Inclusão na alfabetização: sugestões de atividades para um bom trabalho

, que ultrapassa as habilidades previstas no currículo para o desenvolvimento da atividade, e que acaba consolidando a mensagem de que a vida deve sempre ser assim, com a participação e contribuição de todos. Explore o potencial do nome próprio na alfabetização Os conteúdos desse Nova Escola Box pretendem promover reflexões a respeito do uso do nome próprio

Enem: Os obstáculos extras dos estudantes na prova de 2021, que tem 2ª etapa neste domingo

de exatas (neste domingo)?", pondera. O motivo mais provável dessa percepção de dificuldade maior, diz ele, é justamente "o abismo" que aumentou no ensino remoto: se antes os professores da rede pública já se esforçavam para cumprir com todo o currículo escolar em um contexto de evasão e defasagem de ensino, o desafio ficou muito maior na pandemia. "A pandemia

Pandemia e novos currículos aceleram demanda por avaliar habilidades complexas

nos currículos é preciso remodelar as avaliações. Mas isso poderia ter sido pensado desde a largada da BNCC", comenta Djana Contier, coordenadora de Desenvolvimento Integral do Instituto Unibanco. No caso do Enem, existe um tempo hábil para alinhá-lo ao novo currículo, já que a implementação do Novo Ensino Médio só estará concluída em 2024 – ano em que está prevista

Novo ensino médio de SP pode ter alunos matriculados em duas escolas

O governo de São Paulo se prepara para abrir a possibilidade de um mesmo aluno se matricular simultaneamente em duas escolas no novo ensino médio. O plano é que seja possível cursar, em uma unidade, as matérias básicas, aquelas obrigatórias a todos, e escolher outro colégio que ofereça o currículo específico de seu interesse. No novo ensino médio, que deve

Avaliação na Educação Infantil: 7 pontos essenciais segundo a BNCC

experiências, as descobertas da criança, e o modo como ela interagiu com os ambientes que foram organizados, e também com os materiais propostos, colegas da mesma faixa etária e com os adultos. Com isso, na nossa conversa de hoje, gostaria de enfatizar como a produção de registros como esses entrelaça a avaliação das crianças com a oportunidade do nosso desenvolvimento

Novo modelo de ensino médio mostra resultados e engaja alunos

escolar. A metodologia define uma aprendizagem focada na formação de cidadãos e no desenvolvimento de competências. Segundo pesquisa do SESI e SENAI, as mudanças tornaram os alunos mais satisfeitos e esperançosos com o futuro profissional. Estudantes mais otimistas Para os alunos que já estão vivenciado o novo ensino médio, as mudanças agradaram. De acordo

O Futuro se Equilibra #001 – O que é equidade na educação?

uma educação democrática no sentido pleno da palavra e que isso implica uma mudança que ela é institucional, ela no campo das políticas educacionais. No campo dos currículos, da relação professor aluno, da formação inicial, de formação continuada de professores. Essa mudança implica um repensar, um reinventar, junto com os sujeitos da educação, as formas

Gestão escolar: checklist para a reta final de 2021

a coordenadora Amanda Freitas. O trabalho posterior às avaliações também é central. "É papel da coordenação analisar os resultados para planejar com os professores as estratégias de recuperação", completa Fabiana. Autoavaliação dos docentes Neste fim de ano, outro ponto de atenção da coordenação é o desenvolvimento da sua equipe docente. Ter um momento de reflexão sobre

Quando aluno escolhe seu caminho no ensino médio, a rotina da escola também muda

as áreas do conhecimento – como linguagens, matemática, ciências da natureza, ciências humanas– e outras 1.200h para os itinerários formativos –, onde estão os projetos de vida e as disciplinas eletivas. Ou seja, 60% para o currículo comum e 40% para a parte mais flexível. Oportunidades e demandas para a educação técnica e profissional com o Novo Ensino Médio Menos

A queda de criatividade em adolescentes do mundo que chama a atenção da OCDE

essas habilidades" nos jovens. Na visão de Schleicher, talvez seja preciso redesenhar currículos escolares, dando mais protagonismo ao desenvolvimento dessas características positivas. "Alguns currículos estão sendo radicalmente redefinidos, como em Cingapura, não mais com disciplinas (como matemática e idiomas) tendo um papel central e as habilidades socioemocionais

