Cresce número de alunos autistas em escolas da rede municipal de Santarém

com mais humanismo", contou Os próprios professores identificam casos de autismo em sala de aula. Na maioria das vezes, chamam os pais para que possam levar a criança a um especialista. "Não existe um padrão para identificar uma pessoa com autismo. Há detalhes que fazem os profissionais duvidarem do comportamento de uma criança como o atraso na linguagem, por exemplo

6 livros sobre o modernismo brasileiro para crianças e jovens

que não é de Andrade, por Luciana Sandroni Um menino chamado Mário encontra Mário de Andrade, o principal nome do modernismo brasileiro, que apresenta ao garoto tudo sobre o movimento artístico e a Semana de 22. A Semana de Arte Moderna: São Paulo, 1922, por Douglas Tufano Com uma linguagem acessível e muitas fotos e ilustrações, a obra explica todo o contexto

14 livros e atividades sobre acolhimento para as crianças

, é preciso reinventar o jeito de expressar aquela vontade toda de correr ao encontro de quem se gosta e se amparar em seus braços. Por isso, sugere-se, após a leitura, convidar os alunos a pensar em formas de expressar, nas mais diversas linguagens, o que sente para aquela pessoa que lhe acompanha com ternura em sua caminhada. Quem será? Como fazer isso? A proposta

Mudanças no Enem

), o currículo do novo ensino médio prevê, entre outros pontos, a organização das disciplinas em quatro áreas de conhecimento, que são: Linguagens e suas tecnologias; Matemática e suas tecnologias; Ciências da natureza e suas tecnologias; Ciências humanas e sociais aplicadas. O objetivo é que, neste modelo, as disciplinas que antes eram trabalhadas de forma individual

De escolhas do aluno a carga horária: entenda mudanças do novo ensino médio

do conhecimento e ficarão divididas em quatro partes: Linguagens, Matemática, Ciências da natureza e Ciências humanas. O formato já é utilizado no Enem (Exame Nacional do Ensino Médio), por exemplo. Essa parte é chamada de "comum" e deve corresponder a 60% da carga horária do aluno. Os outros 40% serão completados pela parte "flexível", os chamados itinerários formativos

Hora do Intervalo: Venha conversar sobre o Novo Ensino Médio

, que podem ser escolhidos pelos estudantes dentre as seguintes áreas: Linguagens e suas Tecnologias; Matemática e suas Tecnologias; Ciências da Natureza e suas Tecnologias ciências; Humanas e sociais aplicadas e Formação técnica e profissional. Para discutir os desafios de implementação e as potências do novo modelo, Aldineide de Queiroz, gestora da Escola Técnica

Parceria entre professora e estudantes leva jogos às aulas de ensino médio

/educar.rs.gov.br/gigi-teacher. Estamos no mundo de passagem, somos as marcas que deixamos! Giovana Bittencourt Falkenback Picolo Leciona na área de Linguagens na escola EEEM São Paulo de Tarso e na EMEB Professor Tadeu Silveira, em Pinhal da Serra (RS). Formada em Letras pela UPF (Universidade de Passo Fundo), com pós-graduação em Práticas Pedagógicas Interdisciplinares

Novo ensino médio: veja mudanças que devem ocorrer em 124 escolas no Amapá até o fim de 2022

do conhecimento: linguagens e suas tecnologias; matemática e suas tecnologias; ciências da natureza e suas tecnologias; ciências humanas e sociais aplicadas. A nova divisão é similar ao que é aplicada no Exame Nacional de Ensino Médio (Enem), por exemplo. Confira neste infográfico a seguir: Os outros 40% da grade curricular serão ocupados pelos itinerários formativos

Tassiana Cunha Carvalho - O Novo Ensino Médio e o desafio da escolha

Tassiana Cunha Carvalho* A partir de 2022 passa a ser obrigatória a implementação do Novo Ensino Médio. Com a promulgação da Lei nº 13.415, de 16 de fevereiro de 2017, além de cumprirem os conteúdos da Base Nacional Comum Curricular, os estudantes poderão escolher um dentre cinco itinerários formativos para se aprofundar. São eles: linguagens, matemática

Novo ensino médio: 7 coisas que começam a mudar na educação dos jovens

áreas de conhecimento, previstas na Base Nacional Comum Curricular: - Linguagens - Ciências da natureza - Ciências humanas e sociais - Matemática Uma parte desse ensino (ou 60% do total da carga horária do ensino médio) será igual para todos os alunos, na expectativa de que todos desenvolvam as competências básicas esperadas para jovens dessa idade

