Conhecimento ecológico de comunidade paraibana inspira projeto científico do 9° ano

, origem e evolução cultural dos seres vivos" nas esferas bioculturais, socioambientais e políticas do conhecimento ecológico, permitiu à turma conhecer de forma contextualizada o ser humano como parte integrante do seu ambiente natural. O objetivo foi desenvolver a habilidade EF09CI13, determinada como fundamental para o ensino remoto do 9° ano pelos mapas de foco

A favor das cotas

nos últimos anos. De fato, a maior diversidade sociocultural na origem do corpo discente é um fator – positivo – de tensão e questionamento crítico nas atividades acadêmicas, abrindo espaços para novas linhas de investigações, interpretações e teorias. À época, minha principal objeção à introdução de cotas consistia na visão de essas seriam medidas essencialmente

O que escolas privadas buscam de professores na hora da entrevista de emprego?

Na hora de contratar um novo integrante da equipe pedagógica, o que as instituições de ensino têm em mente? O Porvir trouxe algumas pistas De que forma um educador ou educadora deve se preparar para conseguir aquele cargo tão desejado? Quais habilidades são comuns a outras profissões e que todo docente deve ter? De certo, existem habilidades específicas

É importante considerar vacina como obrigação, diz reitor sobre passaporte na USP

diversidade no corpo discente. Por isso, a preocupação que considere a diversidade de gênero e racial. Ainda não temos uma fórmula pronta, mas é um interesse da reitoria que isso seja representado. Isso deve ser feito com o processo natural, sem romper a excelência da universidade", frisou. A USP tem 159 professores pretos ou pardos, o que representa 2,7% de 5.788

Tecnologias da Informação e Comunicação na educação: desafios da alfabetização digital nas comunidades escolares brasileiras

uma amostra desse vasto universo de conhecimento, as tecnologias educacionais tomaram corpo de forma exponencial nos últimos meses. As imposições trazidas pelo distanciamento social expuseram fraquezas e adaptabilidades nesse campo, permeadas por prazos imediatos para execução. Lembro-me, durante a minha primeira formação acadêmica, de um querido professor de Física

O cerco à professora de escola que abordou violência policial e racismo

com a diretora Luciana Pain, que me atendeu muito mal, ofensiva, disse que aquilo ali era uma exposição livre", disse o parlamentar. "Se essa senhora não for punida, é uma ofensa à sociedade brasileira, é uma ofensa a todos os policiais militares, não somente do DF, mas de todo o Brasil. Não tem como crianças retratarem policiais daquela forma. [...] E ela dizendo

Em 2022, educação de SP terá orçamento 20% maior para construir escolas e ampliar ensino integral

do programa Bolsa do Povo, aprovado e aprimorado na Assembleia Legislativa do Estado de São Paulo, ainda está prevista a concessão de bolsas de estudo para 20 mil alunos das Etecs no valor de R$ 1.000 por ano. O objetivo é impedir a evasão escolar e incentivar o estudo entre os discentes. Já o Novotec, que oferece cursos de habilitação técnica e de qualificação

Indocumentação: um problema complexo e não-resolvido no Brasil

Arlene Ricoldi Martinez* A questão da falta de documentação veio à tona com a divulgação do tema da redação do exame do ENEM realizado no último dia 21 de novembro, intitulado "Invisibilidade e registro civil: garantia de acesso à cidadania no Brasil". Muitos colegas e discentes me procuraram para comentar o assunto, pois coordenei um estudo sobre

Gestão escolar: dicas para superar os desafios do fechamento de ano

que nos mantém nessas instituições, e que quase sempre vence. E assim como vestimos nossa melhor roupa nos dias 24 e 31 de dezembro, continuamos na luta gerindo nossas escolas. Dessa forma, para dar uma força na correria de final de ano, resolvi trazer para a coluna desse mês algumas dicas e sugestões para gestores em busca de um fechamento letivo sem enlouquecer

Universidade, inclusão e justiça social

de vista acadêmico, é importante para a universidade atrair os jovens talentosos, independentemente da classe social ou etnia. Como a legislação é extremamente restritiva em relação aos exames de seleção, a reserva de vagas é o meio viável. Além disso, as universidades que se preocupam com a formação cidadã dos alunos precisam ter corpos discentes heterogêneos

