Com empurrão dos pais, escolas de elite querem desnaturalizar o racismo

da representatividade. É a primeira vez que a escola faz uma política afirmativa", acrescenta Regina Scarpa. Pais e alguns professores da Escola Nossa Senhora das Graças, o Gracinha, localizada no Itaim Bibi, São Paulo, criaram em 2020 um grupo de ações antirracistas composto de um núcleo geral e que também é dividido em três frentes. Uma é a de letramento e sensibilização

Educação, pandemia e desenvolvimento sustentável: Pedagogia Cuba 2021

consegue implementar uma educação de melhor qualidade. Nesse sentido, torna-se de grande importância a iniciativa do governo cubano de realização anual de congressos internacionais, quando as experiências cubanas em educação são compartilhadas. Compreendendo esta importância, tenho participado desses congressos, representando a Contee, juntamente com outros

Ano extra, videoaula, busca ativa: especialistas sugerem ações para trazer de volta alunos que a pandemia afastou

". Seria uma espécie de preparatório pré-vestibular, para jovens de escolas públicas. A ideia é atender jovens que desejam entrar no ensino superior mas, como a abstenção do Enem indica, podem desistir sem suporte. Algumas redes estaduais como as de São Paulo, Maranhão e Rio de Janeiro já anunciaram a criação destas turmas opcionais. — O que acontece quando um jovem

Educar para transformar: Flavio Bassi trabalha pelo empreendedorismo social, inspirado na educação popular e nos povos indígenas

popular. A metodologia de sala de aula invertida, por exemplo, presente em escolas privadas de alto padrão que são tidas como inovadoras, para ele nada mais é do que a proposta de Paulo Freire de que a educação se faz debaixo de um pé de manga, com educador e educando compartilhando os papéis. "Acredito numa educação em que a membrana entre o popular e o escolar

Conceito de tecnologia deve ser pensado à luz da diversidade, diz filósofo chinês

, que pode ser diferente apenas em sua política de dados e propriedade, mas você acaba fazendo as mesmas coisas lá e sofre dos mesmos problemas nessas novas plataformas. Criar alternativas faz também parte do que chamo de tecnodiversidade. Quais sãos seus projetos atuais? Está dando aulas online? Como funciona isso para você? Estou aguardando a publicação

Estamos prontos para reabrir escolas? Tecnologia pode dar uma boa resposta

público e privado. Mas, diante de tantos impactos negativos, temos também o desafio de garantir o cuidado com a saúde de todos - trabalhadores da educação, famílias e estudantes. Fica, então, a pergunta, estamos prontos? Sou mãe de três crianças em idade escolar. O debate sobre a volta às aulas faz parte do meu cotidiano e está entre as minhas principais

Estudantes e professores mineiros ganham atendimento psicológico

de Educação de Além Paraíba, no interior de Minas Gerais, disponibiliza psicólogas para o acompanhamento da saúde emocional da comunidade escolar. A psicóloga Luciana de Vito, que atende os estudantes pelo projeto, conta que utiliza ferramentas como o WhatsApp para atender os estudantes. "Os atendimentos são feitos por chamadas de vídeo no aplicativo, semanalmente

Como equilibrar as competências socioemocionais e cognitivas na volta às aulas?

da Educação para que os alunos tenham clareza dos seus projetos de vida e estejam preparados para enfrentar seus projetos de futuro". Por isso, Célia afirma que o papel das socioemocionais na escola é estratégico. "Se não tenho esse olhar enquanto docente, vou prejudicar o desenvolvimento dos meus estudantes". 3 ideias para refletir sobre as socioemocionais

O que considerar ao preparar a transição entre ensino remoto, híbrido e presencial

, isso leva a algo totalmente desvinculado. Então o aluno está aprendendo conceitos e fórmulas mas não faz a menor ideia de para que isso serve." Para Denise Curi, coordenadora da área de Ciências da Natureza do Colégio São Luís, em São Paulo, a prática da aprendizagem baseada em projetos é composta por etapas claras que devem guiar o trabalho. A existência

Avanços e desafios na educação híbrida

, equipamentos) em muitas escolas e residências e a fragilidade no desenvolvimento das competências digitais de uma parte dos docentes, discentes e também das famílias. Essa desigualdade inviabiliza que tenhamos projetos de educação híbrida em larga escola para a maioria dos estudantes, que são pobres e não tem condições objetivas de estudar remotamente em casa

