Ensino Médio e seus desafios são discutidos no seminário do Escola em Tempo Integral

escolas e a da contratação pelas redes de ensino de psicólogos e assistentes sociais. O post Ensino Médio e seus desafios são discutidos no seminário do Escola em Tempo Integral apareceu primeiro em Centro de Referências em Educação Integral.

MEC abre adesão ao programa Escola em Tempo Integral

de indicadores de avaliação e sistema de avaliação continuada. *Com informações da Agência Brasil. O post MEC abre adesão ao programa Escola em Tempo Integral apareceu primeiro em Centro de Referências em Educação Integral.

Cuiabá (MT) recebe ciclo de seminários do MEC sobre Educação Integral

do país, entre agosto e outubro.  O post Cuiabá (MT) recebe ciclo de seminários do MEC sobre Educação Integral apareceu primeiro em Centro de Referências em Educação Integral.

Escola em Tempo Integral: conferência inaugura ciclo de seminários do MEC sobre Educação Integral

/10. O post Escola em Tempo Integral: conferência inaugura ciclo de seminários do MEC sobre Educação Integral apareceu primeiro em Centro de Referências em Educação Integral.

"Para nós, mulheres mães, Educação Integral é ferramenta para enfrentamento de desigualdades"

nosso país para todas as mulheres. O post "Para nós, mulheres mães, Educação Integral é ferramenta para enfrentamento de desigualdades" apareceu primeiro em Centro de Referências em Educação Integral.

Programa Escola em Tempo Integral leva Educação Integral de volta ao centro das políticas públicas

da Agenda 227, construída por um grupo de organizações de referência no campo que compuseram o GT de Educação da iniciativa", afirma Natacha. GT de Educação da Agenda 227 Coordenação: Centro de Referências em Educação Integral Integrantes: ANPED – Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação; Associação Cidade Escola Aprendiz; Avante – Educação

MEC promove ciclo de debates sobre Programa Escola em Tempo Integral

Escola em Tempo Integral apareceu primeiro em Centro de Referências em Educação Integral.

Saeb: como reforçar as aprendizagens dos estudantes que participam do exame

Foto: FG Trade/Getty Images O clima é de festa na Escola de Tempo Integral Monsenhor Bernardino, em Petrolina (PE): os estudantes do 2º e do 5º ano são recepcionados com música e por colegas de outras turmas, posam para fotos feito celebridades com plaquinhas confeccionadas especialmente para a data e tomam um café da manhã reforçado. A ocasião é importante

A referência sergipana para o PL da Escola em Tempo Integral

na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do Ministério da Educação, o Centro de Excelência Dom Juvêncio de Britto é uma das cerca de 4,3 mil escolas que já contam,no Brasil, com Ensino Médio Integral. No colégio sergipano, há parcerias da Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe (Fapitec) e do Instituto Tecnológico

Na Câmara, seminário faz balanço e projeta o futuro do Plano Nacional de Educação (PNE)

% do Produto Interno Bruto (PIB) do país. O post Na Câmara, seminário faz balanço e projeta o futuro do Plano Nacional de Educação (PNE) apareceu primeiro em Centro de Referências em Educação Integral.

Os desafios (e as potências) da Educação Integral: um olhar de quem vivencia a escola pública

) da Educação Integral: um olhar de quem vivencia a escola pública apareceu primeiro em Centro de Referências em Educação Integral.

Um balanço do primeiro semestre de revisão do Novo Ensino Médio

), secretários estaduais de educação entregaram ao MEC, em conjunto, uma proposta de readequação do Novo Ensino Médio. "O MEC tem tido resistência em seguir a demanda popular, dos profissionais da Educação e dos estudantes, dado que está no centro da disputa de modelos educacionais, contando com influência de instituições ligadas ao mercado, inclusive com quadros dentro

A concepção de Educação Infantil no Compromisso Nacional Criança Alfabetizada

, não só a partir da escola", diz Maria Thereza Marcílio, presidente da Avante – Educação e Mobilização Social, em entrevista ao Centro de Referências em Educação Integral (CR). Em março deste ano, a organização enviou ao MEC uma série de contribuições sobre alfabetização e Educação Infantil. "Este é um campo fértil para a chegada de receitas metodológicas

PL do Programa Escola em Tempo Integral é aprovado pela Câmara dos Deputados

dos Deputados apareceu primeiro em Centro de Referências em Educação Integral.

Educação Integral: qual o sentido de mais tempo na escola?

e criação, e não de implementação de políticas públicas e planos de aulas que chegam prontos e não levam em consideração os sujeitos e o contexto local". Currículo Conheça a metodologia do Centro de Referências em Educação Integral de currículo e avaliação de políticas e programas de Educação Integral. É comum que se compreenda o tempo integral como aulas

Um novo olhar para a educação integral a partir da aprendizagem criativa

técnica participaram da Expedição Criativa, a convite do Programa Escolas Criativas. Sob o tema "Impulsionando a educação integral dos estudantes com o Programa Escolas Criativas", foram quatro dias de visitas e trocas na cidade norte-americana, referência quando o assunto é aprendizagem criativa. A imersão do grupo brasileiro também passou pelo instituto

Formação cidadã começa nas bibliotecas escolares

e cultural, a vida real, para dentro da escola, e a escola para fora dela", diz o especialista em entrevista ao Centro de Referências em Educação Integral. Doutor em Filosofia e professor aposentado da Faculdade de Ciências e Letras da Universidade Estadual de São Paulo (Unesp), Castilho dirigiu a Editora Unesp por 27 anos e foi diretor geral da Biblioteca Mário

LGBTQIAP+: Confira livros, filmes e planos de aula para o debate na escola

do amor, de gênero e de sexualidade. São depoimentos de diferentes artistas, jornalistas, psicólogos, professores, mães, pais e filhos da diversidade, pessoas LGBTQIAP+, pessoas ligadas a diferentes religiões, todos falando sobre amor e acolhimento. Filmes As indicações abaixo são do Manual de Educação LGBTI+, do Centro de Referências em Educação Integral

Políticas educacionais em confronto: dois governos, duas realidades

menos qualificada e com produtividade econômica Assim, evidentemente, o melhor caminho para melhorar a educação do país é privilegiar o investimento na educação. Isso significa destinar recursos adequados para melhorar as condições das escolas, universidades e centros de pesquisa, não negligenciar a formação e valorização de professores, além de buscar

Educação Integral: seminário discute rumos do Programa São Paulo Integral

. Para participar, basta inscrever-se gratuitamente pelo formulário do FEICE. O evento vai acontecer presencialmente na Câmara Municipal de São Paulo, Sala Sergio Vieira de Mello, e conta com transmissão ao vivo pela TV Câmara. O post Educação Integral: seminário discute rumos do Programa São Paulo Integral apareceu primeiro em Centro de Referências em Educação Integral.