Políticas de avaliação no ensino fundamental do município de Cuiabá/MT

O artigo explora processos avaliativos nos anos iniciais do Ensino Fundamental em Cuiabá/MT, destacando a evolução das políticas públicas municipais. Inicialmente centradas na classificação, as avaliações progrediram para um enfoque qualitativo e reflexivo. Contudo, atualmente há uma contradição entre a proposta e sua execução, com ênfase na mensuração

Roda de conversa e assembleia estudantil: por uma cultura da paz em uma comunidade escolar

como as pistas e o ethos cartográfico é o método que orienta o trabalho. O território habitado para investigação faz parte de uma comunidade periférica localizada no limite perimetral entre uma capital brasileira e uma favela de outro município, conurbadas. A escola é pública e faz parte da rede municipal de ensino da capital. A professora regente acompanha a turma há

Brasil tem 29% de analfabetos funcionais e número segue igual há pelo menos seis anos

e internacionais apontam que muitos estudantes concluem a educação básica sem habilidades adequadas em leitura e matemática. No Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2023, 70% dos estudantes do terceiro ano do ensino médio da rede pública não demonstraram aprendizagem adequada em leitura, e 95% ficaram aquém do esperado em matemática", afirma Rosalina Soares

Federalismo e desigualdades horizontais em educação: conectando os anseios equalizadores por meio de uma tipologia de municípios

O artigo objetiva compreender o papel da União na redução das iniquidades municipais em educação, além da dimensão financeira das receitas. Utilizando o método de clusterização, cria-se uma tipologia de municípios com base na estrutura de funcionamento das redes educacionais e analisa-se como essa tipologia se relaciona com a eficiência do gasto público

Entre estudantes, professores e sistema-escola: uma possibilidade de produção de avaliações como práticas de (re)existência

O artigo investiga significados, afetos, dilemas e possibilidades de sujeitos educacionais em relação às avaliações externas. Através de entrevistas e encontros, uma leitura decolonial das cenas, situações e efeitos das avaliações externas em escolas é construída. Contra uma lógica mercantilista, propõe-se avaliações como práticas de (re)existência, insurgên...

‘Os jovens sabem que vão ter mais dificuldade do que seus pais’, diz o economista Paulo Tafner

especializadas. Ele tem a área que é especializada na visão, outra que é audição, tem outra que é fala, mas duas atividades fundamentais não têm a área especializada no cérebro: ler e escrever. O cérebro tem que ser moldado para essas duas atividades. E usando o quê? O método fônico. Ele vai acionar no processo de aprendizado de leitura e depois de escrita, vai acionar

Enem Action: plataforma ajuda estudantes a decidirem profissão

que preparam o aluno para o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio). De acordo com o Censo Demográfico de 2022 do IBGE, a quantidade de brasileiros com ensino superior completo praticamente triplicou desde 2000. Um dos caminhos mais comuns para ingressar na universidade é o Enem, que, em 2024, registrou mais de 4 milhões de inscrições, sendo 1,6 milhão de concluintes

Estudantes veem melhora na rotina e menos distrações, mas sentem falta do celular

% das escolas de ensino fundamental e médio têm planos de internet com velocidade considerada adequada pela Estratégia Nacional de Escolas Conectadas. "Os professores precisam acessar plataformas digitais para chamadas, conteúdos pedagógicos e avaliações, mas os alunos, sem celular, podem ter dificuldades para acompanhar. Além disso, falta estrutura para guardar

Decisão do Inep de omitir dados de alfabetização gera incerteza e fere diretrizes do MEC, dizem especialistas

amostral do Saeb, a cada dois anos. Apesar de o Saeb ser aplicado a todos os alunos da rede pública entre o 5º e 9º ano do ensino fundamental, bem como no 3º ano do médio, no ano seguinte à alfabetização a coleta tem método de pesquisa diferente, com aplicação apenas em locais representativos. Decreto publicado pelo governo federal em 2023, que institui

Decisão do Inep de omitir dados de alfabetização gera incerteza e fere diretrizes do MEC, dizem especialistas

amostral do Saeb, a cada dois anos. Apesar de o Saeb ser aplicado a todos os alunos da rede pública entre o 5º e 9º ano do ensino fundamental, bem como no 3º ano do médio, no ano seguinte à alfabetização a coleta tem método de pesquisa diferente, com aplicação apenas em locais representativos. Decreto publicado pelo governo federal em 2023, que institui