Nova lei é um avanço inédito para quem convive com transtornos de aprendizagem

com dislexia. A dislexia atinge cerca de 5% da população, ou seja, em torno de 2 milhões de brasileiros. Ela é caracterizada pela dificuldade no reconhecimento preciso das palavras e pela baixa habilidade de decodificação e soletração. As dificuldades geralmente derivam de um déficit no componente fonológico da linguagem, muitas vezes surpreendente quando comparado

Capacitação para professores

da Palavra, também com início em março, tem a proposta de fazer com que os professores levem para a sala de aula o despertamento para a leitura, promovendo a qualidade da escrita e fazendo com que seus alunos possam transitar em diferentes linguagens, formatos e gêneros. Mediação de Conflitos vai abordar as estratégias para mediar as tensões, polarizações, confrontos

Igualdade de gênero: as barreiras que impedem mulheres de fazerem ciência

dos últimos dois anos, sem sombra de dúvidas, ela seria ciência. Por vezes questionada, muitas vezes celebrada, a ciência esteve presente em nossas vidas como nunca antes. Acompanhamos o desenvolvimento de imunizantes em tempo real, nos familiarizamos com a sua linguagem, seus processos e resultados. Estando mais próximos da ciência, passamos a entender melhor

Novo ensino médio: otimismo, mas sem ignorar os desafios

a todos, e 40% dedicados a cinco Itinerários Formativos (IF), podendo o aluno optar entre Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Humanas e Sociais ou Formação Técnica e Profissional. O IF de Formação Técnica e Profissional, em especial, tem a sedução do ingresso mais rápido no mercado de trabalho ou mesmo de melhorar a capacitação para uma função

O futuro se Equilibra #007 – Sem teto para a lição de casa

, arquiteta, urbanista e educadora. [Beatriz Goulart] Então, obviamente que essa saúde vai nos deixar aptos ou não para para observar, para captar as linguagens mais diversas que a escola começa a organizar para nossa vida. E aí a gente começa a perceber que quem tem um lar e não só uma casa, quem tem uma morada, uma habitação, com as condições mínimas de direito

Na pandemia, Brasil perde 650 mil estudantes no ensino infantil

na pandemia. "As crianças precisam ter experiências educativas em quantidade e qualidade. Sem dúvida, o afastamento da creche traz prejuízo." Segundo ela, será preciso que educadores estejam atentos a questões como socialização das crianças e desenvolvimento da linguagem. As informações são do jornal O Estado de S. Paulo.

Novo ensino médio começa sob questionamentos e críticas

impõe um aumento da carga horária —das atuais 800 horas mínimas para 1 mil horas, com previsão de aumento progressivo nos próximos anos— e uma grade curricular com optativas em que os alunos poderão se aprofundar mais em áreas como matemática, ciências da natureza, ciências humanas e linguagens. AdChoices ADVERTISING Neste primeiro ano, as mudanças só valem

Novo ensino médio começa a ser implementado este ano

(BNCC). Na outra parte da formação, os próprios alunos poderão escolher um itinerário para aprofundar o aprendizado. Entre as opções está dar ênfase, por exemplo, às áreas de linguagens, matemática, ciências da natureza, ciências humanas ou ao ensino técnico. A oferta de itinerários vai depender da capacidade das redes de ensino e das escolas. O cronograma

Humanidades & Inovação

A Revista Humanidades e Inovação, editada pela Universidade Estadual do Tocantins (Unitins), tem por objetivo a difusão de estudos e pesquisas com especial enfoque para a linguagem e processos educativos, comunicação, educação e tecnologia, sociologia e processos de inovação gerenciais, sociais e tecnológicos. Este número apresenta o dossiê temático

Nº de alunos na creche diminui 9% no Brasil em 2021; rede privada puxa redução

como socialização das crianças e desenvolvimento da linguagem. O trabalho, no entanto, fica mais difícil em turmas cheias. Resposta à pandemia mostra disparidades Os dados do Censo Escolar também evidenciam as disparidades no ensino durante a pandemia. Na rede privada, 7 em cada 10 escolas não retomou as atividades presenciais no ano de 2020 - a taxa salta para 85,9