Tecnologias da Informação e Comunicação na educação: desafios da alfabetização digital nas comunidades escolares brasileiras

para Professores, é proposto que as instituições responsáveis pela oferta de formação docente levem em consideração três aspectos básicos: alfabetização em tecnologia; aprofundamento do conhecimento; e criação do conhecimento. Explorando a temática de alfabetização em tecnologia, é proposto de que alguns tópicos sejam tomados como norteadores no planejamento educacional

Aluno poderá cursar disciplinas em faculdades distintas

têm recursos financeiros para manter um mestrado ou doutorado que demanda docentes em período integral, bibliotecas e laboratórios bem estruturados, entre outros requisitos. "O projeto de cooperação em redes não tem por objetivo a redução de custos. Pode haver interação curricular, pesquisa, formação de professores e extensão em conjunto, mas a ideia principal

Avaliação formativa: corrigindo rotas para avançar na aprendizagem

à educação. Se o aluno não desenvolveu uma habilidade prevista ao final de um período e nada for feito em relação a isso, ele está sendo aviltado do seu direito", ressalta Rodrigo Fonseca, docente, mestrando em formação de professores, currículo, trabalho docente e avaliação na Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e sócio-diretor do Núcleo Interdisciplinar

Ciência de Dados entra na lista de itinerários formativos na rede pública

com a Ciência de Dados. Olhando para esse cenário, a Fundação Telefônica Vivo lançou recentemente o primeiro itinerário de formação técnica e profissional em Ciência de Dados para os jovens do ensino médio. Inédito, o conteúdo será disponibilizado para redes de escolas públicas – técnicas e regulares – e de educação profissional já em 2022, começando nos estados

Valorização dos educadores: debate e contexto

dos professores tem impacto dentro e fora da escola, seja no desempenho dos estudantes, na qualidade da educação e no progresso do país. Quando falamos da importância da valorização dos profissionais da educação, diversos fatores devem ser considerados nesse debate, tais como: remuneração adequada; desenvolvimento do plano de carreira docente; garantia de condições

O PNLD, a História e a Geografia: o declínio de uma política pública

pedagógicas". Estas alterações no PNLD se articulam a outras políticas educacionais que desqualificam os saberes e práticas docentes. Por exemplo, a Resolução CNE/CP nº 2, aprovada em 20 de dezembro de 2019, definiu diretrizes que circunscrevem a formação inicial de professoras(es) para a Educação Básica à BNCC, à revelia de inúmeras manifestações de instituições

Os futuros da educação

paradigma, um novo caminho a ser trilhado. Ele destaca que se relaciona com a formação humana em tempos da ideologia do negacionismo, que se opõe ao esforço das ciências médicas e farmacológicas. Os temas abordados pelo dossiê são o novo papel das universidades para não ceder ao reducionismo utilitário, a neurociência no futuro da formação docente e a criação

Entenda o que é ‘Projeto de Vida’, componente obrigatório do novo ensino médio a partir deste ano

como uma decisão administrativa, em vez de pedagógica. Pensam em quais professores estão com carga horária menor e encaixam na grade dele", explica a presidente do Cenpec. "Isso não deve acontecer." Ela esclarece também que é preciso proporcionar ao docente uma formação continuada e articulada com os outros profissionais da escola. 4- Qual é a carga horária mínima? No novo

Diversidade na Educação Superior: Como obter um resultado acadêmico pré-estabelecido com o máximo de diversidade possível

, mas em todos os segmentos, como docentes e funcionários e para isso o primeiro passo é eliminar o preconceito, seja este étnico-racial, de condição socioeconômica, de sexo, religião ou de ideologia. Diversos estudos sobre o alcance e resultados das políticas de diversidade têm sido publicados na imprensa e em revistas científicas. Recentemente, em 2021, o MIT publicou

Projeto cria pontes entre escolas para apoiar a inclusão

porque dificilmente alguém teve uma formação inicial robusta o suficiente para dar conta". Para ela, nas sessões em grupo do projeto e dentro da própria escola, essas "angústias" podem ser externalizadas e dar origem a um segundo momento, mais inventivo, em que docentes podem encontrar maneiras para personalizar a aprendizagem e o desenvolvimento de cada aluno