Decisão do Inep de omitir dados de alfabetização gera incerteza e fere diretrizes do MEC, dizem especialistas

amostral do Saeb, a cada dois anos. Apesar de o Saeb ser aplicado a todos os alunos da rede pública entre o 5º e 9º ano do ensino fundamental, bem como no 3º ano do médio, no ano seguinte à alfabetização a coleta tem método de pesquisa diferente, com aplicação apenas em locais representativos. Decreto publicado pelo governo federal em 2023, que institui

Desenvolvimento socioemocional eleva ensino básico nacional

A educação básica brasileira passou por um grande desafio durante a pandemia de COVID-19. Com escolas fechadas, os alunos tiveram de se adaptar ao ensino remoto, em um país onde a realidade digital ainda está longe de ser a ideal. Estudo do Instituto DataSenado avaliou, à época, os impactos, refletidos principalmente na falta de estrutura. E, para superar

Formação docente: a trilha de sucesso no ensino e aprendizagem

e a personalização do ensino. Essa lacuna pode resultar em insegurança e frustração, dificultando a capacidade dos educadores de engajar alunos em um ambiente de aprendizado que exige cada vez mais inovação e criatividade. Outro desafio significativo é a crença na mudança. Em muitos contextos, os educadores estão habituados a métodos tradicionais de ensino e podem hesitar

Lula convida professores a compartilhar métodos para ensinar matemática

com metas de aprendizado, compartilhamento de métodos e premiação de bons resultados. Desde o início de 2024, o MEC já promoveu webinários com estudantes e professores de matemática, lançou um guia para inovação no ensino da disciplina e criou o Clube de Letramento Matemático, programa que estimula ações coletivas e interdisciplinares, com o engajamento de alunos

MEC vai formar rede colaborativa para melhorar ensino de matemática

com metas de aprendizado, compartilhamento de métodos e premiação de bons resultados. Desde o início de 2024, o MEC já promoveu webinários com estudantes e professores de matemática, lançou um guia para inovação no ensino da disciplina e criou o Clube de Letramento Matemático, programa que estimula ações coletivas e interdisciplinares, com o engajamento de alunos

Bett Brasil: na educação, a hora é da inteligência humana

Antipoff, também participará do evento, e tantos outros grandes nomes, como o da atriz Denise Fraga, que refletirá sobre conexões humanas. A Bett tem aplicado em seus ‘painéis’ o que para alguns ainda é discussão: a importância de diferentes métodos de aprendizagem, para além do expositivo. Entre os formatos do congresso, há o Bett Talks, que apresenta em 12

A difícil escolha: como professores avaliam livros literários que vão para a escola

tradições. Ele usa métodos pouco ortodoxos de ensino, passando a enfrentar enormes pressões da escola e dos pais dos alunos. Com a ajuda de Keating, alguns dos jovens aprendem como não serem tão tímidos, seguirem seus próprios passos e aproveitar cada dia. Onde assistir: Apple TV, Star , Google Play, Vizer TV Clube dos Cinco Com personalidades completamente

Tempo integral no ensino médio contribui para reduzir gravidez na adolescência, aponta estudo

mais informações sobre métodos contraceptivos, ampliarem o horizonte sobre a importância dos estudos, se interessarem por mais disciplinas", diz Hakak, que é também colunista da Folha. Os dados mostram ainda que, para cada 100 novas matrículas, é registrada a entrada de 73,7 novas mulheres em cursos de ensino superior e 52,9 novas graduadas. "As políticas de educação

Com a volta às aulas, IA amplia debate sobre a tecnologia na educação

muito isso, com a empatia para perceber dificuldades emocionais, a criatividade para adaptar métodos de ensino, os relacionamentos interpessoais baseados em confiança, criando ambientes seguros e acolhedores, a mentoria além das questões acadêmicas e a flexibilidade para transformar desafios em oportunidades de aprendizado. O sucesso da digitalização do ensino passa

Opinião: O novo PNE e a oportunidade para potencializar o ensino básico brasileiro

O Brasil vive um momento de renovação do Plano Nacional de Educação (PNE), que irá definir os rumos dos próximos 10 anos do ensino no país. Já atrasada, a discussão para a renovação das metas e objetivos que vigoraram entre 2014 e 2024 chega a um ano decisivo. Ou seja, o que for aprovado pelos poderes Legislativo e Executivo irá nortear as práticas