País ainda se omite sobre direção escolar; profissão é diferencial na aprendizagem

dos desafios só aumenta. As 10 competências gerais dos diretores(as) segundo o Conselho Nacional de Educação Coordenar a organização escolar nas dimensões político-institucional, pedagógica, administrativo-financeira e pessoal e relacional; Configurar a cultura organizacional com a equipe; Assegurar o cumprimento da Base Nacional Comum Curricular e o conjunto

Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas

aos currículos e às propostas pedagógicas a abordagem de temas contemporâneos que afetam a vida humana em escala local, regional e global, preferencialmente de forma transversal e integradora. Esse tema voltou à pauta recentemente em razão da reinserção do Brasil na agenda internacional ligada às mudanças climáticas e entrou em debate novamente no Congresso Nacional

A educação midiática precisa ser socioemocional

subjetivas e dolorosas que exigem cuidado para que estudantes não se sintam agredidos, uma segunda vez, quando se veem diante de uma proposta pedagógica que, ainda que bem-intencionada, leve o jovem a reviver a dor da exposição e do vexame. Nesses casos, é importante saber acolher e encaminhar dores e subjetividades para além da proposta racional de refletir sobre

Educação sexual, prevista na BNCC, é abordada em aulas que focam em autocuidado e respeito à vida

Respeito ao corpo e valorização da vida. Estas são as propostas do Programa Saúde e Bem-estar, do Colégio Ao Cubo. Na instituição de ensino, com unidades em Botafogo e na Tijuca, o conteúdo referente à educação sexual, previsto na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), documento que define as diretrizes do Ministério da Educação, é tratado com alunos do 7º

Em aula de projeto de vida, professor cria RPG para trabalhar democracia e participação

mínimo para R$ 3 mil, retirada de animais das ruas, melhoria da merenda escolar e a valorização do Funk enquanto arte. Entre as habilidades da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) das ciências humanas desenvolvidas pela proposta, estão: EM13CHS103; EM13CHS301; EM13CHS302. Renato de Menezes Pereira Licenciado em geografia, com especialização em geografia e meio

Educação Infantil e tempo integral em foco no Seminário Educação Integral em Debate

-escolas], rever a proposta pedagógica, dialogar com a comunidade", descreveu, alertando que as prioridades para a Educação Infantil podem ser diferentes daquelas do Ensino Fundamental e Médio, este último o grande foco da ampliação das vagas em tempo integral na política do MEC. A gestora pública apontou também para a relação entre Educação Integral e Educação

O que podemos esperar do novo ensino médio?

Com colaboração de Bernardo Soares*: O novo ensino médio é uma proposta de reforma educacional que busca atualizar e modernizar o currículo dessa etapa de ensino, tornando-o mais flexível, humanizado e adequado às necessidades e atrativo aos estudantes. Após a audiência pública realizada pelo Ministério da Educação, podemos esperar algumas mudanças acerca

Explorando as Vantagens do Ensino Bilíngue para uma Educação de Excelência

A educação é um investimento crucial na vida de seus filhos. Para escolher uma escola bilíngue, considere: Proposta Pedagógica: Avalie se a abordagem vai além do ensino da língua, integrando o segundo idioma de forma significativa nas atividades diárias. Carga Horária Ampliada: O cumprimento da BNCC em ambos os idiomas requer uma carga horária mais abrangente

Educação sexual na escola pode evitar casos de abuso; saiba o que as crianças devem aprender

estar abertos para entender que a escola tem um papel social. Não existe o ‘não quero que falem isso, então, não vão falar’. As decisões precisam estar alinhadas", afirma. O ideal é que, antes de fazer a matrícula, os responsáveis pela criança já se informem sobre as propostas pedagógicas. No caso da rede pública, em que nem sempre é possível escolher um colégio

Internacional, currículo duplo ou bilíngue? Entenda conceitos sobre escolas

como língua estrangeira. "Nosso objetivo é preparar nossos estudantes para que não encontrem obstáculos linguísticos. Falar inglês é diferente de aprender em inglês", diz Ana Paula Martins, coordenadora pedagógica. AdChoices ADVERTISING Uma escola denominada internacional, por sua vez, segue calendário e diretrizes de outro país, geralmente para preparar alunos