Esquerda precisa sair da bolha e dialogar com direita na educação, diz professor

. Esses profissionais tiveram de se reinventar e viram seus trabalhos se precarizarem. Não pode ser assim. Sindicatos de professores que, no início da pandemia, eram contra o ensino EAD, hoje também se opõem à volta às aulas presenciais. No caso de São Paulo, pregam a volta só após a vacinação da população, o que deverá levar meses. Como vê essa postura? É difícil comentar

Cerca de 4 milhões abandonaram estudos na pandemia, diz Datafolha

remotas estão entre os principais motivos do abandono e o problema é maior entre os mais pobres. As informações são de pesquisa do Instituto Datafolha, sob encomenda do C6 Bank. Essa é a primeira sondagem que mostra o impacto da pandemia na permanência de estudantes em escolas e faculdades. A divulgação das estatísticas oficiais ainda leva mais tempo

Cerca de 4 milhões abandonaram estudos na pandemia, diz pesquisa

remotas estão entre os principais motivos do abandono e o problema é maior entre os mais pobres. As informações são de pesquisa do Instituto Datafolha, sob encomenda do C6 Bank, e obtida pela Folha. Essa é a primeira sondagem que mostra o impacto da pandemia na permanência de estudantes em escolas e faculdades. A divulgação das estatísticas oficiais ainda leva

Currículo de transição pode auxiliar escolas neste início de ano letivo

Muitas escolas e redes de Educação não conseguiram concluir o ano letivo de 2020 no prazo ou sentem a necessidade de retomar alguns desses conteúdos e aprendizagens agora, em 2021. Há, ainda, a missão de planejar e estruturar a passagem do ensino remoto para o híbrido e, futuramente, para o presencial. Para realizar essas tarefas, um currículo de transição

Ano extra, videoaula, busca ativa: especialistas sugerem ações para trazer de volta alunos que a pandemia afastou

". Seria uma espécie de preparatório pré-vestibular, para jovens de escolas públicas. A ideia é atender jovens que desejam entrar no ensino superior mas, como a abstenção do Enem indica, podem desistir sem suporte. Algumas redes estaduais como as de São Paulo, Maranhão e Rio de Janeiro já anunciaram a criação destas turmas opcionais. — O que acontece quando um jovem

Educação em 2020: os surpreendentes legados positivos em ano quase ‘perdido’

SM no Brasil e ex-secretária de Educação Básica do MEC. "Isso nos faz refletir sobre como a escola em geral está defasada e que não podemos simplesmente voltar ao que era antes (da pandemia). A escola precisa refletir sobre o tipo de aprendizagem — só decorar fórmulas não dialoga mais com esta geração (de crianças)", diz. A fundação SM e outras entidades são

Projeto ajuda estudantes de escolas públicas a estudar para a prova do Enem

motivacional, tira dúvidas mais aprofundadas sobre a matéria. Tudo assim. Então, é um canal de comunicação, em que eu posso falar com pessoas do Brasil inteiro de forma mais horizontal", explica Victor Lucas Cavalcante, monitor de biologia do Projeto Salvaguarda. O projeto foi criado há quatro anos no interior de São Paulo para ajudar os alunos de escolas públicas

Crianças no comando

do livro em São Paulo tendo como grande atração um estande em que as crianças montavam o livro em um totem e o viam sendo impresso, na hora, em uma gráfica montada lá. O projeto migrou para a plataforma, que, em quatro anos, já teve mais de 15 milhões de acessos e vendeu mais de 400 mil livros impressos sob demanda. Cerca de 35 funcionários fixos trabalham

‘Estereótipos afastam as meninas da ciência’

, mais de 2.500 pessoas da comunidade participaram de ações abertas. Carpes também se valeu da visibilidade que o prêmio lhe deu para chamar atenção para a causa das mulheres na ciência. O grupo Cientistas do Pampa, um dos muitos do qual faz parte, desenvolve projetos e ações para ampliar a participação das mulheres na ciência. Pâmela Billig Mello Carpes é a 14ª

Tomara que a escola não volte ao normal em 2021

Este não é um texto que defende ensino remoto em 2021. Ao contrário, já começa por comemorar a recente decisão de governos estaduais, entre eles o de São Paulo, de considerar as escolas como atividades essenciais, que não devem ser fechadas mesmo com o agravamento da pandemia. Ao longo deste ano, em diversas ocasiões, esta coluna levantou a bandeira