100 anos de universidades no Brasil: Por que seu valor vai além do retorno individual?

A primeira universidade fundada no Peru data de 1551. No Brasil, a primeira instituição dessa natureza foi inaugurada apenas em 1920, com a criação da Universidade do Rio de Janeiro. Durante séculos, a elite econômica brasileira tratou a educação como privilégio, e sobretudo o ensino superior: enviava seus filhos para estudar em Portugal, enquanto

ABC: Estudantes disputam vaga em competição nacional

da Educação, Roberto Serra Campos Júnior. Na edição 2025 da Omasp, a Seduc-SP premiou em todo Estado 122,7 mil estudantes com medalhas de ouro, prata e bronze nos nível 1 (6º e 7º ano do Ensino Fundamental), nível 2 (8º e 9º ano do Ensino Fundamental) e nível 3 (1ª, 2ª e 3ª série do Ensino Médio). Aulas preparatórias Até outubro, os estudantes selecionados

Cursos superiores a distância foram proibidos pelo MEC? Entenda a nova política EaD

O Ministério da Educação (MEC) regulamentou recentemente a Nova Política de Educação a Distância para o ensino superior. As novas regras estabelecem que nenhum curso poderá ser totalmente online, mudando o panorama educacional de muitas áreas de ensino. Dentre essas mudanças, destacam-se as regras para cursos de Medicina, Direito, Odontologia, Enfermagem

Governo Tarcísio lança ensino médio para jovens e adultos com uma aula presencial por mês

São Paulo O governo Tarcísio de Freitas (Republicanos) vai iniciar um projeto-piloto para o ensino médio na EJA (Educação de Jovens e Adultos) em que os alunos terão a obrigação de frequentar as aulas presenciais uma única vez ao mês. Segundo a Secretaria de Educação, comandada por Renato Feder, 20 escolas da rede estadual paulista foram escolhidas

Encceja 2025: Veja exemplos de textos sobre a importância das creches e sobre estratégias para combater o vício em bets

Diploma digital passa a ser obrigatório no Brasil: entenda o que muda O Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos ( Encceja ) foi aplicado em todo o país no domingo (3). Quem se inscreveu para a realização da redação precisou escrever sobre "A importância das creches para a sociedade brasileira" para certificação do ensino

Educação integral de Poços de Caldas é reconhecida pelo MEC

da Juventude (PMJ) em todas as regiões da cidade. São atendidos 1.737 estudantes nos anos iniciais e 518 nos anos finais do Ensino Fundamental em jornada ampliada. Isso representa 20,6% dos estudantes da rede em tempo integral, aproximando-se da Meta 6 do Plano Nacional de Educação, que estabelece 25% de matrículas nessa modalidade. É importante destacar

Escola em tempo integral deve ter jornada mínima de 35 horas semanais

, na resolução (7/2025) que estabelece as diretrizes para educação em tempo integral na educação básica, composta pelas etapas da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio. O documento orienta as secretarias de educação de estados e municípios e as escolas públicas e privadas na implantação, no acompanhamento e na avaliação da oferta de jornada escolar

Resolução CNE/CEB nº 7 de 2025 - institui as diretrizes operacionais nacionais para a educação integral em tempo integral na educação básica

aos sistemas de ensino a análise contínua da equidade educacional e a definição de estratégias de acesso e permanência com qualidade, priorizando territórios de maior vulnerabilidade.

Governo publica diretrizes para a educação integral; jornada mínima deve ser de sete horas

pleno dos estudantes e promover justiça curricular. Produzido pela Ri7a - a Inteligência Artificial do R7 Diretrizes orientam ensino integral nas escolas Tony Oliveira/Agência Brasília - arquivo O governo federal publicou nesta segunda-feira (4) resolução que cria as Diretrizes Operacionais Nacionais para a Educação Integral em Tempo Integral na Educação

Educação básica de qualidade: pilar fundamental para o futuro

Por Jonir Dalbosco, diretor do Integrado UPF Em um mundo em constante transformação, a qualidade da educação básica é essencial para preparar indivíduos críticos , autônomos e capazes de atuar de forma protagonista na sociedade. O Centro de Ensino Médio Integrado UPF , com mais de 35 anos de trajetória, representa um modelo sólido e inovador de ensino

Enem: como o MEC define quais são as questões mais difíceis da prova?

