Estudo mostra atraso na educação de crianças e jovens indígenas no RS

brancos em 2019 no Ensino Médio, contra 60,3% dos indígenas no mesmo período – 21 pontos percentuais de diferença. Em relação à evasão escolar, os dados também são preocupantes. Cerca de 11% dos indígenas abandonaram o Ensino Médio em 2019 no RS, enquanto a taxa do abandono dos alunos brancos foi de 4,8%. — Os indígenas do Rio Grande do Sul estão muito atrás

'Privatização de escolas no Paraná é ilegal', afirmam entidades

escolar nas discussões e deliberações afeitas à unidade escolar. Nesse aspecto, o Projeto de Lei 345/2024, em seu artigo 6ª, fere a LDB também ao prever a atuação do segmento privado nas dimensões "administrativa e financeira da escola". Isso porque determina que a gestão dos recursos, inclusive de origem federal, "caberá ao/à presidente/a da Unidade Executora

Alfabetização

e secretários de educação e passou-se a ter uma política de alfabetização embasada em vários e sucessivos programas; portanto, um investimento contínuo em ferramentas diversas, destacando-se a escola tempo integral e a construção de escolas de qualidade. Mesmo assim, 34 anos após alcançar a plena presença das crianças em idade escolar, não se chegou a uma alfabetização

Escola Antirracista Quissamã: projeto utiliza sala de aula para combater o racismo

Alunos do 6º ano da Escola Municipal Maria Ilka de Queirós e Almeida, no bairro Santa Catarina, em Quissamã, no Rio de Janeiro, vivenciaram uma roda de conversa que abordou a temática Educação Antirracista. O debate contou com a liderança do professor de história da rede municipal da cidade e Doutor em Educação, Humberto Salustriano. A ação faz parte

Por que a educação é fundamental?

A educação tem um papel de destaque na Agenda 2030, que reúne os objetivos globais de desenvolvimento sustentável, definida por países membros da Organização das Nações Unidas (ONU) em 2015. Para especialistas no setor, as empresas podem contribuir com esse plano de ação viabilizando projetos que combatam o analfabetismo e a evasão escolar. Iniciativas

Violência escolar é alta, mas nem 30% dos professores são treinados para o desenvolvimento socioemocional

Oito em cada 10 educadores de instituições públicas de ensino sofreram algum tipo de agressão de estudantes no ambiente escolar em 2023, aponta a pesquisa da ONG Nova Escola em parceria com o Instituto Ame Sua Mente. Além disso, o mesmo estudo mostra que pouco mais de um quarto dos educadores (26,5%) afirmaram ter recebido formação para ensinar habilidades

Entenda a ‘greve’ de professores de São Paulo contra plataformas impostas por Tarcísio e Feder

removidos para outra unidade escolar ou submetidos a um curso de capacitação. A rede disponibiliza 17 aplicativos para uso nas escolas, alguns para fins de gestão – como controle de frequência -, outros para registro de atividades escolares. Professores criticam a perda de cada vez mais espaço na condução da aprendizagem, uma vez que as aulas passaram a ser

RS deverá ter escolas de campanha nas cidades mais afetadas

Estadual de Educação uma autorização para que os alunos não precisem da documentação escolar em casos, por exemplo, de transferência. Nas cidades mais afetadas não só as escolas foram destruídas, mas também as casas dos professores, dos funcionários, dos alunos. Calculamos que, na rede toda, 30% dos professores perderam a casa. Em alguns municípios, o número chega

Criança Alfabetizada: formação docente ocorre no Brasil todo

Alfabetizada é a formação de profissionais da educação e a melhoria das práticas pedagógicas e de gestão escolar. "As diretorias da SEB, na liderança da professora Kátia, têm trabalhado de forma integrada. O que estamos vivendo no processo de formação é um trabalho colaborativo, que se inicia no MEC e está criando força em todo o Brasil, com foco numa alfabetização

MEC discute práticas pedagógicas no ensino de matemática

. O evento terá três mesas de debate, que proporcionarão o ensino e a troca de experiências sobre as habilidades e boas práticas docentes no ensino da matemática. Lideranças educacionais, professores, coordenadores pedagógicos e gestores escolares de todas as regiões do Brasil formarão o diálogo. Para a secretária-executiva do MEC, professora Izolda Cela

