Pisa: veja o que diz cada estado sobre o desempenho na prova

Três olhares sobre o Pisa @media (min-width: 768px) { .cxm-block-video__container--vertical #wp3-player-8tb07 .clappr-player .poster__play-wrapper > svg { width: 50%; height: 50%; } } O g1 publicou, nesta quarta-feira (23), uma análise do desempenho individual dos estados brasileiros e do Distrito Federal no Pisa 2025 — prova internacional ...

Mais crianças na escola, mas aprendizagem ainda é desafio

Apesar dos avanços no número de matrículas, dados do anuário 2026, divulgados ontem, reforçam que as desigualdades sociais e étnico-raciais começam muito cedo no país Mais acesso à educação para crianças e jovens, porém com uma aprendizagem adequada abaixo do esperado, além da persistência de desigualdades. Esses são alguns dos resultados da 13ª edição do A...

Justiça proíbe governo Tarcísio de contratar professores temporários

Secretaria da Educação diz que não foi formalmente notificada e que prestará esclarecimentos São Paulo O Tribunal de Justiça de São Paulo proibiu, em decisão liminar (provisória), o governo Tarcísio de Freitas (Republicanos) de contratar professores temporários para o ano letivo de 2027. Os magistrados viram risco de o processo seletivo em andamento ser us...

Educação pública é prioridade para a população

Porto Alegre (RS), 20/05/2024 – CHUVAS RS - ESCOLAS - Metade dos alunos da rede municipal de ensino retornam às aulas em Porto Alegre. Foto: Rafa Neddermeyer/Agência Brasil Pesquisa nacional aponta valorização da educação, preocupação com a qualidade do ensino e cobrança por resultados dos governos. Especialistas defendem atuação do ISP baseada em evidência...

Governo Lula zera previsão de verba específica para ensino integral e prioriza Pé-de-Meia

Especialistas veem falta de verba nova para expandir modalidade, considerada essencial para a aprendizagem; MEC diz que recurso passa a ser permanente no Fundeb e permite ampliação Pé-de-Meia, ensino integral, a armadilha eleitoral nas políticas de educação Resultados não aparecem no tempo dos mandatos; um estudante que hoje conclui o ensino médio passou ma...

Educação Especial chega a 2,5 milhões de matrículas e exige formação docente

O número de matrículas da Educação Especial no Brasil cresceu 227% entre 2011 e 2025 e chegou a cerca de 2,5 milhões de matrículas, segundo análise do Instituto Rodrigo Mendes baseada nos dados do Censo Escolar. A expansão representa um avanço no acesso à escola, mas também pressiona redes de ensino a responder a uma pergunta mais complexa: quem está prepara...

PND 2026 tem adesão de 2.007 municípios e 23 estados

A edição deste ano da Prova Nacional Docente (PND) tem a adesão de 23 secretarias estaduais de educação e de 2.007 municípios, o que corresponde, respectivamente a 85,19% das 27 unidades da federação e 36,03% entre os 5.571 municípios brasileiros. A adesão das redes municipais, em 2026, representa um crescimento percentual de 33,09% em relação à adesão de 1...

O peso eleitoral da educação

Uma pesquisa feita para captar a percepção dos brasileiros sobre a educação indica que, para 71% dos entrevistados, a atuação do governo na área influencia suas escolhas eleitorais. Isso mostra que os candidatos a presidente e a governador deveriam tratar o tema com a máxima atenção, diferentemente do que se vê na atual campanha, em que prevalecem os ataques...

Entenda as diferentes propostas pedagógicas para escolher escola alinhada aos valores da família

Especialistas explicam diferenças entre pedagogia e metodologia e quais são as principais linhas São Paulo Na hora de escolher uma escola, as famílias podem se enredar em um emaranhado de pedagogias, metodologias e sistemas de ensino. Para ajudar os pais, a Folha ouviu especialistas para definir conceitos e dar dicas sobre o que observar nas visitas às ins...

Educação financeira em escolas inclui moeda fictícia, feira de troca e IR

MEC recomenda trabalhar tema de forma transversal nos currículos São Paulo Na Escola Estadual Amador dos Santos Fernandes, na zona Leste de São Paulo, os alunos que participam das aulas, têm bom desempenho nas avaliações e cumprem as metas semanais de exercícios propostos pelos professores ganham mais que conhecimento —eles também recebem amadólares. Esta ...

