Diálogos sobre a Educação debate desafios e propostas para a área

A educação brasileira atravessa inúmeros desafios, que envolvem desde a superação das consequências da pandemia de Covid-19 até a redução das profundas desigualdades que impactam o acesso e a permanência dos estudantes na escola. Um cenário que demanda reflexões e debates capazes de subsidiar a tomada de decisão e a formulação de políticas públicas capazes

Escolas cívico-militares têm meta, eficácia e desempenho desconhecidos; veja 6 pontos sobre a bandeira de Bolsonaro na educação

de vulnerabilidade social. Dentro da sala de aula, as escolas têm autonomia no projeto pedagógico. As aulas são dadas pelos professores da rede pública, que são servidores civis. Fora da sala de aula, militares da reserva atuam como monitores, disciplinando o comportamento dos alunos. Eles não têm permissão para interferir no que é trabalhado em aula ou ministrar materiais

Sua escola é a melhor do mundo? Participe da premiação

um Comitê de Gestão Democrática para que pais e alunos possam trazer suas impressões e opiniões a respeito do que pode mudar na escola. Na categoria Superação da Adversidade, a escola Evandro Ferreira dos Santos também figurou entre o top 3 de finalistas do prêmio. Localizada em Cabrobó (PE), a instituição realiza um trabalho focado em EJA (Educação de Jovens

Pressão por desempenho: pais e escolas precisam buscar soluções saudáveis

de apresentar aos filhos que é legal ser adulto, que vale a pena crescer, porque tem coisa para fazer, para ser vivido, e que não vai ser só um terror", completa o psicólogo Marcelo Veiga. Porque é, em meio a potenciais e fragilidades, que a adolescência chega já cheia das próprias pressões. Partindo dos pais, da escola, do mercado de trabalho ou até mesmo dos jovens

Meritocracia às avessas

pelos militares contra os alunos paranaenses – Imagem: Sd Ismael Ponchio/CPM/GOVPR Docentes e pesquisadores da Universidade Estadual de Londrina e da Universidade Federal do Paraná lançaram manifestos de repúdio ao projeto. "(O edital) desresponsabiliza o Estado da sua função social no atendimento e na gestão da demanda de escolarização de crianças, jovens, adultos

Instituto oferece 2 mil vagas de formação profissional para jovens no RS; saiba como se inscrever

de se capacitar gratuitamente e ser encaminhado para um emprego, basta que os jovens egressos de escolas públicas se inscrevam no PROA. Depois da inscrição, os candidatos passam por uma prova simples de português e matemática. Durante três meses, os estudantes aprovados no PROA cursam uma formação básica gratuita, que inclui aulas de Autoconhecimento, Planejamento

Bloqueio de verbas federais torna incerta permanência de alunos em universidade do RS: 'não tenho como pagar meu aluguel'

", lamenta o jovem. Carlos Daniel Vieira estuda Medicina na UFCSPA. O universitário de 22 anos é cotista de renda. Ele ingressou na universidade em 2020 pela chamada Cota L2, reservada para candidatos autodeclarados pretos, pardos ou indígenas, com renda familiar igual ou inferior a um salário mínimo e meio e que tenham cursado integralmente o Ensino Médio em escolas

Prêmio Educador Transformador abre inscrições para projetos educacionais transformadores

finalistas e os prêmios serão distribuídos aos projetos que apresentarem maior maturidade e entrega de resultados. A seguir, conheça mais sobre o Prêmio Educador Transformador e confira o que você pode ganhar. Quem pode participar? O Prêmio é voltado para professores brasileiros, de escolas reconhecidas pelo Ministério da Educação (MEC), que implementaram ou estão

Escola em SP oferece moradia e alimentação para quem quer ser cientista

Estão abertas até o dia 16 deste mês as inscrições para a Ilum Escola de Ciência, em Campinas, no interior paulista. Criada pelo CNPEM (Centro Nacional de Pesquisa em Energia e Materiais) para estimular a formação de pesquisadores, a faculdade oferece o curso gratuito de bacharelado em ciência e tecnologia e subsídios para moradia e alimentação

Prova difícil e impacto da pandemia afastam candidatos de vestibulares

em 2013. "É um grande quebra-cabeça, com várias peças", avalia o coordenador do Curso Anglo, Madson Molina. "Difícil falar de pandemia e não citar também o cenário econômico. Tem muitos alunos que abandonaram o projeto do ensino superior porque tinham de trabalhar. Um jovem que naturalmente seguiria para o ensino superior, mas precisou ir direto para o mercado