Por uma educação antirracista: saiba mais sobre ERER e equidade racial

de publicações do próprio MEC com propostas pedagógicas e de instrumentos práticos para a aplicação em sala de aula. Como terceiro indicador de dificuldade, foi apontada a falta de recursos financeiros, uma vez que poucas das secretarias de Educação que participaram da pesquisa indicaram o recebimento de recursos financeiros específicos para formação nesse tema

Quais são os cursos da USP em que mais alunos desistem? Veja lista

para aperfeiçoar as políticas de inclusão na universidade, de forma a permitir não só o ingresso, mas a permanência de estudantes mais vulneráveis no ensino superior. Além disso, a análise ajuda a tornar as propostas pedagógicas mais conectadas à realidade e aos interesses dos alunos e evita o desperdício de recursos públicos com vagas ociosas. A pesquisa de Luís Pedro

Aula de projeto de vida amplia participação de estudantes nas decisões da escola

Em 2022, quando fui escolhida pela coordenação pedagógica do Centro de Excelência Professor Abelardo Romero Dantas, na cidade de Lagarto (SE), para assumir as aulas na turma do componente curricular projeto de vida, encarei um desafio: a escola enfrentava questões relacionadas aos aspectos emocionais e cognitivos dos estudantes, que se tornaram ainda

Gestores querem barrar propostas do MEC para o ensino médio

com a formação geral, a proposta dialoga com as estruturas física, pedagógica e de profissionais nas escolas em sintonia com as áreas do Enem e de outros vestibulares. 5- A CNTE também desmonta o argumento da autonomia dos estados para ofertarem o ensino médio. A Constituição Federal é clara ao delegar à União o estabelecimento de diretrizes curriculares para toda

Apoio socioemocional da gestão reflete na comunidade escolar

, com a mediação de uma psicóloga. Neste espaço, a transferência e contratransferência na relação professor-aluno pode ser analisada, instrumentalizando os professores a lidarem com demandas e conflitos diversos, proporcionando aos docentes o planejamento de novas atividades a serem desenvolvidas com as turmas. Propostas como "As gotas de harmonia" são exemplos desse fazer

MEC avança, mas tem de melhorar proposta para o Novo Ensino Médio

do conhecimento. A Campanha aprova também o recuo em relação ao ensino a distância, apesar de parcial. No entanto, a pasta comandada por Camilo Santana tem de rever diversas outras propostas. É o caso da vinculação da estrutura curricular à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), das regras para a formação de professores para a Educação Básica e da permissão

Competências complexas: necessária inovação na avaliação educacional

por significativos aprimoramentos, responsáveis por alavancar a capacidade de monitoramento e avaliação da aprendizagem no Brasil. A promulgação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), no entanto, demanda alterações mais profundas na prova, para que ela seja capaz de avaliar as competências e as habilidades esperadas ao longo da Educação Básica, orientando-se por uma visão

Escolas que inserem as habilidades socioemocionais de modo transversal

. Projetos cujo objetivo é ajudar o estudante a se reconhecer como sujeito de seu próprio processo de aprendizagem. Escola Aberta Já na zona oeste da capital, no bairro Ferreira, que fica entre a Vila Sônia e o Butantã, a Escola Aberta de São Paulo não acredita no modelo tradicional de ensino, portanto, possui uma proposta pedagógica fundamentada na perspectiva

STEAM: Como levar a tecnologia de forma integrada para suas aulas

Unido que atua nas áreas STEM para o protagonismo jovem e oportunidades educacionais. O British Council Brasil revisou e adaptou a proposta para preservar as abordagens baseadas em evidências do Reino Unido e promover o intercâmbio cultural na inovação educacional. Os objetivos foram ajustados à realidade brasileira, com práticas pedagógicas alinhadas à BNCC

A referência sergipana para o PL da Escola em Tempo Integral

com incentivos de 2 bilhões de reais aos estados e municípios para 2023 e 2024. O texto aguarda tramitação no Senado, e determina que os alunos permaneçam na escola em dois períodos, além de abrir o leque de itens aos quais o dinheiro deve ser direcionado. Para os investimentos, segundo a proposta, deverão ser priorizadas as escolas com propostas pedagógicas alinhadas