A queda de criatividade em adolescentes do mundo que chama a atenção da OCDE

essas habilidades" nos jovens. Na visão de Schleicher, talvez seja preciso redesenhar currículos escolares, dando mais protagonismo ao desenvolvimento dessas características positivas. "Alguns currículos estão sendo radicalmente redefinidos, como em Cingapura, não mais com disciplinas (como matemática e idiomas) tendo um papel central e as habilidades socioemocionais

Pais deverão ter ensino superior ao adotar "homeschooling" para os filhos

, como abandono escolar, violência doméstica e exposição às mais diversas situações de privação e estresse tóxico que hoje são diretamente enfrentadas pelas escolas". "A ideia do homeschooling parte do pressuposto de que a educação escolar se limita ao ensino do que está no currículo. Ignora-se, assim, que vai muito além disso, como sugere o Conselho Nacional de Educação

Novas exigências de projeto de lei sobre aulas em casa preveem regras como na escola

, como abandono escolar, violência doméstica e exposição às mais diversas situações de privação e estresse tóxico que hoje são diretamente enfrentadas pelas escolas". "A ideia do homeschooling parte do pressuposto de que a educação escolar se limita ao ensino do que está no currículo. Ignora-se, assim, que vai muito além disso, como sugere o Conselho Nacional de Educação

Diretor escolar e diretora falam de seus desafios e conquistas

como funciona cada processo ao se colocar em cada papel. Eu percebi que tinha que gerir para meu negócio crescer, foi assim que comecei a focar no desenvolvimento humano e em formação continuada – caminhos para educação de qualidade Hoje todos os setores: portaria, manutenção, secretaria passam regularmente por treinamento semanal na instituição para eu ter equipe forte

As surpreendentes vantagens a estudantes de assistir a aulas em pé

pela literatura científica, tem levado à exploração de novas estratégias preventivas no ambiente escolar. Além de promover a prática de exercícios físicos, essencial para o desenvolvimento saudável, mudanças substanciais começam a ser postas na configuração clássica da sala de aula. O objetivo agora é estimular a mobilidade. Uma das propostas mais interessantes é o uso

As surpreendentes vantagens a estudantes de assistir a aulas em pé

decisivamente para esse tipo de problema, além de aumentar o risco de patologias endócrinas e cardiovasculares. Esse fato, amplamente apontado pela literatura científica, tem levado à exploração de novas estratégias preventivas no ambiente escolar. Além de promover a prática de exercícios físicos, essencial para o desenvolvimento saudável, mudanças substanciais começam

Quais as tecnologias mínimas para metodologias ativas

mediação docente. Tecnologias que buscam fazer transmissão de conhecimento sem interação não servem. Ativas, integrais e coletivas Além de uma abordagem ativa, boas metodologias promovem o desenvolvimento integral do estudante: intelectual, emocional, física e humana, ressaltou Alcielle Santos, doutora em educação e líder de implementação do Instituto iungo

Individualização: desmascaramento do ensino inclusivo

de Desenvolvimento Individual (PDI) para atender as especificidades pedagógicas de determinados grupos. O professor deve compreender qual é o estilo apropriado para, então, utilizar um modelo correto de aprendizagem. O cenário pede o fim de modismos e foco na realidade. Se é o que se tem, então, é preciso enfrentar. É crucial o educador entender a dinâmica e acolher

O que fazer para avaliar o tamanho das perdas na aprendizagem

Os resultados do próximo Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) devem trazer a medida das perdas na aprendizagem causadas pela pandemia de Covid-19 entre os estudantes que ficaram na escola e voltaram ao presencial. Com grandes diferenças regionais e sociais – às vezes entre alunos da mesma sala – é provável que as desigualdades fiquem

Oportunidades e demandas para ensino técnico e profissional com o novo ensino médio

Diante de estimativas de que 14% dos postos de trabalho atuais desaparecerão em 15 a 20 anos e que outros 32% sofrerão profundas transformações, como aponta a OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico), e que 36% dos empregos do futuro exigirão a solução de problemas complexos, de acordo com análise do Fórum Econômico Mundial