Mendonça Filho: Pé-De-Meia não é panaceia nem bala de prata para resolver educação

que esse incentivo financeiro terá um resultado aquém do esperado, mas também fez elogios à gestão do ministro Camilo Santana, do MEC. Em abril, o presidente Luiz Inácio Lula da Silva anunciou uma expansão do Pé-de-Meia, com a inclusão de mais 1,2 milhão de estudantes entre os beneficiários, com base no CadÚnico. O programa tem o objetivo de combater a evasão escolar

Sobre a formação de professores quilombolas

(Coordenação Nacional de Articulação das Comunidades Negras Rurais Quilombolas), por meio do seu Coletivo Nacional de Educação, lançou a Carta de Recomendações para o Diálogo do Movimento Quilombola com as Instituições de Ensino Superior , em especial, aquelas que tiveram propostas aprovadas para a oferta de cursos de Licenciatura em Educação Escolar Quilombola

O que a gestão escolar precisa fazer para promover a aprendizagem entre pares

e a colaboração", afirma. Les Foltos acaba de passar por São Paulo, como um dos principais convidados internacionais da Bett Brasil, reconhecida como a maior feira de inovação e educação da América Latina. Ele conversou com o Porvir sobre a relação colaborativa entre as lideranças escolares e suas equipes e as habilidades de comunicação para criar uma escola crítica e bem

Cresol apoia mais de 23 mil crianças e jovens com educação financeira

, sustentabilidade, empreendedorismo e liderança. Uma das frentes de atuação da Cresol é levar o cooperativismo e a educação financeira para o espaço escolar, contribuindo para um modelo de sociedade em que as pessoas compreendam ainda mais sobre o papel da cooperação, uso adequado do dinheiro, consumo consciente e importância do planejamento financeiro, com base

Afinal, queremos saber o que nossos estudantes devem aprender?

e compromisso com a formação dos nossos estudantes. * DIRETORA DE EDUCAÇÃO E INOVAÇÃO NO INSTITUTO REÚNA, PÓS-DOUTORA EM GESTÃO PÚBLICA PELA USP/IEA CÁTEDRA SÉRGIO HENRIQUE FERREIRA, É DOUTORA EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA E GOVERNO PELA FGV-EAESP. SUAS ÁREAS DE INVESTIGAÇÃO ENVOLVEM LIDERANÇA ESCOLAR E IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS

Escolas precisam transmitir o conhecimento dos povos originários do Brasil

sociais, ambientais e econômicas que ameaçam a sociedade contemporânea. No campo da educação, a lei 11.645 buscou implementar a cultura indígena nas salas de aulas, mas observamos que, quando ela é respeitada, a legislação aparece no cotidiano escolar por meio de comemorações em torno da efeméride do dia 19, muitas vezes de forma estereotipada ou reducionista

Sete em cada 10 adolescentes pretendem conciliar os estudos com trabalho durante o Ensino Médio, diz pesquisa

por especialistas por combater a evasão escolar e promover melhorias na aprendizagem. Cerca de um terço dos alunos ouvidos afirmam que não se matriculam no ensino integral justamente porque precisam ou desejam trabalhar. Para o professor Fernando Cássio, da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP), isso não é novidade, é um desafio de muitos anos na educação

Sete em cada 10 adolescentes pretendem conciliar os estudos com trabalho durante o Ensino Médio, diz pesquisa

por especialistas por combater a evasão escolar e promover melhorias na aprendizagem. Cerca de um terço dos alunos ouvidos afirmam que não se matriculam no ensino integral justamente porque precisam ou desejam trabalhar. Para o professor Fernando Cássio, da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP), isso não é novidade, é um desafio de muitos anos na educação

Como adotar o empreendedorismo social em práticas pedagógicas

o que deve ser oferecido em termos de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para que os estudantes se sensibilizem com os problemas que estão à sua volta e tenham o compromisso genuíno de ser agentes ativos de mudança em questões coletivas", diz Anna Penido, especialista em educação e diretora do Centro Lemann de Liderança para a Equidade na Educação. 📳

Direção escolar que atua como líder aumenta pontos no Saeb, diz Mozart Ramos

Uma gestão que exerce seu papel de liderança de modo eficaz tem impacto importante no clima, no desenvolvimento dos estudantes e na formação dos professores em serviço. Ou seja, faz a diferença no ambiente escolar. É o que aponta Mozart Ramos, que atuou como secretário de Educação de Pernambuco, reitor e professor na Universidade Federal do estado