Cursos de pós-graduação preparam professores para transformações da educação

fica restrita à graduação inicial, mas percebemos o quanto é rica a troca entre docentes já formados. Nossos cursos de pós reúnem profissionais de diversas redes e com experiências variadas, e se percebe o quanto um aprende com o outro", ressalta. Segundo Nunes, todas as profissões exigem formação continuada, mas ela é especialmente relevante para os educadores

12 sugestões para investir na formação em 2022

e seus leitores. Estes livros e conteúdos destinados à formação parecem ter privilegiado essas relações, não interessa se o assunto principal for a Educação Infantil, a Matemática ou o feminismo. Para você, professor, que está em busca de boas referências e materiais para atuar de modo mais consistente e efetivo, pedimos indicações de materiais para educadores

Menos matrículas, mais evasão: o retrato da educação na Amazônia Legal

, precisou se mudar. Hoje, é professor universitário, mas não se esquece do constrangimento", afirma. Como levar o debate sobre a Amazônia para a sala de aula Leitura do mundo Idealizador da Caravana da Diversidade, projeto focado no apoio à formação docente "com caráter amazônico, politizado, inclusivo e humanizado", Welton tem contato direto com educadores

15 cursos online para apoiar o planejamento pedagógico em 2022

-estar docente: autocuidado e redes de apoio para quem transforma a educação Quem cuida do professor? O curso propõe a atualização sobre bem-estar docente e métodos dialógicos, destacando a importância da prática do autocuidado. Formação em ciências da natureza e suas tecnologias Voltado a professores da área de ciências, o curso está dividido em dois módulos

Contexto de influência da criação do Programa Bolsa Estágio Formação Docente

Neste artigo, analisou-se o Programa Bolsa Estágio Formação Docente como política estadual capixaba voltada ao estágio não obrigatório para a formação inicial de professores. Os resultados apontam que a criação do Programa vai ao encontro do contexto das políticas de formação de professores. Destaca-se a influência de grupo de atores empresariais

Uma proposta curricular para a formação de professores de línguas no contexto da Educação do Campo: reflexões e práticas de Educação Linguística

tais práticas. Os resultados apontam que os modos como esses cursos se desenvolvem contrapõem a um modelo mais comum de formação de professores e suscitam pautas de interesse mais amplo.

Trabalho docente, campo e habitus em colégios da Polícia Militar do estado de Goiás

Esta pesquisa busca analisar o trabalho docente em colégios da Polícia Militar no Estado de Goiás; apreender a subjetividade dos agentes e sua representatividade; identificar as condições da formação de um campo e de um habitus militar dentro das unidades escolares. O estudo produz um levantamento bibliográfico sobre a teoria de campo e habitus em Pierre

Liderança pedagógica: O que mostra a literatura internacional e reflexões para o Brasil - Coleção Políticas Públicas em Educação - Nº3

O presente relatório tem como objetivo descrever a relevância da abordagem da liderança pedagógica para a melhoria educacional, bem como suas possibilidades de materialização nas políticas voltadas ao fortalecimento da liderança escolar. O objetivo é posicionar tal abordagem no Brasil e promover o desenvolvimento de ações que apontem nessa direção, o que, c...

Juventude e participação na escola: disputas e relações no cotidiano escolar

Neste artigo, objetiva-se discutir as relações estabelecidas entre os jovens do grêmio estudantil, os professores e a direção de uma escola pública de ensino médio. O intuito está em perceber as tensões decorrentes da participação do estudante em seu cotidiano escolar, bem como, os reflexos dessa experiência. As questões suscitadas caminham no sentido d...

Momento Formativo 2 - Pauta formativa de matemática | Material do formador/a

Neste material de Matemática para o Ensino Médio, objetivou-se apoiar professores e equipe pedagógica na jornada de fortalecimento das aprendizagens dos estudantes. Apresentou-se uma proposta de atividade que busca compreender o papel das avaliações diagnósticas no processo de ensino e aprendizagem da Matemática e presentes no material da iniciativa Fortale...