Como está o 'Sus da Educação' seis meses após a criação

mais estabelecida e clara, do que no campo da educação. Isso ocorre porque desde que o SUS foi criado na década de 1980 os papéis foram determinados, e há uma definição sobre responsabilidades e formas de articulação entre os diferentes níveis de governo. No caso da educação, a existência do SNE está prevista na Constituição Federal de 1988, mas o sistema só foi criado

Senado aprova projeto que cria a Universidade Federal Indígena; texto vai à sanção

O Senado Federal aprovou nesta terça-feira (5) o projeto de lei que cria a Universidade Federal Indígena (Unind), primeira instituição de ensino superior do país essencialmente voltada à realidade dos povos originários . A ideia do projeto é que a universidade seja dedicada a atender os interesses da população indígena brasileira, que não possui ensino

Crianças brasileiras têm dificuldades com noções matemáticas desde a primeira infância, indica OCDE | Brasil | Valor Econômico

afeta o desenvolvimento desde os primeiros anos de vida e contribui para o aprofundamento do problema no longo prazo. Na habilidade de memória do trabalho, por exemplo, crianças de famílias com renda baixa atingiram 448 pontos e as de renda médio-baixa chegaram a 465, enquanto as de famílias de nível sócio-econômico médio-alto alcançaram 483 pontos

Educação ainda não tem a relevância eleitoral que deveria ter

nos resultados do último Pisa, uma avaliação trienal da OCDE que mede habilidades em leitura, matemática e ciências de alunos de 15 anos. No Brasil, cerca de metade dos estudantes não atingiram o nível 2 de proficiência — considerado o básico pela OCDE. "Não entendem um conteúdo simples e não sabem raciocinar matematicamente ou calcular frações ", aponta. Nos próximos

Ao fim da pré-escola, crianças mais pobres apresentam menor rendimento que as mais ricas

em relação ao nível socioeconômico de suas famílias. As crianças mais pobres tiveram uma pontuação média de 487 pontos, enquanto as mais ricas alcançaram 521 pontos. A mesma desigualdade é verificada na avaliação de numeracia, que envolve as primeiras noções de matemática desenvolvidas pelas crianças, como a habilidade de contar, comparar quantidades e até

Ensino infantil ainda não é para todos

O atual cenário da pré-escola e da educação infantil no país ainda perpetua desigualdades. É isso que mostram os dados de um novo indicador do atendimento escolar em nível municipal, elaborado pelo Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede) com base em dados do Censo Escolar e do IBGE e divulgado no último dia 29/4. A meta de ter todas

Ceará: 57% dos alunos abandonam o ensino superior

Mais de 57% dos alunos de ensino superior no Ceará abandonam o curso. Entre os motivos estão falta de assistência financeira, conciliação com trabalho e evasão no EaD Resumo Mais de 57% dos alunos que ingressaram no ensino superior no Ceará entre 2015 e 2024 abandonaram os estudos. O abandono é maior em cursos tecnólogos (63%) e em instituições de ensino

Educação financeira na escola pode evitar 'afogamento' em dívidas no futuro, dizem especialistas

apenas 26% dos adultos dominam conceitos básicos como juros e inflação e quase metade dos jovens de 15 anos apresenta o nível mínimo de proficiência em avaliações internacionais. O bate-papo online, que debateu "O papel da educação financeira em um país de endividados", faz parte da cobertura "Educação financeira transforma", da Folha Social+, que conta

A hora e a vez do mandarim nas escolas brasileiras | Revista Brasil-China | Valor Econômico

ao projeto que já soma dois anos. As negociações para a implementação do ensino de mandarim começaram no fim de 2023, e o acordo de cooperação com a China foi assinado no início de 2024, após uma viagem de Renan Ferreirinha, secretário municipal de Educação do Rio, ao país asiático. A viagem ocorreu a convite do consulado chinês para uma imersão de três semanas

Por que vestibular de meio de ano virou uma opção estratégica

dos conteúdos, mas não necessariamente o nível de dificuldade", afirma. A percepção de menor concorrência, por outro lado, tem algum fundamento, ainda que com ressalvas. Em muitos casos, a procura é menor porque nem todos os cursos são oferecidos nesse período e parte dos estudantes ainda está concluindo o ensino médio. "Mas isso não significa facilidade", pondera