De ameaça a aliada: como escolas estão levando a IA para sala de aula

Como as escolas estão lidando com uso de IA nos estudos? @media (min-width: 768px) { .cxm-block-video__container--vertical #wp3-player-4795e .clappr-player .poster__play-wrapper > svg { width: 50%; height: 50%; } } A inteligência artificial já faz parte da rotina de milhões de estudantes e vem transformando a forma de ensinar e aprender dentr...

Antes do clique, quem está de olho na proteção dos dados dos estudantes?

Por que vale a leitura Entenda como IA e plataformas digitais já fazem parte da gestão das escolas públicas e quais dados circulam nesses ambientes. Conheça os principais desafios das redes para proteger dados de estudantes e adotar tecnologias digitais com segurança. Veja o que as pesquisas revelam sobre privacidade nas escolas e quais referências podem a...

Resultados ruins no Pisa deveriam mobilizar mais que polêmicas na educação

Conteúdo de livro didático e disputa sobre o uso do banheiro geram mais debate que avaliação Os meus amigos e eu compartilhamos no WhatsApp uma figurinha com a palavra "Pisa", em referência à avaliação internacional que mede como estudantes de 15 anos usam conhecimentos de leitura, matemática e ciências. Ela é enviada quando se encontra um erro de interpret...

A caminho de formar bons professores

A longa trajetória do país rumo à educação pública de qualidade tem sido retomada passo a passo nos últimos anos, após problemas estruturais históricos terem se agravado com a pandemia da Covid-19 e a expansão dos cursos de licenciatura na modalidade EAD. A formação docente, como um dos pilares da valorização da carreira, ganhou centralidade nas políticas p...

Visões de professores de ciências sobre o padrão de argumentação de Toulmin: uma investigação baseada na teoria da aprendizagem expansiva

O estudo investiga as visões de professores de ciências sobre o Padrão de Argumentação de Toulmin (TAP) quando introduzido pela primeira vez e ao longo de uma intervenção anual em escolas primárias no Chipre. Participaram quatro professores em um microcosmo construído a partir da Teoria da Aprendizagem Expansiva. O estudo revelou que os professores fizera...

PISA 2026: a educação não vai bem. O que precisamos fazer para melhorá-la?

Na última terça-feira, a Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) divulgou o PISA 2025, a maior avaliação educacional do planeta: 760 mil estudantes de 15 anos em 91 países. O quadro é um tanto trágico. As médias dos países da OCDE em leitura, matemática e ciências são as mais baixas já registradas desde o início da série, em 2000. A ...

Tecnologia como aliada aos avanços na educação: as experiências de Paraná e Piauí no aprimoramento dos resultados educacionais e no fortalecimento da gestão das redes de ensino

Esta Nota Técnica apresenta as experiências dos estados do Paraná e do Piauí na implementação de estratégias de transformação digital voltadas ao fortalecimento da gestão educacional e à melhoria dos resultados de aprendizagem. A partir da análise de iniciativas desenvolvidas pelas redes estaduais, o documento destaca como investimentos em infraestrutura,...

Notas sobre o PISA - Brasil

O Programa de Avaliação Internacional de Estudantes (PISA) avalia o conhecimento, habilidades e atitudes dos estudantes de 15 anos. Os testes exploram como os estudantes resolvem problemas complexos, pensam criticamente e se comunicam efetivamente; dados coletados através de questionários descrevem o contexto em que se aprende. Isto dá insights sobre como o...

O desempenho brasileiro no Pisa 2025 - Nota técnica Todos pela Educação

A nota técnica produzida pelo Movimento Todos pela Educação aborda os resultados do Pisa 2025 no Brasil. Segundo a nota, a pesquisa, produzida pela Organização para a Coordenação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), traz um retrato da capacidade dos estudantes brasileiros em mobilizarem conhecimentos e habilidades de leitura, resolução de problemas matemátic...

O que a população pensa sobre a educação 2026

Este relatório apresenta uma análise detalhada das percepções e prioridades da população brasileira em relação à educação em 2026. Com dados coletados em diferentes estados, identifica diferenças significativas na avaliação da qualidade das escolas públicas, destacando o impacto das políticas educativas regionais e do desempenho educacional nas unidades da ...