Pelos direitos femininos

. "Nós precisamos educar nossos jovens, nossas crianças na escola, desde a 1ª série até a universidade, para eliminar de vez o machismo", complementa. A senadora Leila Barros (PDT), que também prestigiou a caminhada, compartilha da opinião de Joana. "Nós somos um país culturalmente patriarcal, machista, e nós só vamos mudar isso com educação. Precisamos trabalhar as futuras

TCU aponta quase 30 mil indícios de irregularidades na distribuição e no uso de recursos do Fundeb

de "pote de dinheiro" destinado exclusivamente às escolas públicas de educação básica (creches, pré-escola, educação infantil, ensino fundamental, ensino médio, educação especial e educação de jovens e adultos). Os recursos vêm de impostos e tributos que, por lei, devem ser aplicados no desenvolvimento do ensino, como ICMS, IPVA e IPI. A ideia é combater

Escolhido por Tarcísio para comandar Educação de SP recuou de principais propostas no Paraná

disse que foram abertos dois processos seletivos para a contratação de professores habilitados para ministrar essas aulas. "Sem ter apresentado nenhum estudo sobre as vantagens do projeto ou ter consultado os alunos, o secretário fez um experimento com as teleaulas. Gastou dinheiro público, colocou em jogo um ano da vida escolar dos jovens para agora recuar

Estados mais ricos veem desequilíbrio de renda entre negros e brancos piorar

racial e um cenário hipotético de equilíbrio, em que a presença de negros nas faixas de maior renda ou escolaridade, por exemplo, reflete seu peso na população a partir dos 30 anos. Ele foi elaborado em 2021, pelos pesquisadores Sergio Firpo, Michael França (ambos colunistas da Folha) e Alysson Portella. A divulgação deu origem ao projeto A Cor da Desigualdade

Fuvest, Unicamp e Unesp: por que vestibulares de SP vêm perdendo inscritos?

. "É um grande quebra-cabeça, com várias peças", avalia o coordenador do Curso Anglo, Madson Molina. "Difícil falar de pandemia e não citar também o cenário econômico. Tem muitos alunos que abandonaram o projeto do ensino superior porque tinham de trabalhar. Um jovem que naturalmente seguiria para o ensino superior, mas precisou ir direto para o mercado de trabalho

Fuvest, Unicamp e Unesp: por que os vestibulares de SP vêm perdendo inscritos?

. "É um grande quebra-cabeça, com várias peças", avalia o coordenador do Curso Anglo, Madson Molina. "Difícil falar de pandemia e não citar também o cenário econômico. Tem muitos alunos que abandonaram o projeto do ensino superior porque tinham de trabalhar. Um jovem que naturalmente seguiria para o ensino superior, mas precisou ir direto para o mercado de trabalho

Educação integral e tempo ampliado no Ensino Médio: quais modelos promovem direitos?

, estado que vem fazendo uma releitura das Escolas Parque de Anísio Teixeira para a rede atual e o mundo contemporâneo. A unidade, que atende estudantes de Ensino Médio em tempo integral e Educação de Jovens e Adultos, possui em seu projeto pedagógico a Estação dos Saberes. O 1º Seminário Nacional de Educação Integral foi organizado pela Prefeitura de Diadema (SP

Novo Ensino Médio abre novas oportunidades para educação inclusiva

A professora Rosimeire de Souza Gonçalves e Silva, da Escola Estadual Professor Cid Boucault, em Mogi das Cruzes (SP), acompanha o estudante Danilo Souza Gomes, de 17 anos, desde o 9º ano do ensino fundamental. Hoje, no final do 3º ano do ensino médio, eles comemoram o desenvolvimento do jovem durante os últimos anos de estudo. Com TEA (Transtorno

Como salvar o programa Jovem Aprendiz

para a escola ou mantê-lo nela. Neste exato momento, a mudança em uma das políticas públicas mais importantes para a nossa juventude está voando abaixo do radar: trata-se do novo Estatuto do Jovem Aprendiz, em fase final de tramitação em comissão especial da Câmara, com grande possibilidade de ser votado ainda nesta legislatura, mas cujo texto atual perde

Alunos de escola pública criam app para ajudar na alfabetização, ganham desafio nacional e vão conhecer Harvard e MIT

de Santo Antão, na Zona da Mata. Compartilhe no WhatsApp Compartilhe no Telegram Os alunos, que são do 2º ano do ensino médio, venceram o Desafio Tack, um concurso para jovens empreendedores estudantes de ensino médio em escolas públicas de todo o Brasil. A viagem deve ocorrer em abril. Um dos participantes foi Douglas Willamys, de 16 anos. Ele contou que a ideia