Jovem que tirou nota 1.000 na redação do Enem fazia um texto por semana e não usou modelo pronto 8:24 Sabrina Ayumi Alves Shimizu, de 18 anos, moradora de Araçatuba, foi a única em São Paulo a alcançar a nota máxima na redação. Em todo o Brasil, foram 12 alunos. Entre as questões mais difíceis do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) do ano passado estão

Carga horária no ensino médio não é questão de número

Etapa de transição entre a educação básica e a superior, o ensino médio tem papel fundamental na formação dos estudantes e, consequentemente, no futuro que será traçado pelos jovens brasileiros. Com duração de três anos, seu principal objetivo é aprimorar os conhecimentos obtidos durante as fases do fundamental I e II, preparando os alunos para o mercado

Simulado gratuito do Enem tem inscrições abertas até 14 de agosto para estudantes de todo o Brasil

Estão abertas as inscrições para o Simulado Aberto Enem. A participação é gratuita e aberta a estudantes de todo o Brasil, interessados em testar seus conhecimentos e vivenciar a experiência completa da prova do Exame Nacional do Ensino Médio . O simulado é promovido pelo Sistema de Ensino Objetivo. As inscrições podem ser feitas até 14 de agosto

Todo esforço contra a evasão escolar é pouco

e auditivos. Uma pesquisa do IBGE de 2019 mostrou que, entre pessoas de 14 a 29 anos com nível de instrução inferior ao ensino médio, os principais motivos alegados para largar os estudos eram a necessidade de trabalhar (39,1%) e a falta de interesse (29,2%) —no estrato feminino, também apareceu a gravidez (23,8%.). Trata-se de um processo paulatino. Notas baixas

EAD ou presencial: qual modalidade tem alunos mais velhos? E mais ricos? Infográfico mostra diferença de perfis

📈 Contexto: A intenção do Ministério da Educação (MEC), nas mudanças promovidas em 20 de maio (entenda abaixo) , é garantir a qualidade das graduações e regulamentar o setor de EAD, que vem crescendo de forma tão acelerada que quase alcançou o ensino presencial em número de matrículas. ✏️ Principais mudanças da Nova Política de Educação à Distância

Restrição a celular nas escolas melhora atenção e convivência, mas uso pedagógico ainda é desafio

à rotina pedagógica "com intencionalidade, planejamento e acompanhamento constante tende a apresentar melhores níveis de engajamento e avanços no processo de ensino-aprendizagem ao longo do tempo".

Enem 2024: Rede estadual do Ceará é a 10ª do País; privada e federal têm maiores médias

ao ensino médio com mais dificuldades, por meio de monitorias. "No momento que a gente desafia esses meninos que já estão em um nível adequado, eles conseguem evoluir muito mais", diz. No segundo ano, as oficinas de redação começam a se intensificar, com foco na construção argumentativa, problematização e interdisciplinaridade. O projeto envolve todos

Se Liga no Ideb: Formação reforça compromisso com a qualidade da educação em Maceió

do Projeto de Formação Continuada. Com foco no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), o evento foi voltado a diretores e vices, coordenadores pedagógicos, articuladores e professores da rede pública municipal de ensino. A programação incluiu palestras, discussões e oficinas práticas em áreas como língua portuguesa e matemática. "Esse momento que está sendo

O alicerce invisível: educação midiática desde a infância

É na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental que as crianças começam a construir o vocabulário e os valores que irão sustentar todas as aprendizagens futuras. No campo da educação midiática, isso significa desenvolver desde cedo a capacidade de observar, perguntar, inferir e imaginar. Significa também cultivar atitudes investigativas

O Brasil tem quantos mestres e doutores? Busca por títulos cresceu em 20 anos

O Brasil teve um crescimento de 271% no seu número de doutores e de 210% no de mestres entre 2001 e 2021, mostra a pesquisa mais recente sobre a pós-graduação stricto sensu no País, desenvolvida pelo Ministério da Educação (MEC) e a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). A ampliação e interiorização do número de programas