ( MEC ) diz ter assegurado a verba para compra r todos os livros didáticos para o ano letivo de 2026. A anúncio vem após a pasta avisar às editoras que compraria apenas uma parte dos livros necessários para o ano que vem por falta de verba

MEC afirma ter garantido verba para compra de livros didáticos

exemplares de português e matemática, mas ficaram de lado os de história, geografia, ciências e artes. Esse material é distribuído para as escolas por meio do PNLD (Programa Nacional do Livro Didático). A compra é responsabilidade do FNDE (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação) —órgão ligado ao MEC. A pasta de Camilo Santana diz que sofreu cortes relevantes

Por que o RS teve a maior queda na alfabetização no Brasil e o que está sendo feito para reverter o quadro

alfabetizadas no tempo adequado em Porto Alegre ). Acreditamos que já neste ano teremos um resultado melhor. Nossa meta é até 2028 passar para 75%, no mínimo. Para concretizar o objetivo, a prefeitura aposta no programa Alfabetiza+POA , que busca qualificar e desenvolver professores, oferecendo capacitações e materiais pedagógicos. O projeto ainda destina uma bolsa

Sem verba, MEC adota 'compra escalonada' de livros e foca em português e matemática para 2026

que o orçamento aprovado para a compra dos materiais didáticos é de cerca de R$ 2 bilhões. Para atender toda a demanda de livros para as etapas regulares, Educação de Jovens e Adultos (EJA) e Programas Literários, seria necessário, pelo menos, mais R$ 1 bilhão. "Já vivemos situações de crises orçamentárias, falta de recursos temporários, mas deixar de comprar livros

Gestão Nunes diz que vai produzir e distribuir livros pedagógicos devido a atrasos do MEC

por sua equipe, alinhado aos objetivos do MEC (Ministério da Educação). Como recurso pedagógico complementar, a prefeitura ainda dispõe de outros materiais, como os livros "Vou + Longe", distribuídos a todos os estudantes do 5º e 9º anos para reforço da aprendizagem em língua portuguesa e matemática. Aluno do 4º ano na sala de leitura da emef Martin Francisco, na Vila

Gestão Nunes diz que vai distribuir livros pedagógicos próprios devido a atrasos do MEC

por sua equipe, alinhado aos objetivos do MEC (Ministério da Educação). Como recurso pedagógico complementar, a prefeitura ainda dispõe de outros materiais, como os livros "Vou + Longe", distribuídos a todos os estudantes do 5º e 9º anos para reforço da aprendizagem em língua portuguesa e matemática. Aluno do 4º ano na sala de leitura da emef Martin Francisco, na Vila

MEC suspende compra de livros didáticos de ciências, história e geografia por falta de orçamento

voltam a ser impressos apenas por disciplina", explicou. Entenda Segundo a Abrelivros, o PNLD vem sofrendo nos últimos anos com a perda de recursos. Este ano, por exemplo, há a necessidade de comprar 240 milhões de exemplares para 2026. Esses volumes "correspondem à reposição dos materiais de ensino fundamental para os anos iniciais e anos finais, além

Guia de reorganização curricular para recomposição das aprendizagens

Este guia visa apoiar as redes de ensino no desenvolvimento de políticas para recompor as aprendizagens impactadas pela pandemia de covid-19 e outras crises. Ele propõe diretrizes para reorganizar currículos, priorizar habilidades fundamentais e implementar ações pedagógicas intencionais, visa reduzir defasagens de aprendizagem, garantir a equidade e apoiar...