Só 3% das universidades têm equidade racial entre professores

o mesmo entendimento este ano. "O número de professores negros no ensino superior não aumentou da forma que poderia ter aumentado se a lei tivesse sido aplicada adequadamente", diz Delton Aparecido Felipe, diretor de Relações Internacionais da Associação Brasileira de Pesquisadores Negros (ABPN). Nas estaduais paulistas - que não seguem a lei federal - a disparidade é ainda

Universidades incluem mais alunos negros, mas só 3% têm equidade racial entre professores

que prevê os 20% sobre o total de vagas. A Universidade Federal Fluminense (UFF) também adotou o mesmo entendimento este ano. "O número de professores negros no ensino superior não aumentou da forma que poderia ter aumentado se a lei tivesse sido aplicada adequadamente", diz Delton Aparecido Felipe, diretor de Relações Internacionais da Associação Brasileira

Instituições de ensino superior usam novos formatos de provas em seus vestibulares

de sentido e aprendizagem significativa. Também serão avaliadas as competências definidas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), especialmente as relacionadas a capacidades de planejamento, comunicação oral e solução de problemas. "A entrevista permite que o aluno assuma o papel de protagonista e permite conhecer o candidato de forma que as provas tradicionais não

Contagem regressiva para o Enem 2021

. Além disso, o SESI possui ótimos professores que ensinam muito bem, deixando o conteúdo de forma clara para a compreensão de todos", diz o estudante. Ponto de atenção Com vasta experiência no Enem, o professor Oliveira Júnior acredita que a principal dificuldade dos alunos é a adaptação a realidade trazida pelo Enem e sua relação com a nova visão do Ensino

Gestão escolar: a urgência do debate por uma Educação Antirracista

que se consolidasse não apenas como uma boa prática, mas sim como um caminho para a implementação pela base de uma Educação antirracista em toda a nossa rede, impulsionando políticas públicas. O foco era alcançar diversas comunidades escolares, e atingir todos os membros delas – docentes e discentes, pais, o corpo administrativo, limpeza, moradores do entorno, entre outros

A importância da busca ativa na educação, por Débora Garofalo

e mestres é determinante em escolas públicas e privadas Organização de estados e municípios Aliás, em muitos municípios brasileiros, uma forma de tecer a busca ativa foi a visita domiciliar dos profissionais da educação à casa do estudante, traçando diagnóstico e um diálogo com os familiares para identificar as causas e dificuldades de acompanhamento na unidade

Gincana com foco no 1º ano do ensino médio

semestre de 2017 pelos estudantes da 1ª série do Ensino Médio mostrou que o baixo índice de aprendizagem exigia medidas por parte da escola para melhorar o rendimento desses jovens. A constatação nos inspirou a criar a ação Desafios. Nossa escola forma duas turmas de 1ª série do Ensino Médio por ano. Recebemos estudantes que ingressam no Ensino Médio

Como as políticas públicas podem produzir equidade educacional em contextos desafiadores?

entre vulnerabilidade social nos territórios e desigualdade escolar com mais intensidade que o Brasil e o Nordeste, e Fortaleza, ampliou a equidade de forma mais significativa que as capitais do Nordeste entre 2011 e 2017. A dimensão 2, da qual participa o especialista chileno, Sergio Martinic, da Universidade de Aysén, aborda as expectativas dos professores sobre os alunos

Paulo Freire era um defensor da tecnologia nas escolas, diz Mario Sergio Cortella

de que, embora a docência tenha autoridade, ela não tem todo o conhecimento. E quem é discente também é capaz de ensinar. Isso é algo que aparece na obra de Guimarães Rosa: "Mestre não é aquele que sempre ensina". Em "Pedagogia do Oprimido", Paulo Freire escreveu um subtítulo — que, a propósito, é muito usado para fraturar a realidade do seu pensamento. Ele escreveu

No ensino médio, leitura precisa encontrar o protagonismo do aluno

de leitura baiano é um exemplo da formação interdisciplinar do leitor durante o ensino médio. "O processo de proficiência leitora ocorre por meio da interação entre texto, autor e leitor. Por isso, é importante oferecer ao professor suporte para trabalhar a leitura de forma dinâmica e interativa, proporcionar roda de conversas com docentes e discentes sobre temáticas