Pandemia afeta aprendizagem e percentual de alunos com nível abaixo do adequado vai a 90% no 9º ano em SP

participar ao longo da trajetória escolar de um programa de recuperação intensiva da rede estadual. De acordo com a Secretaria Municipal de Educação (SME), a rede municipal de ensino tem 49 mil alunos no 6º ano. Desses, 38 mil realizaram a prova, número que corresponde a 77% do total esperado. Já no 9º ano são 47 mil alunos no total. Desses, 32 mil realizaram a prova

94% dos alunos de 9º ano têm nível de aprendizado abaixo do adequado em matemática

Nas escolas municipais de São Paulo, 94% dos alunos do 9º ano do ensino fundamental estão com nível de aprendizado abaixo do adequado para a série em matemática. Entre os que estão no 6º ano, 85% não aprenderam o que era esperado. Os dados são da Prova São Paulo, avaliação feita pela Secretaria Municipal de Educação, no fim do ano letivo de 2021

Rede municipal de ensino de SP tem 595 crianças na fila por vaga em creche específica

tiveram acesso a este benefício, apesar de atender aos requisitos (confira outros casos abaixo). Nesta terça-feira (15), a Secretaria Municipal da Educação ofereceu vagas em creche e transporte gratuito para os casos citados nesta reportagem. Um exemplo de criança que aguardava na fila por uma vaga em creche não específica na manhã da terça-feira (15) era o de Sofia

Datafolha: Após ensino remoto, 76% precisam de reforço na alfabetização

. A necessidade de reforço também é apontada pelos pais em disciplinas como matemática (71%), língua portuguesa (70%), ciências (62%) e história (60%). Programas de apoio e recuperação nas escolas são vistos como prioridade para 28% dos responsáveis ouvidos pela pesquisa, embora menos da metade dos estudantes em escolas que reabriram estejam recebendo aulas de reforço (43

Analfabetismo volta a crescer e expõe falta de políticas públicas

Brasil de Fato – Um estudo divulgado pelo programa Todos pela Educação, com base na Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad), mostra que 41% das crianças de 6 e 7 anos não sabem ler e escrever. Esse é o maior índice de analfabetismo registrado no país desde 2012. O recorte de idade se deu em razão do Plano Nacional de Educação (PNE

Após sentir de perto a falta de políticas de apoio, estudantes optam por carreira em gestão pública

ou empresa privada, ainda quer definir seu caminho." A mineira Ana Luiza Ferreira, 32, cursa o terceiro semestre de administração pública na Cruzeiro do Sul Virtual. Servidora pública na Câmara Municipal de Confins (MG), ela já tem seu objetivo traçado. "Por meio do trabalho, me apaixonei pela área. Sempre tive o interesse em políticas públicas e hoje

Pagamento do programa 'Bora pra Escola' será de forma escalonada a partir da próxima semana

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) de Belém informou no início da tarde desta sexta-feira (11) que o pagamento do Programa 'Bora pra Escola' será feito de forma escalonada a partir da próxima semana. O calendário deve ser definido até segunda-feira (14). No início da semana, a prefeitura anunciou a nova fase de cadastramento de beneficiários

Após três anos de queda brusca de investimento, EJA perde meio milhão de estudantes na gestão Bolsonaro

e Presidente da Associação Brasileira de Alfabetização. A Flourish chart O presidente Jair Bolsonaro editou ontem um decreto que reestabelece o programa Brasil Alfabetizado, destinado a quem tem 15 anos ou mais. O projeto foi criado em 2003, no governo Lula, mas estava parado desde 2016, de acordo com o Ministério da Educação. Ao restabelecer o programa, no entanto

Fundeb em Uberlândia: convocada, secretária de Educação vai à Câmara prestar esclarecimentos sobre o não rateio do fundo

A secretária de Educação de Uberlândia Tania Toledo prestou esclarecimentos, nesta quinta-feira (10), à Câmara Municipal sobre o não rateio do Fundo de Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb) na cidade. Um dia antes, membros da Comissão de Educação, Cultura e Ciência propuseram a criação de uma Comissão Parlamentar de Inquérito (CPI) para investigar

João Doria promete sanar déficit de vagas em escolas até o próximo dia 20

foi ocasionado por uma desarticulação entre os governos estadual e municipal. Um dos problemas apontados pela reportagem foi que o estado ampliou o programa de escola integral, o que gerou dificuldade dos pais dos alunos em matricular seus filhos na rede. + Flow perde patrocínios após Monark defender existência de partido nazista Ao comentar o problema nesta quarta-feira