Censo: 17% de creches e pré-escolas têm itens básicos para funcionar

dessa etapa de ensino em nível nacional, por unidades da Federação e municípios e fazer comparações. "Educação infantil precisa estar no centro, a gente precisa falar mais sobre o que é educação infantil de qualidade", destacou o diretor-executivo do Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede), Ernesto Martins Faria cocriador do QEdu

Uma em cada 10 crianças de 4 e 5 anos não vai à creche em 875 cidades

são 21% dos municípios, ou 99; no Nordeste são 17% (304) e, no Sudeste, 13% (213). Os dados são referentes a 2025. As informações são do novo indicador de atendimento escolar em nível municipal, elaborado pelo Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede) a partir de uma parceria com as fundações Bracell, Itaú, VélezReyes+, Van Leer

A escola de que o Brasil precisa

Henrique Assale/Estúdio Folha A educação brasileira enfrenta desafios sérios, e o Dia Mundial da Educação é uma oportunidade para discuti-los. Apenas 4,5% dos alunos do ensino médio público saem da escola sabendo o que deveriam, e o país está estagnado há mais de uma década. Veja o que explica esse cenário e o que precisa mudar. No Dia da Educação, país

Educação como base da sociedade: a importância de valorizar professores e garantir aprendizado para todos

como cidadãos compreendem direitos, deveres e convivência democrática. Em contextos onde o ensino fundamental é frágil, cresce o risco de desinformação, intolerância e baixa participação social. Já uma população com maior nível de escolaridade tende a acessar melhor os serviços públicos, questionar políticas e cobrar transparência. Além disso, a escola

IA na educação e o que cabe à gestão escolar

? O desafio é complexo e exige um conjunto sofisticado de competências técnicas, pedagógicas e éticas. Não se trata apenas de operar tecnologia, ainda que, mesmo nesse nível, persistam incompreensões e dilemas diante da diversidade de contextos e realidades educacionais do Brasil. O uso de IA impõe lidar com vieses, compreender impactos pedagógicos, proteger dados

Como aliar a inteligência artificial aos estudos para os vestibulares e o Enem

Especialistas alertam que IA deve ser apoio, não substituta do estudo tradicional São Paulo A preparação para os vestibulares passa por uma transformação que atinge a maioria dos jovens brasileiros. Dados da pesquisa TIC Educação, de setembro de 2025, apontou que 7 em cada 10 alunos do ensino médio admitem usar ferramentas de inteligência artificial

A tentativa de acabar com as cotas raciais

contra jurisprudência já consolidada no STF a favor da reserva de vagas por critérios raciais. Contudo, as cotas raciais para o ingresso no ensino superior passam longe de serem unânimes na sociedade. Desde o início dos anos 2000, algumas universidades começaram a adotar ações afirmativas étnicas em seus critérios de seleção. Uerj e UnB são exemplos

Como a ditadura militar criou um império do ensino privado

Em 1976, no auge da ditadura militar brasileira, um prédio construído com verba pública para ser uma escola da rede municipal de ensino - a Escola Politécnica de Foz do Iguaçu, no Paraná - foi entregue à iniciativa privada dias antes da inauguração. O beneficiário foi o Colégio Anglo-Americano, contratado pela Itaipu Binacional para educar os filhos

Documentário crítico ao ensino público gravado em creche municipal com aval da prefeitura gera reações em SP

Professores, coordenação pedagógica e pais de alunos de uma escola pública infantil da cidade de São Paulo se mobilizam contra a divulgação de um documentário da produtora Brasil Paralelo que, segundo testemunhas, tentou gravar crianças no espaço de ensino após receber autorização da prefeitura. A produtora audiovisual já foi alvo de processos por espalhar

Novo Plano Nacional de Educação foca em qualidade no ensino

. Especialistas apontam que o novo Plano Nacional de Educação (PNE) para 2026 a 2036, sancionado nesta semana, inova ao prever padrões mínimos de qualidade no ensino, incluindo pontos relacionados à infraestrutura física, profissionais da educação e gestão, além de recursos pedagógicos. A proposta visa sanar um dos problemas observados pelas redes, com alunos em níveis