CGU não apontou ‘rombo’ no MEC, e sim ‘distorções contábeis’; entenda o que significa o termo

financeiramente aquilo que ela deveria representar, é isso que a gente vai chamar de distorção, efetivamente", explicou o professor de Ciências Contábeis da UFES. Publicidade Não necessariamente a distorção significa fraude, mas pode indicar em alguns casos. "Não é sinônimo de desvio de recurso, de corrupção, de fraude ou de um outro ilícito qualquer. A distorção

Nove cidades do CE alcançaram 100% das crianças alfabetizadas na idade certa em 2024

do CE não receberam recursos federais do Compromisso Criança Alfabetizada em 2024 O padrão nacional de alfabetização que aponta a criança alfabetizada foi estabelecido em 743 pontos na escala do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), pela Pesquisa Alfabetiza Brasil, em 2023, conduzida pelo Inep para determinar o ponto de corte que indica

Mais da metade das cidades mineiras não prioriza crianças carentes na fila por creche

Alessandra, essa participação pode ocorrer por meio de formação, construção e ampliação de unidades escolares, convênios e apoio com material pedagógico. "A grande virada de chave no Brasil, e em Minas Gerais não vai ser diferente, é existir a compreensão de que só com a colaboração a gente vai avançar", acrescenta. Firmar acordos com metas, prazos e indicadores

Regime de colaboração para fortalecer a educação infantil

o processo suscetível à intencionalidade política de colaborar ou não, e o fato de os municípios enfrentarem realidades díspares, resultando em recursos materiais, humanos e financeiros inconsistentes com as suas atribuições. Também é apontado que a colaboração é um dispositivo fundamental para dar conta dos desafios da educação, por meio de práticas como a formação

Entenda o crescimento do ensino técnico no RS e o impacto para o mercado de trabalho

consegue usar o apoio de empresas para fazer testes, por exemplo, ou para fazer um protótipo maior — afirma o aluno Brendow Prates Santiago, 18 anos.  Junto dos colegas no curso integrado de Automação Industrial, ele criou um protótipo de asfalto que aproveita restos de materiais de construção e demolição , que normalmente são descartados, solução sustentável

CNU dos Professores: inscrições começam nesta segunda-feira

é que essa não é uma medida de repasse de recursos [federais]. A lógica é diferente do que o MEC faz. Mesmo assim, a oposição aderiu. Ainda que a gente não tenha chegado nesta edição a 100% [de adesão], o que eu acharia muito difícil, considerando que é uma política nova, a PND já mostra ser uma política importante que pode atender às necessidades das redes. Agência

A quem serve uma educação que não considera o digital?

de contratação desconectados da realidade, ausência de recursos e falta de formação adequada. No contexto privado, a área de tecnologia educacional muitas vezes não passa de um mero conto de fadas. Frequentemente, ela é interpretada apenas como um suporte para professores que não dominam tecnologia, sem qualquer vínculo com um projeto pedagógico robusto, que possibilite

IA na educação: docentes utilizam tecnologia para personalizar o aprendizado

e a promoção do pensamento crítico, garantindo que os alunos não se tornem apenas consumidores passivos de informações geradas pela tecnologia", analisa. O uso da inteligência artificial pode automatizar diversas tarefas administrativas, como a correção de textos, a geração de relatórios de desempenho e a criação de materiais didáticos, por exemplo. De acordo

A plataformização do ensino público paulista é um desastre

menor para o erário. No curto e no médio prazos, os famigerados rankings por escolas, por municípios e por estados nutrem campanhas eleitorais, o oportunismo dos mercadores de ilusões de fundações e institutos empresariais e garantem o fluxo de recursos públicos para a aquisição de produtos que prometem revolucionar as aprendizagens de leitura, escrita

Gestão escolar: diretores analisam desafios da profissão

, é de ordem financeira — ou seja, a limitação de acesso a recursos e materiais. "Por exemplo: quebrou um muro da escola, você não tem como consertar; ou tem um entupimento; não tem como dar conta de ter computador para todos os estudantes fazerem as atividades", enumera. Ele também avalia que, para escolas localizadas na periferia, a vulnerabilidade também

Opinião: O papel do Sistema Nacional de Educação no uso eficiente de recursos públicos

carece de um arranjo institucional que organize de maneira estável e coordenada as responsabilidades entre os entes federativos. Na ausência desse arcabouço, convivemos com sobreposições de competências, fragmentação de políticas, ineficiência no uso de recursos e uma preocupante reprodução de desigualdades regionais e locais. O SNE pretende suprir essa lacuna