Volta às aulas presenciais: como acolher os alunos do Ensino Fundamental

que a escola tem seu próprio modelo de acolhimento — a unidade de ensino faz parte do programa Escola da Escolha, iniciativa do Instituto de Corresponsabilidade pela Educação (ICE). São quatro etapas que consistem em, basicamente, um grupo acolher o outro. Primeiro, a Secretaria de Educação acolhe a gestão escolar. Esta, por sua vez, faz o acolhimento de professores

TCE pede que governo de SP explique por que milhares de crianças do 1º ano não conseguem se matricular na capital paulista

de ensino decorrentes da ampliação do Programa de Ensino Integral (PEI) estadual. O despacho tem como destinatários o governo do estado e o secretário estadual da Educação, Rossieli Soares. Déficit de mais de 5.000 vagas O governador de São Paulo, João Doria (PSDB), disse na manhã desta terçaa (8) que o déficit de mais de 5.000 vagas em escolas de São Paulo será

O governo Doria desuniversaliza o acesso à escola pública | por Fernando Cássio

Soube-se pela imprensa que o governo de São Paulo e a prefeitura da capital deixaram milhares de crianças de seis anos sem escola neste início de ano letivo. A causa, segundo relatos de servidores da rede municipal, é a ampliação do Programa Ensino Integral (PEI) na rede estadual. Mas como a expansão de uma política educacional estadual supostamente

Número de crianças que não sabe ler e escrever aumentou 65% na pandemia, diz ONG

que, por lei, este é o período determinado para que crianças sejam alfabetizadas no País. Atuação governamental Desde o início da pandemia causada pela Covid-19, o governo federal junto com o Ministério da Educação , não desenvolveram nenhum programa ou previram a distribuição de verbas extras para reverter os impactos no aprendizado das crianças brasileiras

Sobe para 41% fatia das crianças de 6 a 7 anos que não sabem ler e escrever

de ações que sejam pensadas para quem foi mais prejudicado. Infelizmente, não é o que estamos vendo", diz Corrêa. Desde o início da pandemia, o Ministério da Educação, que tem uma secretaria exclusiva para a alfabetização, não desenvolveu nenhum programa ou destinou recursos extras às escolas para evitar prejuízos nessa fase de aprendizado. Questionada, a pasta não

Acolhimento e empatia em 4 iniciativas para o retorno às aulas presenciais

de sensibilização e realizamos o ‘delivery do carinho’, onde entregamos em cada escola durante o acolhimento um kit cinema com pipoca e refrigerante, ação que agradou a todos. Para finalizar a reunião, contamos com a presença de um psicólogo que falou sobre acolhimento, como lidar com o luto e como acolher." Sara Sousa, da Secretaria Municipal de Educação de Ferraz

É preciso agir agora para recuperar as perdas na educação com a Covid

da educação estão dando esse apoio aos estados, mas enfrentam resistências relacionadas à mudança de mentalidade e comportamento dos gestores estaduais e municipais. A proposta dessas instituições, baseada principalmente na experiência de sucesso do Ceará, consiste em um mecanismo de incentivo que reconhece e premia os municípios que avançarem nos indicadores

MP de Contas pede que governo de SP explique em 5 dias por que milhares de crianças não conseguem se matricular na capital paulista

que "não se pode conceber que o incremento de alunos/escolas participantes do [Programa do Ensino Integral] PEI acarrete, na outra ponta, a redução no número total de vagas ofertadas pela rede escolar, sob pena de manifesto desatendimento de uma obrigação de natureza constitucional e agravamento dos desafios em torno da política de educação básica estatal

Gestão Doria garante vaga para crianças, mas adia o início das aulas

e de leitura estão sendo improvisados para receber os alunos. Cada turma de 1º ano, segundo a legislação municipal, pode ter no máximo 30 alunos por sala. A pasta estadual passará a atender 33 estudantes por turma. As secretarias estadual e municipal têm tomado tais medidas emergenciais para ampliar a oferta de vagas após a Folha mostrar, na quinta (3), que até 14 mil

Programa 'Bora Pra Escola' inicia nova fase de cadastramento

Estão abertas as inscrições para a nova fase de cadastramento de beneficiários do programa 'Bora Pra Escola', que garante um auxílio financeiro a estudantes da rede municipal de ensino de Belém. As inscrições continuam sendo feitas pela internet e confirmadas no cadastro das escolas. O benefício é de R$ 150 para quase 68 mil alunos; R$ 300